【精選】畢業作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的畢業作文6篇，歡迎大家分享。

畢業作文 篇1

時光荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。初夏又至，七月的腳步越來越近，轉眼四年的大學生活即將結束，又要開始新的征程。在這裏，我度過了人生青春純真的四年，忘懷的四年，這將成爲我人生美好的回憶。

XX年9月，剛入校的自己還是個不諳世事的懵懂少年，現如今已經改變了許多，變得堅強自信。記得我踏入校園裏的第一刻，心裏感到一陣陣的失落，想想自己將在這裏度過自己的大學生活，不免感到一絲失望。在隨後的幾天中，我努力做着調整。我安慰自己，能夠來到這裏上學，這也算是冥冥中的註定吧 我也知道“既來之，則安之”的道理，因此我決定從此要珍惜我的大學生活，珍惜每分每秒，還要在以後的時光中愛上我的母校。事實證明，在這四年的大學生活中，我也正努力實踐着它。

這四年中，學校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨着咱們，把知識的火炬傳遞給咱們，爲我將來的工作打下了基礎。他們是一盞明燈，指引着我未來前行的方向。

在這裏，認識了來自五湖四海的大學同學。大家聚到這裏，也是一種緣份。四年同窗，相儒以沫，豈是幾個字能將它們一一敘來。友情是財富，在我今後的幾十年中，它將伴隨着我，直至我生命的盡頭。

我見證了學院的成長，從一個校園有點小的舊校區到如今星海環繞、煥然一新的新校區。看到它的成長，心裏產生了一種喜悅，因爲在這四年產生了對母校深厚的感情。

機會如同時間一樣，對任何人都是公平的，關鍵在於能否將機會抓住。當機會來臨時，如果沒有實力，那便也只會白白喪失良機而已。在閒瑕之餘，我不斷充實自己，提高自己的文學素養，提高自己的認知水平。學校的圖書館給了我成長的精神食糧，充實了我的大學生活。每當下晚自習的時候，一個人走在校園裏，望着路燈下的時而長時而短的身影，心裏暢想着未來，不免產生對未來的無限嚮往。

大學給咱們提供了展現自我的自由與空間，同時也給予羽翼未豐的咱們以呵護，爲將來能夠自由地在天空遨翔磨鍊着咱們的翅膀。在大學中，我懂得了堅持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放棄……是你架起了走向成熟的橋樑，爲我步入社會作好鋪墊。

也許我曾經有些失誤，也許曾經迷失過方向，也許曾經滯留在某處沒有前行，也許曾經有過讓老師失望。這許許多多的不足之處，將與那些曾經不愉快的事，徜徉在我歷史的長河中，經過時間的洗禮，經過回憶的洗滌。當再次回想時，嘴角的微笑便是對此的最好詮釋。

生活是實實在在的，每一個人都很普通，很平凡。夢想就像天空裏可以遠飛的風箏，但追求過高也難免於飄零。所以，還是腳踏實地的好。也許別離的時候，抱着簡單的行囊說，好像落了什麼東西，又想不起來是什麼。也許，這種隱隱的失落會陪伴我很長一段時間。我的這一段青春，這些同路人，咱們攜手創造的一個時代，這些我最珍貴的，我怎麼也帶不走了，它永遠的留在了校園裏。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”其實走過的路並非坦途。在學習生活中，咱們都會不可避免地遇到一些困難和挫折。然而當面對困難與挫折時，咱們應當敢於拼搏，勇於攀登，不應該自暴自棄，怨天尤人，更不應該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華。“挫折是一份財富，經歷是一份擁有，不是自己的，就別再勉強!”

楊柳枯了，有再青的時候 桃花謝了，有再開的時候 可是在母校的四年時光卻一去不復返。只留有一份彌足珍貴的回憶，一種割捨不掉的友情，一段終身難忘的經歷。

如果說潘朵拉的匣子是把希望留在匣子的底部，那麼我四年美好的回憶則刻在時光卷軸上。當閒瑕無事的時候，能開啟時光卷軸，重溫大學中的點點滴滴、酸甜苦辣，或許能找到生活的慰藉。

人生最美好的大學生活就要永遠的劃上句號了，並將隨着時間的流逝，成爲回憶。在今後的漫漫長路中，大學生活將是我永遠美好的回憶。它是我生命的一個里程碑，記載着我的一段最爲美麗和寶貴的人生。七月，我將遠行，帶着對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學生時代。如今掉頭一去是風吹黑髮，也許回首再來，已是雪滿白頭了！昨天畢竟短暫，明天才是永遠，前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風和日麗，但我堅信海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓咱們一起期待明天會更好，期待母校的明天更美好！

畢業作文 篇2

流年，折射記憶的影子。

小學生活將近尾聲了，儘管同學們非常捨不得，但，有些事情就如同命中冥冥註定，當初我們走進校園，相聚在教室裏一樣。大家在一起哭過，笑過，我相信每個人都記得。我們的童年匆忙而過，有些事情不一定會記得。

不論多少年後，不論哪一位同學，看到同學錄上的留言，都會發自內心地一笑的。面對着同學們真摯的情誼，我只想說：謝謝你們，教會了我很多。前幾天，有同學問我：你現在最想幹什麼？我給了她一個最不可能、最天真的回答：我想把時間定格。雖然我知道是不可能的，但這，是我的心裏話。

我親愛的同學們，你們是否還記得？

那些年，我們一起饅頭大戰。

那些年，我們一起拼命拔河。

那些年，我們一起忘穿校服。

那些年，我們一起雪球大戰。

那些年，我們一起敵對一班。

……

6年，我們在一起學會了許多。6年，那深深的情誼，我永生難忘！

畢業作文 篇3

這是我和我的同學們在小學的最後的一段時光—因爲這是我小學生涯的最後一個學期了。

中午老師把我們帶到一個“臨時攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣——戀戀不捨同學，不想分開。回想三年級時我來這個學校的第一天，我從來沒有想過能融入到這個大家庭中，可現在每一個人都成爲了我的好朋友。要分手了真是有點依依不捨，可是又十分的期待自己早日步入中學大門，和未來的中學同學見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。

第一排是老師和較矮的同學，後面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”，我們也跟着說了一聲“茄子”。“咔嚓”一聲過後，一張清晰的照片進入了電腦裏。攝影師說還要拍第二張，我的心裏開始忐忑不安，依依不捨的心情更加濃烈了。古人說得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會迎接更美好的未來。就在攝影機再次響起的時候，我覺得時間逗留了，時間在那和同學一起學習和嬉戲的時光，在六（1）班的時光，在小學的時光

雖然我們大家都要上中學了，要分開了，但是我的心還是和大家在一起。

畢業作文 篇4

敬愛的老師：

您好！大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌發、生長，無不沐浴着您的陽光雨露。

記得開學的第一天，我跟着媽媽來到這個陌生的學校，學校裏的.一草一木，我都感到陌生。這是，一位和藹可親的老師—您。出來迎接我，媽媽把我交給了您，當媽媽走後，我由於害怕，眼淚奪眶而出，老師您用甜美的聲音安慰我，使我停住了流淚，當我再看這裏一眼的時候，我覺得學校不再陌生，有在家一樣的感覺了。

上課了，老師總有辦法使我記住那一個個陌生的字母，使它們神奇第變成一個個熟悉的音節，也總有辦法把一個個陌生的生字排成隊，使它們變成一曲曲動聽的兒歌。下課了，老師總是千方百計地逗我開心，用一個個好玩的遊戲，使我們感受到一家親的情境！

隨着知識的增長，我們也要寫作文了，課我的寫作水平只是一般般，寫出來的作文，語句生硬，用詞不當而您也知道，特地把一些自習課改成作文課，教我們寫作文的祕技，而自己從上了您的作文課後，我發現我變了，寫作文的水平提高了不少。記得剛上您的作文課時，我們沒有做筆記的習慣，您就把寫作文的祕技寫在黑板上讓我們抄。我們的寫作水平得到了提高，您也就停止了作文課，繼續上自習課。

六年的時間彈指間消逝了。我們也即將離開母校，去到另一個學校學習，而您也被調走了，您離開時，叫我們別哭，可自己都哭了起來，我們倒在您的懷裏痛哭了一頓。

老師也許這些您已經淡忘了。因爲您的學生太多太多，而我卻永遠忘不了，在這漫長的歲月，誰也說不清您爲學生付出了多少心血，誰也不知道在這六年裏您爲祖國培養了多少人才。此刻我彷彿看見一根銀絲是因我而白，一絲皺紋是爲我而生的。世界上沒有一位老師是爲了他日回報，而給同學的諄諄教誨，讓學生功名成就，也是我們回報老師的最好禮物。付出的人是無言無悔的，但接受的人卻不能無動於衷！我們要用自己優異的成績回報給老師們。

珍珠記住了蚌的恩情，回報給它一絲無暇；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報給了它一段輕舞；花朵記住了土地的恩情，回報了它的一季盛放；我就以我學習上的進步向您表示感謝吧！

祝您

青春常在，工作順利

畢業作文 篇5

坐在光線並不怎麼明亮的課室裏的時候，耳邊傳來了蟬的鳴叫，手中翻動的書頁不禁在和風中微微震動了一下。擡頭望了望天，溫熱的氣溫開始讓我察覺到五月份的悸動開始萌發在暖暖的陽光中。

五月，嘈雜和離別的五月。掛掉好友的電話後，在學校南門細細地選了一束黃色的玫瑰花。淡淡的黃，很清新，雅而不俗，就像是這清澈的天，給人一種乾爽的感覺。和煦的風撫摸着花瓣，淡淡的清香迎着風的方向慢慢地飄散。他穿着學士服，站在圖書館門前。平時木訥的樣子早已在端莊的學士後面消失得無影無蹤，取而代之的是他一臉帥氣的笑容。看見我，興奮地揮揮了手。我微笑着，漸漸地往他靠近。

在相機面前，他把所有開心的表情都寫在了臉上，快樂，愉悅，還有一絲絲的小興奮。我望着他，心想，很快那個穿着學士服的人將會成爲我。完畢，他們班的人都興奮地把帽子往上拋，輕輕的學士帽，在飄着花香的空氣中劃出很好看的弧度。他們都在陽光中散發出青春獨特的氣息。

待拍完照，他脫下學士服，我靜靜地坐在他身邊。天際的光線沒有中午時分的熾熱，帶着幾分的微涼，靜默地晾在天邊。我問他，畢業了，感覺如何。他聳聳肩，沒說什麼。而後，他敲了敲我的頭說，沒有啦，就多了一次穿學士服的經驗啊。說完，大笑着。我看着他，感覺很無語。你就不能給點正經的回答我嗎，我大聲對他說。他低下頭，欲言又止。

其實，我知道的，我知道他壓力很大，但是又不想讓我知道而已。很多事情，他沒告訴我，但是我知道的，我知道他投了很多次簡歷，但是都無人問津。我知道現已畢業的他，承擔着以前從未有過的壓力。他稍稍地站了起來，對着遠方，沉默不語。夕陽個光線把他的影子拉得很纖瘦。

我突然想起，我大一，他大三的時候，我們曾去過一個偏遠的山村旅遊。爬到村子裏最高的一個山峯後，他對着草地上的一隻青蛙做了個鬼臉，然後狡黠地對着我笑了笑。那時的他，笑得很單純，沒有就業和生活的負擔，閉着眼享受着夕陽的最後一縷陽光。下山時，看見了一間草房子，房子都給四周蔥鬱的灌木叢濃濃地掩住。草廬頂盛開着幾朵淡白的小花，在霧氣騰起的黃昏，顯得很靜默。我們突然轉向臉，面對着對方，露出齒開心地笑了。

隔天，他坐上了汽車，離開了這座城市。汽車開動的一瞬間，墨黑的玻璃車門映出我冗長的影子。望着車上的影子，恍惚間，我憶起了上次我們一起搭地鐵，在漆黑的玻璃上看到的各自影子的情景。相對比，現在的我們確實是老了許多，變了許多。

其實，青春是有限的，我們都在時間的沖刷中沒有當初的菱角與憧憬。待我們坐上各自的汽車，踏上各自的旅程的時候，我們總會在旅途中緬懷我們曾經有過的青春。汽車開出一段路之後，他突然探出頭來，大叫我的名字，然後對着我傻傻地笑了，笑容很澄澈，澄澈得如同上邊蔚藍的天。原來他還有當初的純真與傻氣。我愣了愣，然後對着他揮揮手，露齒地笑了，一如當初。

我不知道，畢業了，他會有什麼感言，有多少惆悵。但是他至少也留下了幾分分外甜的微笑給我。在這個離別的季節裏，似乎他帶給我的是很多美好的回憶。我想，也許幾十年後，我會忘記他曾經憂鬱過的樣子，而會記起他微笑的輪廓。

畢業作文 篇6

最美畢業生是什麼樣的？學習優秀的？能力突出的？運動極好的？這個問題，恐怕沒有一個準確的答案，但本週五舉行的一次誓師大會，卻在我的腦海中留下了一張完美的答卷。

在這次誓師大會中，我又明白了許多，知道了，在年級中還有許多許多的人比我更優秀，比我更懂得學習的性質，他們可以做到德智體美勞全面發展，而我，則更需努力，他們可以多才能榮譽滿牆，而我，更應該向他們學習。正如老師所說到的一樣：“人外有人，山外有山，一個人，在班級內優秀，不一定在年級內優秀，在年級內優秀，不一定在市級內優秀，在市級內優秀，更不一定在省級內優秀。”一個人縱使優秀一時，難道就一定可以優秀一世？所以，我們更應該理解“人外有人，山外有山”的道理。每個人，都在前進的路上，而無時無刻不在成功與失敗間徘徊。

正如那段誓言所述，命運因爲勵志而改變，夢想因爲奮鬥而成就，小升初是見證奇蹟的，它會使我們踏入新的起點，是好是壞，皆由自己決定，七月，炎陽酷暑撲面而來，有人浮躁，有人抱怨，但與此同時，也有人奮鬥，有人努力。曾經，耳畔常常徘徊着這樣一句話：“努力與成績是成正比的。”是啊，哪有什麼所謂的天才？不過是用努力換來的。所以，想成爲“學霸”、“天才”，就只能努力。夏季，是炎熱的，是乾旱的，但同時也是鬥志勃勃的，是迸發向上的。在這個季節裏，我們，要讓能量迸發！我們，要讓激情綻放！我們，要讓夢想飛揚！

“臨陣磨槍，不快也光。”這是臨考試衝刺時，老師說過最多的一句話，面臨小升初，我們也僅剩最後的衝刺，在這段時間裏，我們更應該努力學習，縱使無法進入最好的初中，但依舊可以不留遺憾而光線亮麗的進入自己努力過後考上的初中，乾坤未定，你我皆是黑馬。從現在開始努力，有時間，有機會，每個人都可以獲得榮耀，每個人都可以不留遺憾，遠30天后，我們都可以驕傲的說：“我考上了夢想的初中。”每個人都可以拿着行李光榮的進入宿舍，驕傲的進入班級。

立志成才，做最美畢業生，相信自己，一切都來得及！