【必備】小學保護環境作文六篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學保護環境作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學保護環境作文 篇1

最近我看到了一則幽默的漫畫，而正是這幅漫畫，啓發了我很多。

現在地球面臨生態危機，有人還在無情的砍伐樹木，於是，便有很多人呼籲人們保護地球。這則漫畫講了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁菸捲，正起勁的一下一下的砍伐着身旁的樹木。這是，一隻啄木鳥飛了過來，停在了伐木工的脖子上，搖了一下腦袋，便啄起了伐木工的木頭腦袋，便啄還邊想：“這段木頭裏一定有蟲！”

這漫畫形象的諷刺了不保護環境的舉止，與作者呼籲保護環境成鮮明的對比。伐木工腦袋的形狀可以充分的表現出伐木工不開竅。這則漫畫主要中心思想是讓人們保護好身邊的一草一木，早晨人們晨練時將腿搭在樹上；小孩子隨手拔下一朵花，在樹上刻下字型……這些事例都要給人一些嚴厲的教訓。火山爆發、地震、洪水……這些都是大自然給予人類血的教訓，它們是因爲人類無知或有意的想法才形成的。

所以，今天的我們要保護好地球，保護好我們自己！因爲它們，讓我們的生活多姿多彩；因爲它們，讓孩子們天真的笑容時刻掛在臉上；因爲她，纔有了這個世界，纔有了我們。我們的母親早已白髮蒼蒼、傷痕累累。這時，我們才應該儘自己地球子女的身份，去保護好地球，愛護好她的每一寸角落。將地球——可愛的母親，她的軀體，她的靈魂守護好。保護環境，人人有責！

小學保護環境作文 篇2

昔日清澈見底的小溪，現在已經變得渾濁不清；昔日活潑亂跳的小魚，現在已經變得奄奄一息；昔日枝繁葉茂的大樹，現在已經變得光禿禿了。一幅幅令人毛骨悚然的景象，讓我情不自禁的站出來，因爲愛護環境，應該從我做起。

那一天，吃完晚飯，一家人高高興興的到六幹橋散步，我們有說有笑，一陣微風吹過，夾雜着一陣刺鼻的惡臭，我往河裏一看，水已經渾濁不堪。一堆垃圾上面飛着蚊子和蒼蠅。爸爸無奈的說：“ 我小時候這裏的水很清，還經常來抓魚哩，看看咱們這條河，污染的太厲害了，你一定要保護好環境。”突然，我看見一個小弟弟吃完冰糕把袋子隨地一扔，想起爸爸說的話，我趕快跑過去說：“ 小弟弟，我們不能隨地扔垃圾。”小弟弟聽過臉紅了，趕快把垃圾撿起來扔到了垃圾桶，說 ：“小哥哥，我以後不再隨地扔垃圾了。” 我和爸爸媽媽欣慰的笑了。

透過這件事我明白了，愛護環境是每個人應盡的義務，愛護環境，從我做起！

小學保護環境作文 篇3

珍愛生命、保護環境是人類的神聖職責！

近幾年，內蒙古春秋季節，沙塵暴肆虐。狂風夾雜着土石，漫天飛舞，沙石狠狠地砸在臉上，眼睛迷入沙土，如果不裹上裏三層外三層，根本別想踏出半步。而這只是被西北部沙塵天氣波及到而已，還不是沙塵暴的主戰場。可見，人類生存環境惡化有多麼嚴重，令人擔憂。可歸根結底，這是人類自己一手造成的惡果—人類過度開荒、過度放牧、亂砍亂伐，都嚴重破壞了生態環境。這就是今天我國西北部沙漠化嚴重的主要原因。現在沙漠化的範圍仍在擴大，向周邊延伸。保護環境、拯救地球迫在眉睫[注: 形容事情已到眼前，情勢十分緊迫。]！

1934年5月12日，美國西部一個農民準備開始工作，精心打理他最引以爲豪的農田。剛開始工作，忽然一陣狂風颳來，他感覺有些不對，趕緊回到屋中。緊接着只聽窗外狂風怒號，玻璃窗被掀起的沙石打得粉碎……沙塵暴以每小時60—100千米的速度咆哮着橫掃整個美國，千萬畝耕地被毀，河流井水都乾涸殆盡，農作物枯萎，牛羊大批死亡……這場災難整整持續了三天。這都是由於美國人在西部大開發過程中幾乎砍光西部到中部無際的森林，爲這場災難種下禍根。

現在，我們的生存環境日趨惡化，需要我們一起爲保護環境而努力！我們作爲文明的中學生，要做到：不隨地扔垃圾，不隨地吐痰，不亂排污水……人人做好力所能及[注: 在自己力量的限度內所能做到的。]的事情。保護環境，人人有責！讓我們一起：“爲環保，獻力量！

小學保護環境作文 篇4

11月我們迎來了期中考試，那我們是如何克服種種壓力的呢？有的同學會說：可能是有一套放鬆操，也有的同學會說：聽聽音樂放鬆一下。我把這些答案全部否定我們學校的同學放鬆的方法就是聞桂花

這個丹桂飄香的季節裏學校的每一棵桂花樹都開滿了桂花，微風中帶着濃郁的香味下一場秋雨桂花雨就和雨點哥哥玩起了遊戲。讓這個校園都灑滿了桂花，使我們學習更有動力。但是桂花的好處並不是每一個同學都知道，比如我們班的同學一開始不小心跳繩直接把桂花從樹上打下來還覺得很好玩，再故意用繩子把原本水靈靈的桂花殘忍打下來玩。等桂花蔫了就直接扔在垃圾桶裏。桂花就這樣被遺棄在垃圾桶裏沒有人再會去在意他們。

我們知道桂花可以讓我們神清氣爽，在很沉悶的環境下讓我們可以豁然開朗。方老師也嚴重說明了這件事情，給這幾位同學做了教育批評了他們的'做法。我們可以在地上撿桂花，但是不能破壞大自然的生態環境這樣會造成嚴重的後果。

小學保護環境作文 篇5

我早早地起了牀，今天上午，我們一家要去公園玩。

一出家門，我發現外面的天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，大街上，太陽能汽車穿梭而行，無一點噪音，無一點污染，路旁的草地上連一點垃圾都沒有，花草樹木懶洋洋地伸着懶腰……來到秀麗的公園裏，河水清澈見底，各種動物在水中嬉戲玩耍，好像都在說：“水真清，真甜，我要喝個夠!”來到森林中，樹木長得鬱鬱蔥蔥，太陽公公篩下一束束金光，一切都是那麼美好。可我因爲太興奮，“咚”的一聲，撞到了一棵樹上。

“哎呀!”我大叫一聲，睜開眼一看，原來是一場夢。我趕緊往窗外看，“呀!”我發現天空像一塊黑布一樣籠罩在地面上，空氣吸進身體裏讓人直咳嗽，馬路上“嘟嘟嘟”的喇叭聲震耳欲聾，還有汽車排放出的二氧化碳對人類的身體有害，草地上的花花草草好像很不高興，公園裏的小溪經過百年的堆積，已經成了垃圾堆，小魚小蝦瀕臨死亡，森林變成了裸露的土地……看到現在的城市，我馬上就知道了，這是宇宙給我們的機會，所以，我們以後要多植樹，少砍樹;多騎車，少開車;多用環保袋，少用塑料袋;只有這樣，我們的地球媽媽才能健健康康!

小學保護環境作文 篇6

8月20日，我們彩虹中隊的同學們來到市區飲用水水源地沙畈水庫開展“積極參與垃圾分類、水源保護，共同呵護綠色家園”環保宣傳活動。

山路蜿蜒曲折，兩邊綠樹成蔭，這裏山清水秀，風景優美。來到了沙畈水庫上游的一個小村子，由於生態環境良好，吸引了越來越多的人到保護區內開展旅遊、露營、垂釣等活動，隨之帶帶來了隨意丟棄垃圾、破壞生態、污染水源等行爲。我們決定就在這裏進行環保宣傳，剛開始我沒什麼信心把這件事做好，只見同學們都拿着宣傳資料向過往的村民們宣傳起來了。慢慢的，我大膽起來，向很多人進行了垃圾分類、水源保護宣傳。

接着我們來到河道旁邊撿垃圾，我們撿到了塑料袋、空的飲料罐、食品袋……垃圾的數量也不少哦，同學們都很認真仔細，唯恐落下一丁點的垃圾。撿完垃圾我們便去吃飯了。我們的中飯吃的很豐盛，有魚、雞肉，可好吃了！

水源保護需要大家的共同努力！我希望人們都能保護環境，不亂丟垃圾！