關於小學保護環境作文合集4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學保護環境作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學保護環境作文篇1

地球——我們賴以生存的家園，在這個美麗的家園中，人們安居樂業，繁衍生息。然而，地球是非常脆弱的，稍稍對她不好，她就會非常非常的不舒服，隨之便產生地震、洪水、海嘯、火山爆發等自然災害，時刻威脅着我們的生命。

在各種自然災害中，洪水最常見且危害又最大。洪水出現頻率高，波及範圍廣，來勢兇猛，破壞性極大。洪水不但淹沒房屋和人口，造成大量人員傷亡，而且還捲走人們居住地的一切物品，包括糧食，並淹沒農田，毀壞農作物，導致糧食大幅度減產，從而造成饑荒。洪水還會破壞工廠、廠房，通訊與交通設施，從而造成對國民經濟部門的破壞。

洪水形成的原因是多方面的。主要是地球植被的破壞，導致自然環境惡化而發生洪水，例如：我們陝西的渭南地區，因爲渭河、洛河、黃河的水，在潼關交匯，三河的水遇在一起，不能及時流往下游，整個聚集在渭南的華陰、潼關等地。使渭河水開始倒流，形成洪水。而其主要的原因是由於人們隨意濫墾濫伐，造成坡地土表面失去保護物，土質變疏鬆，使大量水土流失，許多淤泥沉積在河牀，使河牀升高，造成洪水氾濫，這實際上也是大自然對肆意破壞環境的懲罰。

讓我們再看看現在的地球，災難頻繁發生，我們平靜，安定的生活常常會受到它的襲擊。但這又能怪誰呢？只不過是人類自己在吞食自己種下的惡果。因爲很多災難的'出現與我們很多的、盲目的破壞性生產活動有關，爲了使我們的家園不再遭到破壞，爲了使我們的生命不再受到威脅。我們人類就必須好好的保護地球，愛惜地球，好好的保護我們的生存環境，爲我們和後人創造一個美好的家園。

小學保護環境作文篇2

今天在報紙上看到一條新聞：湖南大米里鎘超標。從文章中我瞭解到是因爲土地和水源遭到污染，所以大米中也有了鎘，而鎘會對人的腎臟、骨骼造成危害。真是可怕的消息！

晚飯時，我看着碗裏的米飯問媽媽：“我們家的米里有沒有鎘？”媽媽笑着解釋：“並不是所有的大米里都有鎘的，這是老家的大米。”我點點頭又看看桌上的排骨：“豬肉能吃嗎？”爸爸解釋：“上海江面的死豬隻是偶然的事件，並不是說豬肉都不能吃了。”

我嘟啷着說：“一會說豬肉不能吃、一會兒說牛奶不能喝，現在又說米飯不能吃，怎麼回事啊？”看着我垂頭喪氣的樣子，媽媽摸摸我的頭：“以前人們沒意識到保護環境的問題，所以造成了很多不好的後果，現在有了報道了，大家認識到這種情況就會注意了，以後這樣的情況肯定會得到控制，就像以前人們會亂丟垃圾，現在我們都會將垃圾分類丟棄了，我們生活的環境肯定會越來越乾淨的，是不是？”我點點頭。

我相信媽媽說的話：只要我們每個人都做出自己的努力，周圍的環境一定會越來越好,我們的家園會變得美好，中國也會越來越美麗！

小學保護環境作文篇3

昨天我參加了由《金陵晚報》組織的“虎鳳蝶”行動。

虎鳳蝶是紫金山上特有的蝴蝶物種，但因爲紫金山環境惡化，所以快要滅絕了。我們的這次活動是要去撿垃圾，來保護紫金山環境，保護虎鳳蝶，所以才叫“虎鳳蝶”行動。

八點十五，我們在紫金山索道口集合，老師給我們發了衣服，還給我們發了撿垃圾用的夾子。活動開始了，大家衝了出去，開始撿垃圾。前面人不知怎麼回事大張紙都不撿，被我撿了“便宜”。我們繼續往前走，走啊，走啊，又撿到了一些廢紙，真高興。後來，還發生了一個小插曲，我和一個小朋友同時發現了一個瓶蓋，我們用夾子拼命地“搶”，我使用“手功”一把抓住了，他急着說：“不能用手的”我反問“爲啥？”他無語了。

活動結束了，我雖然又累又熱，但看着滿滿一大袋垃圾開心極了，因爲我爲環保做出了貢獻。

小學保護環境作文篇4

人類朋友們：

你們好！我是一棵樹，在這個世界生活了幾百年了，在我們的心中“環保”就是人類保護環境生態平衡。現在你們說的霧霾是沒有保護大自然所造成的。我們大樹就可以減輕霧霾天氣，你們可知霧霾是對人體有害的。所以我在此提一點建議：你們不要砍伐樹木，希望你們能做到！