2016母親節感恩教育主題班會教案

母愛是人類最無私、最永恆的情感，母愛是社會最和諧的基石。在母親節來臨之際，小編爲大家提供了感恩教育主題班會教案，希望透過這樣的班會讓同學們學會感恩。

　感恩教育主題班會一

【活動目的】

透過本次主題班會，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛的偉大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始，學會尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛他人、愛社會。讓學生做到以下幾點：

1、讓學生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。

2、學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養育之恩。

【活動策劃】

活動對象：五(3)班全體學生

活動時間：2010年5月5日

活動地點：多媒體教室

職責分工：主持人(李璐) 旗手(王新宇、徐可欣、丁意澤)活動準備：

1、課前讓學生請母親寫下與他們的親情小故事(有條件的可用dv)。

2、瞭解母親節的由來，收集關於母愛的格言。

3、觀察母親(長輩)一天做的事。看看母親(長輩)一天做了哪些事，分析母親(長輩)哪些事是爲自己做的，哪些是爲了家庭在做，體會母親(長輩)的辛勞。

4、歌曲：《燭光裏的媽媽》《感恩的心》

【活動過程】

一、整隊、報告人數。

二、宣佈主題中隊會開始。

(主持人：華一小五(3)班“感恩母親”主題班隊會現在開始。)

三、全體起立、出旗、敬禮。

四、唱隊歌。

五、中隊長講話。

(讓全體隊員就坐，並說明班隊會的主要內容、意義。)

六、活動開始：

播放《燭光裏的媽媽》

(一)匯入主題

主持人：有一個人，她永遠佔據你心中最柔軟的地方，她願用自己的一生去愛你;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這一個人，叫“母親”;這一種愛，叫“母愛”!今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。

(二)感悟母愛

1、配樂讀冰心的《往事》;回憶“語文天地”中《母親熊嘴救子》的故事。

2、全班交流(大屏幕顯示)：母親與自己的親情小故事。

3、主持人小結：母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在!

(三)現場測驗：沐浴在母愛中的我們真正瞭解自己的母親嗎?

1、全班有多少人知道母親的生日?(63人中僅有18人知道一方的.，7人知道雙方的)

2、母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。

3、透過觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎?

(四)真情告白

1、古今中外，許多有識之士都對母親滿懷感恩之情，都很孝順自己的母親讓我們讀讀這些格言：

(1)世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基

(2)世界上其它一切都是假的、空的，惟有母愛才是真的、永恆的。 ———普列姆昌德

(3)爲什麼母親的溫柔會感人淚下呢?因爲母親對兒女的操勞是無代價的。 ———鈴木健二

(4)全世界的母親多麼的相象!他們的心始終一樣。 每一個母親都有一顆極爲純真的赤子之心。——惠特曼

2、母親節的由來。

爲了報答母親的養育之恩，許多國家都訂立了母親節。

(每年5月的第二個星期日是母親節，它是爲歌頌世間最偉大的母親，紀念母親的恩情，發揚孝敬母親的道德而訂立的。母親節的創始人是美國人安娜·查爾維斯女士，她是一個孝順的女兒，深深地愛着自己的母親，以致終身未嫁。母親於19XX年逝世，她悲痛欲絕，爲了紀念去世的母親，她立志創立母親節，在社會上大聲疾呼，併爲此付出了全部精力和財力。目前，母親節已經成爲一個國際性的節日，)

3、真情告白

(1)同學們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人。並寫上你想說的話。

(2)現在請同學們大膽地站起來讀出來和大家一起分享心中那份感動。

(五)學會感恩(該怎樣孝敬父母)：

1、學生討論發言

2、總結：孝敬父母的方面有很多

(1)瞭解父母的生日、愛好，適時地送上自己的祝福。

(2)爲父母分憂，幫助他們做一些力所能及的事。

(3)學會擁抱父母、學會說“謝謝”;敢於向他們承認錯誤，敢說“對不起”。

(4)體貼父母，爲勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩。

(5)不讓父母爲我們的學習操心。

(6)珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西，不爲難父母。

(7)學會關愛身邊的每一個人，讓父母體驗我們成長的喜悅。

(六)朗誦《遊子吟》

七、中隊輔導員班隊會結束的簡短講話。

八、呼號。(輔導員領呼：準備着，爲共產主義事業而奮鬥;隊員：時刻準備着!)

九、敬禮、退旗。

十、宣佈主題隊會結束。

(主持人：華一小五(3)班“感恩母親”主題班隊會到此結束。)

感恩教育主題班會二

活動目的：

1、透過比較，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

班會準備：

課件、學生詩歌朗誦、效果評價表

班會內容：

一、母親節知識寶庫

二、我與母親

班會步驟：

一、母親節專輯——親情啓示

(一)、母親的詮釋

仔細想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的

m(many)媽媽給了我很多很多

o(old)媽媽爲我操心，白髮已爬上了您的頭

t(tears)您爲我流過不少淚

h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心

e(eyes)您注視我的目光總是充滿着愛

r(right)您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情

(二)、母親節的由來

古母親節起源於希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的衆神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作爲母親節。在這一天裏，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

現代意義上的母親節起源於美國，由amanm、jarvis(1864-1948)發起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親於19xx年世紀，amanm悲痛欲絕，兩年後(19xx年)，amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支援，以便讓母親節成爲一個法定的節日。amanm認爲子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能夠讓人多想一想母親爲家庭所付出的一切。第一個母親節於1910年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節日裏，康乃被選中爲獻給母親的花，並以此流傳下來。1913年，美國國會透過了一份議案，將每年5月的第二個星期天作爲法定的母親節。母親節從此流傳開來!

[由詮釋母親節的由來切入，營造情境，喚醒學生心靈深處的情感力量，使學生產生心理共鳴與認同，轉而思考目前自己與母親的關係，爲下面的引發打下基礎。]