世界衛生日的主題班會作文

導語：讓學生養成並堅持不挑食、注重營養搭配的良好的飲食衛生習慣。下面是小編整理的一些關於班會的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!

《食品衛生與飲食安全知識》主題班會

教學目標

加強食品安全教育，引導學生認識到養成良好的飲食衛生習慣的重要性;培養學生對飲食的科學態度，認識到不挑食、營養全面對中學生的成長的重要性。培養學生從小講衛生、不買零食的好習慣。提高安全自護的目的。

重 點

讓學生了解良好飲食衛生習慣的意義。瞭解檢驗食品質量的能力。

難 點

讓學生養成並堅持不挑食、注重營養搭配的良好的飲食衛生習慣。

班會準備：

1、班會前一週，讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查，並且透過各種途徑調查什麼樣的食品纔是安全的。

2、排演小品《愛買零食的他》。

3、分別從小攤上和大超市裏購買一些食品。

班會程序：

班主任：看了題目你知道今天的活動與什麼有關嗎?(飲食)

爲什麼有的同學長得高高大大，十分健壯，而有的同學長得瘦瘦小小，經常生病。其中很重要的一點和他們的飲食習慣有關。所以飲食也是一門很有講究的學問，你們想知道里面的知識嗎?就讓我們一起在這節飲食衛生安全課中共同研究它吧。(出示課題)

1、主持人宣佈“食品安全與衛生”主題班會活動開始。

2、今天我們班舉行以“食品安全與衛生”爲主題的班會活動。下面我們來看小品《愛吃零食的他》。

3、小品表演《愛吃零食的他》

主要內容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫務室。經校醫診斷是得了急性腸胃炎。經過了解，他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。

5、全班討論：①這位男生得的是什麼病?

②他爲什麼會生病?

6、各位同學已經經過自己的實際調查或查閱資料瞭解了有關“食品安全與衛生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。

7、主持人請同學們彙報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。

學生談到的情況主要有以下幾個方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又髒，食品上叮着蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有髒東西掉進去，賣主自身也很髒，根本不講衛生。③袋裝食品沒有明確的產地、商標，有的已過保質期。

8、主持人小結：大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細，調查得很全面，發現的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了怎能不生病嗎?

9、主持人歸納：學校規定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛纔的這位男生就是因爲吃了小攤不衛生的食品而生病的。那麼究竟什麼的食品纔是安全的呢?請同學拿出自己從大超市買的食品和我手裏的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識。

學生比較並且討論：安全的食品要有生產日期、生產廠家具體的地址和電話、保質期、食品的具體組成成分和重量等。

10、班主任小結：剛纔同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。透過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今後不再亂買零食的決心。

11、主持人：除了剛纔同學們所講的安全標識以外， 我們在日常生活中也應該養成良好的飲食習慣。切勿暴飲暴食，如果同學們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負擔過重，引起消化不良就意味着要吃藥打針。但也不是說完全不能吃，比如牛奶、花生、核桃、水果等可以增加營養的.攝入，就可以吃一點。

12、判斷(大屏顯示)(對的打勾，錯的打叉)

(1)選擇安全食品，選擇新鮮、乾淨、保質期內的食品。( )

(2)使用符合衛生要求的水。( )

(3)徹底加熱烹調食品，對食品燒熟煮透。( )

(4)煮熟的食品最好立即食用，需貯存時，要冷藏並生熟分

(5)經貯存過的食品食前不需再加熱。( )

(6) 處理及食用食物時不需要清潔雙手。( )

13、主持人公佈答案，宣佈班會結束。

“愛清潔講衛生”主題班會

一、教學目標

認知：讓學生知道愛清潔、講衛生是文明行爲，有利於身體健康，要從小養成講衛生的習慣。

能力：懂得怎樣愛清潔、講衛生，如何養成文明的好習慣，如何保持公共場所清潔衛生。

情感：願意做個愛清潔、講衛生、的好孩子，並由此產生愉快的感受;自覺承擔責任，維護公共場所的清潔衛生。

二、教學重點：使學生知道怎樣做纔是愛清潔、講衛生的表現。

三、教學難點：使學生知道愛清潔、講衛生是文明行爲;關心班集體的清潔衛生。

四、教具準備：圖片、書籤

五、板書設計：愛清潔講衛生

六、班會過程：

女：春天來了，萬物開始甦醒。那些我們肉眼看不見的、空氣中到處飄浮着的細菌也甦醒了。請你來猜一猜，春天我們要注意講究什麼?

男：衛生!

女：對了，今天我們就來一起講一講關於清潔衛生的一些知識。請欣賞《愛吃糖的老虎》

男：動畫片看完了，那請同學們說一說老虎的牙齒到底怎麼了?怎麼會這樣呢?(請一些同學回答)

女：哦，原來是愛吃糖不刷牙惹的禍。同學們真聰明。我們要早晚勤刷牙，牙齒纔不會壞掉。愛清潔，講衛生，除了早晚要刷牙，我們還應該怎麼做呢?(讓學生回答)

男：同學們講得很好。我們平時還要注意勤洗手洗澡，如果不勤洗手洗澡，髒兮兮的，夥伴就不和我一起玩了。不是嗎?今天李海迪也帶來了一個故事《小豬變乾淨了》(《小豬變乾淨了》3分鐘)

女：我們知道了講衛生要勤刷牙洗手洗澡，還要注意哪些事情呢?請說一說平時你是怎樣講衛生的。(請同學談一談，給表現好的同學獎勵書籤。)

男：好，根據剛纔同學們的講的內容，請同學們判斷這些行爲對不對?(展示圖片，讓所有學生判斷對錯。)

女：同學們都很聰明。但是，你做到了嗎?我相信同學們都能做到的。爲了幫助大家養成愛清潔，講衛生的好習慣，老師給大家帶來了一首《衛生習慣拍手歌》：有請老師!掌聲歡迎(5分鐘)

你拍一，我拍一，講究衛生要牢記。

你拍二，我拍二，專用餐具和手絹。

你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉。

你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。

你拍五，我拍五，經常洗澡換衣服。

你拍六，我拍六，飯前便後要洗手。

你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。

你拍八，我拍八，常剪指甲常理髮。

你拍九，我拍九，穿戴整潔繫好扣。

你拍十，我拍十，做個文明好孩子。

師：希望大家在今後的生活中牢記這十點，做個愛清潔，講衛生的好孩子。班級是我家，衛生靠你我他。

男：謝謝老師!(掌聲)注意個人的清潔衛生，這就夠了嗎?請同學們看這兩張圖片，然後告訴大家，你喜歡哪一張，爲什麼?

(展示兩張圖片，一張受污染，一張景色很美，形成強烈對比。)

女：好，那請大家看看我們的教室，它是否清潔乾淨呢?你喜歡在這樣的環境下學習嗎?現在我給大家5分鐘的時間，請你想辦法使你周圍變得清潔衛生乾淨。(給學生5分鐘時間收拾。)

男：我很高興，在大家的努力下我們的教室變得乾淨衛生多了。我們還可以藉助一些工具，來使我們的教室變得更清潔衛生乾淨。下面讓我們一起來認識我們的好夥伴。我們要愛護我們的好夥伴。 (2分鐘)(圖片展示掃把、拖把、抹布、桶等。)

女：班級是我家，衛生靠你我他。對此，我們將進行清潔小衛士的評選。希望同學們一起來爭當清潔小衛士，嚴格要求自己，做講衛生的好孩子，將我們的教室打掃得乾乾淨淨。

《食品衛生與飲食安全知識》主題班會

班會目的：

透過學習，教育學生從小就要講究衛生，愛清潔的好習慣。樹立講衛生光榮，不講衛生可恥的思想。

班會形式：討論、表演等形式。

班會過程：

教師講話：同學們，你們現在正是長身體，學知識的重要階段，要想成爲一名健康、聰明、講衛生、有教養的學生，平時就要養成良好的生活習慣。有的同學對這一點認識不足，覺得生活習慣好壞無關緊要。他們衣服髒了不洗，飯前便後不洗手，釦子掉了不盯，頭髮長了不理，鞋帶鬆了不繫，其實，良好的生活習慣並不是小事，它能反應一個人的精神面貌。這節課我們就以講衛生爲題召開一節主題班會，下面我宣佈二年一班《講衛生從我做起》主題班會現在開始。

一、 請聽故事《恩格斯愛清潔》

聽了這個故事後，你們覺得應不應該向恩格斯學習呢?學習他什麼呢?

二、 情景劇表演

第一組：隨地吐痰 第二組：亂仍果皮紙屑 第三組：指甲長穿戴不整潔

觀看後，討論他們這樣做對不對?爲什麼?

三、 1、欣賞歌曲：女生小合唱《我是一個粉刷匠》

2、相聲：《洗衣粉與豆腐粉》

說一說：今後怎樣做纔是養成良好的衛生習慣?

師：小學生日常行爲規範第九條就告訴我們了應該怎樣做。

多媒體出示課件：穿戴整潔，經常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便後洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。(師領讀二遍，指導背誦)

四、 聯繫實際：

1、那麼我們的第2個家——二(1)班要從哪些方面來注意呢?

生答：

①不能隨地吐痰。要吐在紙裏包起來後在仍到垃圾桶裏。

②教室要注意通風。

③每天都要擦櫃門和窗臺。

④隨時關注教室衛生，發現附近有垃圾及時把它清理乾淨。

⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建築物上留下鞋印、球印，不在校園牆壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食，不向樓下拋雜物等。

2、評選出班級的衛生最佳標兵。講一講他們的故事。

師：我們不僅要注意自己的衛生，同時也要注意我們學習和生活的環境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環境中生活。爲創建一個衛生整潔的校園環境多作貢獻。

3、兒歌《講衛生，愛新興》

五、活動總結：

我們今天的班會開得很成功。這是我們全體同學共同參與、共同努力配合的結果。透過今天的班會課，使同學們知道了講衛生的重要性。養成良好的衛生的習慣，要我們從小事做起，時時刻刻來完美自己的行爲。記得有這麼一句話：說到不如做到，要做就做最好!讓我們一起努力吧!