初中九年級日記

初中九年級日記1

我獨自漫步在鄉間的小路上，路旁的金柳隨風搖曳。一陣小風吹來，我擡頭看向天邊的雲彩。這場景似曾相識，勾起了我的回憶。

還記得我與你在這條路上嬉笑打鬧。那時你騎着自行車帶着我。現在回想起來，感覺那時的我們挺開心的。我突然挺懷念的。

有時候我在想我的決定是不是錯誤的?我不知道。我心裏不曾後悔過。

不知道現在的你怎麼樣?我有很多次想問你一句“最近，好嗎?”可還是沒勇氣。

其實有很多次在筆記本上寫你的名字，你我之間的故事。可是我知道，我寫的再多，在懷念，也是徒勞。

到不如讓心靜下來，順其自然吧。

也許多年以後我們見面之後，彼此會問候一句。只是一句。“好久不見 ”

也許就是這樣。

初中九年級日記2

今天中午我買饅頭回家的時候，看見有一位老爺爺，騎着電動三輪車，車上拉了一車柴火，可能是電動三輪車沒電了，老爺爺一個人費力的推着三輪車。

這時一輛轎車在三輪車後面按着喇叭，在這時一個阿姨，停好車，幫助老爺爺推車，我也停好車幫老爺爺推車，之後又來了好幾人幫老爺爺推車。幸好老爺爺家在這不遠處，我們一起幫老爺爺把車推回家，看着老爺爺臉上的微笑，心裏很開心。

這是上，熱心腸的人還是有很多很多。……

初中九年級日記3

毫無疑問初三有許多考試。因爲過多的測試她經常感到壓力很大這讓她有時感到擔心和無助的。她雖然熱愛跳舞，但是過多的作業使她沒有時間花在練習舞蹈上， 這讓她苦惱。她不知道怎麼去處理學習時間與自己的業餘愛好。

但是老師及時的給了她建議。老師告訴她放鬆的方法與很多，比如她可以多和父母或者朋友交流。同時，足夠的運動來緩解壓力也是很好的方法。而且，如果她更喜歡她可以在寫作業時聽點音樂。只有這樣，透過放鬆自己調整心情，她才能透過考試。

現在她已經知道了時間的重要性，能夠按時交作業。她已經取得了很大的進步。

初中九年級日記4

我的家鄉位於周口市的一個小縣裏，雖然不是特別的富裕，但是我們那卻有着豐厚的風土人情，當然最知名的就要數水稻了。

我們這的水稻打出的米粒很飽滿，又很香甜，受到了好多地方的爭相購買，如今正是水稻成熟的季節，我們就要開始了一項重要的農活，那就是割水稻。

雖然現在機器比較流行，但是我們那依然保持着用手工的勞動做法，祕密武器就是被叫做鐮刀的農具，割水稻前先把鐮刀磨的鋒利，然後就可以到稻田了。

割水稻講究的是手法與刀法的緊密結合，一手握住水稻，一手持鐮刀，放到水稻的根部，稍微一用力，水稻就被割了下來，如果一個不會的人來弄，肯定會浪費很多的力氣。

割水稻傳承着我們的勞苦作風，雖然累，但是我們卻樂在其中。

初中九年級日記5

時間是個奇妙的東西，總能給人帶來驚喜。

我以前說過我喜歡他，但我也發現經過那件事後我有些慢慢放下了，同時我也發現他也在悄悄的變化中，有時候聊天的內容有些感覺在撩妹，特別是今天，他特別管着我，還有命令和祈求的語氣，他說是一個女生跟他說了些什麼讓他想明白了，雖然他這個對於我來說算好事，不對，對於以前的我是極好的事，現在吧，有點曖昧不清的關係不太喜歡，但我還是很開心。

算了，不想那麼多，這也是他說的，順其自然，我的法則，按自己的心走。還有好多願望等着我去實現呢!你要加油加油!

還有六天就開學啦。新的生活在等着我呢!晚安啦!

初中九年級日記6

我是一名初三的學生，和大家分享一下我的中考經驗

中考考試沒有一個好的心態，真的會使自己考得一塌糊塗，和你們分享一下這個故事，中考前，這個女生比她的一個朋友學習好，而這個女生的心態不如她這個朋友的心態好，而考試成績出來，她這個朋友憑藉自身的好心態考上了自己理想的高中，而她，去沒有考上任何一個考中，她只能去復讀，我希望大家能夠知道一個好的心態無論做什麼都會有75%的成功率，沒有一個好心態不會成就大事。

希望大家都能培養一個好的心態

初中九年級日記7

一陣暴風雨過後，天空架起了一座美麗的彩虹橋。大地經過雨水的洗禮後煥然一新；小草經過雨水的沖刷，腰挺得更直了，一片生氣勃勃的景象盡情展現；花兒經過雨水的滋潤，更加的妖豔美麗，一朵朵競相爭豔，含包待放，好不快活啊！

雨後漫步在乾淨的馬路上，風夾雜着泥土的芬芳和花草的清香迎面撲來。看着這一派欣欣向榮的景象，看者這一個個不羈的生命所表現的不畏自然環境的惡劣，勇敢鬥爭的精神，敬配和羞愧之情油然而生，塵封許久的記憶又再次重拾……

還記得那是幾年前的事。那時我還在讀小學，有一次寫作文，題目自擬，因爲我喜歡看《西遊記》，而且非常喜歡孫悟空這個角色，所以我寫了一篇想象作文，題目是《 假如我能七十變 》。孫悟空是正義、勇敢的化身，我就借用他鏟奸除惡的本領創造出一個美好和平的大同世界。爲了寫這篇作文，我苦思冥想了整整幾個晚上，寫了又撕，撕了又寫，費盡千辛萬苦終於完成。第二天我滿懷希望的把作文交給老師，因爲我覺得這篇作文寫的真的還不錯，原以爲老師肯定會表揚我寫的好，於是滿懷信心的等着老師發作文。然而希望越大，失望也就越大，沒等來表揚，卻等來批評。那天，我永遠無法忘記。“發作文了，這次有同學進步，也有同學退步很大，因爲她竟然抄襲想用以矇騙老師，好，現在我開始發，發完再告訴同學們這個人誰。”當時我想這個抄的人一定不會是我，因爲是自己寫的啊，可接下來的話卻讓我大失所望，老師說這個人就是我，還說希望我以後不要再犯。這話無疑是給了我當頭一棒，短短的一句話卻如千萬針尖刺痛我心，我想爲自己辯護，卻以無力，只好選擇沉默。從此，我便失去了自信，變得鬱鬱寡歡，我的世界一片灰暗……

初中九年級日記8

寒假的生活總是很有趣的，每一天都會過的很充實，這不，寒假剛開始的第一天就發生有趣的事。那天準備放學，大家都收好課本回家過一個愉快的寒假，想不到一位同學突然叫到：“不好了我們的花棚快要倒下了。”

其實這也不是什麼意外之事，因爲搭棚這些工作本來就是由熟手的工人來做，可是他們爲了不浪費錢就自己動手搭，當然就是不行啦。於是我帶着好奇的心情跟着他們去，看他們怎樣挽救這個快倒的花棚。

我們來到花街去到花棚前面，只見本來是正方形的棚已變成一邊高一邊低的還算是四邊形來吧，於是大家就準備想動手開工挽救這個棚，每個人都充滿鬥志、興奮，可就是沒有想到一件事，人就帶得夠多啦，個個人都四肢發達卻也個個都頭腦簡單(除我之外)，居然沒有一個人想到要帶工具。大家眼呆呆的'望着花棚背後實然吹過一陣寒風，真的有點像卡通片喔!就這樣大家的鬥志和興奮也隨這一陣寒風一起吹走了。然而，寒假的生活也少不了電影的陪伴和呵護!

在生活中，電影充斥着我們的生活，我已經好久沒看電影了，我還想在寒假中約上好夥伴與志同道合的同學去電影院看場美國大片，不時地刺激一下神經，增長些外國文化，也不乏是個屬於自己的“小甜蜜”生活。在新一年裏，我將步入另一個境界，從一個男孩蛻化成一個男人的一年。因爲我將成爲一個真正的將年滿十八週歲的成人。那麼我所扮演的角色將是更加有分量。

在寒假中生活，對我來說，是在慢慢接受社會，我將學習社會中的人生百態，洞察人情世故，去揣摩如何更好與社會交接，比如跟親戚的來往，客人來我家應表現的待客之道，而不是待在樓上抱着電腦、守着電視。

人是要變化的。

這年是我人生兩大變化，首先學習中的關鍵時候，其次逐漸接觸社會的變化，做一個懂得認識的愛自己。

我還想到列我的寒假，我已迫不及待。

一：學習複習，內容整理。

二：看動畫續集。

三：看場電影。

四：接觸社會。(包括：反正在家應該會空閒，我應該主動做些家務，還有以後作爲一個好男人，應該有一手好的廚藝。這樣才能抓住別人的胃。我想讓我媽教我做菜，現在學習廚藝，應該是個好時機，記憶力相對好，能夠掌握。

這個寒假要好好磨練自己!

寒假生活的結束，我們也要把寒假生活的心情收回來，專心用於學習中。

初中九年級日記9

今年暑假，我又回到了魂牽夢繞的故鄉。那是一個埋藏着無窮樂趣的地方。

一天下午，天上忽然下起了雨。我和表弟表妹們一起歡呼：“噢！太好了！只要傍晚雨停下來，晚上的螢火蟲就數不勝數啦！”正如我們所期盼的，雨果然在傍晚時分停了，我們歡喜而又焦急地等待着夜幕的降臨。終於，天完全黑下來，我們正迫不及待地衝出大門，卻被大阿姨叫住了。我本以爲一向嚴肅的大阿姨又要跟我們嘮叨半天了，可這次，她卻遞給我們兩把扇子，說：“螢火蟲一般是借風發光的，你們用扇子扇，就會讓它們一直髮光，這樣就容易捉到了。”

我們謝過大阿姨，急切地衝進夜幕籠罩的原野。真美啊！朗朗的夜空中萬里無雲，看得見明晃晃的月亮和亮晶晶的星星；月光下，一切顯得那麼靜謐和空靈。我們發現了一個草叢，便一頭鑽了進去，眼前的景象令我們吃驚——一隻只螢火蟲象一顆顆閃閃的星星，眨着小眼睛，在青蔥的小草間翩翩起舞，把整個草叢都照亮了——簡直就是一個童話般的小世界。突然，表妹發現了一隻最亮、最獨特的螢火蟲——它閃着綠瑩瑩的光，身邊圍着許多螢火蟲。我想，它應該是這裏的國王吧！我用手把“國王”和它和臣民們分開，表弟表妹緊緊跟住它，用扇子使勁地扇，它果然持續地發光。我心中暗想：扇子果然管用，難怪古人也要“輕羅小扇撲流螢”了。我一邊想着，一邊仔細瞄準，用力一拍，“國王”落了下來。它一邊掙扎，一邊發出求救信號。不一會兒，許多螢火蟲圍到它身邊，希望可以幫助它。表弟表妹見了，立刻撲上去一通亂打，螢火蟲紛紛落下。我們高興地把它們拾起，裝入精心準備的盒子裏。

那天晚上，閃閃的螢火蟲的光，照亮了我一夜的夢境。

初中九年級日記10

小學時一直嚮往着初中，總覺得到了初中將會有一個全新的開始，可以學習到的課程，特別是是我最愛的歷史。

記得剛上初一那會，對一切的一切似乎都充滿了新鮮感，新的老師，新的同學，新的知識。溫暖的陽光灑在教室裏，九月的金風透過窗戶吹了進來，我坐在教室裏，認真地享受着學習帶給我的歡樂。地理老師帶領我們環遊南半球北半球，穿過赤道又回到了中國；歷史老師帶領我們來到了歷史長河的那一端，河姆渡人，半坡人，商鞅變法，挾天子以令諸侯……一大堆新鮮的字眼出現在我的眼前。

到了初二，同學之間都很有默契了。自習課上，後排的同學有說有笑，前排的同學竊竊私語，班長突然走上講臺，大叫了一聲“安靜”，班裏安靜了下來，可不一會又故態復萌了。這時後排的同學似乎察覺到了什麼，他擡頭望了望對面那棟樓的窗戶（可透過反射觀察到老師的辦公室），不好，班主任來了，他立刻小小聲說道“小唐來了，小唐來了。”這時班裏鴉雀無聲，總算是逃過一劫了。話說後排的那位同學，他始終是我們的線人，早晨抄作業的那些同學可要多仰仗他了，他每天早晨算好時間，便站在門口，時刻觀察着班主任的到來。結果有一次，班主任便在班上說道：“別以爲我不知道，你們每天早晨有人趴在門口看我有沒有來，你們這是有多想我呢？”這時我們都一齊將目光投向那人，他笑着低下了頭。初二的趣事有很多，每當回憶起初二2班的那羣同學心裏都會暖洋洋的。

初三重新分班了身邊的那羣同學變了，班主任也換了。我正在嘗試重新融入這個新的班級，我想待我們畢業時，也會依依不捨。現在我在幹嘛呢？努力學習迎接中考啊！向着理想的中學前進！