【熱門】小學生的日記模板集合八篇

一天的生活不知不覺間結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候用心地寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的小學生的日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的日記 篇1

12月5日星期日晴

今天，《小學生世界》報又發到我的手中，一篇《美國小學“愉快教育”》的文章吸引了我。

這篇文章主要寫了美國小學的“愉快教育”制度。學生上課時回答問題輕鬆自然，毫無拘束。雙休日沒有作業，平時也只有一點點。而且，學校的開放思想不會令差生有自卑感與留級的壓力。讀到這裏，我不禁想起了我們的教學現狀。上課時，學生必須規規矩矩地坐在教室裏聽講，回答問題若有差錯定會受到批評。我們整天“啃書本”，抄呀背呀。到了雙休日，作業更是多得讓人喘不過氣來。老師、同學對“差生”都另眼相看，讓“差生”有一種低人一等的感覺。

如果讓我選擇，我會選擇美國的教育，並不是我貪玩，而是實話實說。美國人比較注重培養孩子的獨立性。在那裏，學生可以向老師提問，並指出老師的問題；可以隨意發表自己的意見和想法。而在我們這裏，“老師的話都是對的”，“老師的話要言聽計從”，“要做個乖孩子”等等。

我多麼希望能輕鬆愉快地度過小學時代。

小學生的日記 篇2

一、記一次寫毛筆字的日子

今天我在家寫了三個毛筆字：‘小主人’，一想到上個星期四寫毛筆字我就急，“人”字太難寫，我總是過不了這個字給我的關卡，這次在家我就偏不信我過不去，我反覆的寫呀寫呀，可還是不像特別是那的最後要粗收筆時必須慢慢離開紙面，我總是做不到，這時我想起老師那天在黑板上親自給我們示範時的動作和語氣，邊回憶邊寫，發現這招提管用的，寫出的毛筆字和原來的卻不一樣了。

二、爸爸給的工作

一大早，爸爸就來跟我說：“今天有一個非常好的工作交給你。”我說：“你交給我的任務肯定不是什麼好任務。”果然，媽媽讓我在紙上畫線。我先量了一量線有大約1釐米寬。於是就畫了幾條寬1釐米的線，爸爸說太寬了。就叫我畫寬0.4寬的線，誰知有太窄了。又叫我畫寬0.6釐米的線，這次總算好了。呼————。

三、記一次上學

早上，媽媽送我上學的路上，我發現路兩旁的草地上，樹葉上白茫茫的一片，像抹了一層薄薄的奶油。我讓媽媽停下車，輕輕 摘了一片葉子，仔細觀察了一會，橢圓形的葉子迎着太陽閃閃發亮，葉邊像塗了銀色的圈。媽媽告訴我一層霜。慢慢的葉子上的霜融化了，我把葉子放在手心，一陣寒風吹走了。擡頭一看我也到學校了。

四、學會奉獻

星期一的時候，高老師在國旗下講話提到“捐贈一元錢，共築中國夢”。這些錢是用於貧困山區的孩子們。今天，老師拿出一個捐贈箱，我們一個一個把錢放進捐贈箱裏。我放的時候彷彿看見了我們的錢用於了一個個書包、一個個鉛筆盒。我很開心。

幫助別人，快樂自己。

小學生的日記 篇3

“請記住：兒童的學習越困難，他在學習中……”（蘇霍姆林斯基語）”

很多時候在琢磨“後進生”這個詞語，細細想來不得不佩服中國語言文字的博大精深。用詞的準確在於含蓄地給了差生一個稱謂。作爲一個教育工作者我感到不安和羞愧。且不說加德納提出的七種智能，就每一個學生而言，他是一個生命，是生命就應該得到應有的尊重和理解。我們非得給他們畫上一條線，再打上一個印，末了還起個好聽的名字。

“後進生”對應“先進生”是不言而喻的兩羣人。是什麼讓他們不同，做教師的都心知肚明就是成績，就是分數。儘管我們批評了很多年唯考試和成績論，而且素質教育的口號喊了一年又一年，但考試依然是考試，分數依然是分數。“語文數學考高分就一定能做一名好廚子？”“語文數學不好就肯定妨礙他成爲出色的修理工？”錢鍾書的數學不及格，他同班數學好的，有幾個寫出了《圍城》？上帝讓每一個人來到這個世界的時候，每一個人都是不一樣的`。每個人的面貌、個性、特長、給這個世界的色彩都不一樣。但我們每個人恰恰都要和上帝對着幹，把每個應該不一樣的，培養成一樣。我們用標準的大綱、標準的教材、標準的評價、標準考試規範大家，我們不允許不一樣，不鼓勵不一樣。這是我們教育的最大的缺陷。任何一個人，要取得成就，他就必須有特色。

小學生的日記 篇4

因爲我的爸爸是一名軍人，在離家兩千多裏地的西安。我們見面的機會很少，媽媽又在外地上班。所以我都是和姥姥一起生活的。

記得去年國慶節前幾天，我在爸爸媽媽打電話時，聽說要帶我去九寨溝玩，我可高興了!爸爸媽媽商定的結果是：我們到成都去玩，爸爸從西安開車到成都接我們，媽媽再給我請三天假。

爸爸媽媽帶我在四川玩了好多地方，我們去了成都，九寨溝……可我一玩起來就忘了寫作業，忘了上學，忘了學習，忘了考試，回來後玩的心一下子收不回來。

期末考試，分數一下來，拿起卷子一看，我驚呆了!74.5分!人家都考了90多分啊!我心裏好難受呀。

回到家，姥姥問我考試成績，我如實告訴了姥姥，我好擔心姥姥會訓斥我，沒想到，姥姥不但沒有訓我，還幫我分析退步的原因，並且鼓勵我，天天幫助我努力學習。

我知道我錯了，但我信心不足。姥姥笑着說：“你只要努力，一定能趕上大家的。”

後來我經過努力，果然成績趕上了大家。

小學生的日記 篇5

轉眼間又到了週日，仔細回想一下每天上課，從來沒有屬於自己的時間，今天下午難得在家裏，於是就打算和樓下的妹妹一起，照着食譜，做 一次南瓜餅。

“哎呀快做吧，我中午沒吃多少東西，現在都快餓成吊死鬼了！”妹妹眼珠子滴溜溜地轉着對我說。

“穩住，穩住！”我對她說，“心急吃不了熱豆腐，得先把材料準備好呀！快來幫我！”

“芝麻，南瓜，雞蛋，油，平底鍋，糯米粉……嗯？糯米粉呢？姐，糯米粉沒有了。”媽媽聽見了說她去買，我和妹妹趁這會兒時間把南瓜切成 了小塊兒放在電飯鍋裏，煮了大概有二十分鐘左右，撈出放在碗裏，用勺子把肉刮出來，把皮扔掉。再把南瓜肉用勺子壓成泥。這時，媽媽也把糯 米粉買回來了。 接下來，我把大量的糯米粉放進南瓜肉裏，攪拌均勻後倒在案板上。然後把它們分成大小均勻的小麪糰，用手捏出各種形狀：數字 ：1,3,6,7,8。四個英文字母：T ,S, B,O.妹妹還捏了個大大的音符。還有愛心，園，三角等各種形狀，琳琅滿目。最後，在這些形狀上面均勻的撒 上芝麻就下鍋煎。不一會兒，一個個黃金的南瓜餅就誕生了。咬一口，嗯！好吃極了！

看到這裏，你流口水了嗎？如果想吃，那就趕快試一下吧！

小學生的日記 篇6

我看見過南浦大橋、趙州橋、世紀大橋，但我最喜歡的卻是沙河的橋，因爲沙河的橋很美。

沙河的橋大約10米長，可以並排行駛三輛大車，彎彎的，像一道美麗的彩虹。橋的兩邊有石欄杆，每當清晨和傍晚的時候，經常有人趴着欄杆看沙河的風景。

遠看，車子在橋面上來來往往地不停地跑動，車水馬龍，一片繁華景象。河水從橋底下流過，在夕陽的照耀下，河水金光閃閃的，把沙河的橋襯托得如此美麗。

近看，一閃一閃的彩燈，把沙河的橋變成了絢麗多彩的風景。橋邊，老人在跳舞，小朋友在玩耍、嘻鬧，叔叔阿姨們在聊天，臉上盪漾着藏不住的笑容。

沙河的橋真美啊！我愛沙河的橋。

小學生的日記 篇7

今天在學校門口接蔣淳彥，我的心裏很忐忑，她昨天誇下的海口是不是真的能做到，做到的話，可以如她願，去北京玩一趟。

看到她，沒有露出很失望的樣子，我心想，難道做到了，暗暗自喜，結果一問，原來是沒機會，但是即使沒做到，也看不出她不高興的樣子，真的好好的心態啊！

可能看到這裏你已經是一頭的霧水，到底是什麼事情沒做到呢，原來是蔣淳彥學期快結束的時候，一開始有點不認真，所以狠狠的批評了一頓，接下來的日子可能是自己花精力下去了，自我感覺複習的比較不錯，於是信心十足的說，她這次肯定能拿到智育星，我也是一種激將的方法笑她達不到，因爲平時的她真的有點不夠認真，當然我答應她，如果達到了，就給她去北京，當第一天看到語文成績時，她更加有把握了，＂媽媽我這次很可能有六星了，呵呵！＂看她這個賊樣，就導致了今天在等時候焦慮的心情，不過後來數學沒得到優，而且在同學們評五星的時候沒被評上，所以只能和北京說再見，一聽到沒得去北京玩了，她的心情就失落了，還狡辯說，我是也有機會拿五星，可是同學們沒選我，他爸爸聽不下去了，就送了她一句話＂羣衆的眼睛是雪亮的，一，你成績沒達到全優，二，你平時拖拉太嚴重，同學們都看在眼裏的。＂這個時候她纔不服的嘟着嘴，應了一聲，希望她能真正明白，平時生活的重要性，而不是僅僅只看哪個偶然的結果。

寶貝，加油，相信你到時候可以用自己真正的實力說話，堅持就是勝利！

小學生的日記 篇8

小明和小象來海南玩，一天小明想：“真熱呀！不如我約小象去海邊兒玩吧！”小明給小象打電話說：“小象我約你到海邊玩吧”兩個小夥伴手拉着手來到了海邊。

他們來到了海邊，小明驚呆了，因爲景色太美了。湛藍的天空、粗壯的椰子樹、潔白的雲朵、金黃的沙灘、和一望無際的大海讓小明和小象陶醉了。

小明和小象在沙灘上堆沙堡，捉迷藏、打水仗，玩了一身泥。小明提議說：“讓我們用這清澈的海水來洗個澡吧！”小象同意了小明的建議。

他們開始洗澡了。小明拿着一個花灑給小象沖水，小象吸了一鼻子的海水，往小明身上噴水呢！小象想，這是我第一次跟小明洗澡，小明想，這是我第一次和小象洗澡呢！小明問小象：“你覺得涼快嗎？”小象說：“特別涼快！”他們一邊洗一邊遊戲，心裏特別的開心。