精選小學生優秀日記模板彙編六篇

一天的時間即將結束了，一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。爲了讓您不再爲寫日記頭疼，以下是小編整理的小學生優秀日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生優秀日記 篇1

早晨，爸爸起牀推開窗戶，只聽見一聲驚叫：“哇!好美的冰天雪地呀!”我一聽高興極了，急急忙忙地穿好衣服，便和爸爸媽媽下了樓，一邊走還一邊興奮地喊：“打雪仗嘍!打雪仗嘍!”一場激烈的戰爭開始了。我和爸爸把汽車上、樹葉上、橋攔杆上和地上的雪都做成雪球，由媽媽當裁判，開始打雪仗。一時間，只見雪球滿天飛舞，笑聲也滿天飛舞，我邊追邊打，爸爸則邊逃邊還擊，我高興地唱道：“帝國主義夾着尾巴逃跑了。”這時爸爸一個雪球飛了過來，我飛快地還擊。一不小心，爸爸的雪球打到我的腳上，我一氣之下把一個雪球飛進爸爸的脖子裏，爸爸一邊跑一邊直叫喚：“冷死我了!好冷啊!”我高呼：“噢，勝利了、勝利了!”，媽媽開心的笑了!一路上我和爸爸打打鬧鬧，行人看了，還不知道怎麼回事，以爲在打架。一直打到阿姨家樓下，爸爸的脖子都溼了。我和爸爸開始堆雪人。妹妹在樓上看到覺得很好玩，於是，她也下來跟我們一起堆雪人。雪人的鼻子和手是用樹枝做的，眼睛和嘴巴是用鞭炮紙做的，完成以後，我和妹妹一塊兒看見小雪人在對着我倆甜滋滋地笑呢!時間過的真快呀!一會兒功夫就吃中飯，我和妹妹一起對爸爸說：“以後每次下雪都打雪仗、堆雪人，好嗎?”爸爸說：“好的!”篇十一：堆雪人(2)

今天，天上下起了鵝毛大雪，樹枝上都白了。

同學們在雪地上玩，有的打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑雪。小明和小紅在雪地裏堆雪人，他們先把雪堆起來，做雪人的身體;再滾來雪球，做雪人的頭;再找來兩個石子，做它的眼睛;最後拿來一個小水桶扣在雪人的頭上，做它的帽子;小紅拿來一根胡蘿蔔插在雪人的臉上，做它的鼻子;小明拿來笤帚插在雪人的手上，做它的武器。

看!一個漂亮的雪人就這樣誕生了。

小學生優秀日記 篇2

在我的記憶中，春節是最熱鬧的節日，每當想到春節，我便想起去年春節和父親母親放煙花的情景。

記得年前大人們都忙辦年貨，他們準備了圓形的鞭炮，紅紅的對聯，還準備了瓜子,糖果,巧克力,花生......，可是，母親卻忘記了爲我準備“年貨”了，於是，父親陪我走進了煙花商店，哇！五彩繽紛的煙花映入我的眼簾，有禮花炮,有地轉,有沖天炮,還有摔炮。

到了晚上，父親帶我到湖邊來放煙花，我看見整個城市被煙花映照的燈火通明。首先，父親開始放煙花，它的名字叫“雄獅吼叫”的衝頭炮，他雙手拿着煙花杆，我點着了火，突然，一個炮放了出去，聲音非常震耳，把我嚇了一大跳呢！下面是母親放煙花的了，她膽子很小，只能玩地轉，地拿着煙花，一點，因爲一時的膽小，她把煙花給點反了，哎！浪費了一個！輪到我了，我拿了一個最貴的，名叫“如意金箍棒”是兩頭都有的沖天炮，於是，我點着了這的一頭，拿起來，一頭放完後，另一頭又放了起來，顏色爭奇鬥豔的，真令我眼花繚亂！看着這五彩的煙花，我想：一枝小小的炮，竟然能放出如此美麗的煙花，太神奇了！

現在想起，我手還會有點癢癢呢！不過，今年我會叫母親買更多的煙花，玩得更過癮！

小學生優秀日記 篇3

我喜歡打球，尤其羽毛球是我的最愛。

星期五，羽毛球訓練的時候，教練開始發球，發了一個高遠球，我叢身一躍，用球拍往下一扣，只聽唰的一聲，白色的羽毛球像流星般地飛向對方的球場，離地面還有幾釐米的時候，只見教練不慌不忙，一個箭步衝了上去，一個海底撈月就把快落地的球救起來。幾個回合下來，打得我精疲力盡。結束了，教練表揚我說：“楊浩震，你的球打的不錯，要好好練習，不要偷懶。”

名師點評：全文以記事的形式講述了星期五和教練打羽毛球的事，時間、地點、人物、事情四大要素都交待清楚了，在事情的描述中，還能運用成語，生動地寫出了打羽毛球的過程。“只見教練不慌不忙，一個箭步衝了上去，一個海底撈月就把快落地的球救起來”句子生動，是本文的精華。文中用詞和使用標點符號應加以注意，例如：“叢身一躍”的“叢”字使用有誤，“只聽唰的.一聲”的“唰”字應加上雙引號。

小學生優秀日記 篇4

今天，老師佈置了一項作業：炸雞蛋！放學回家後，我躍躍欲試，纏着媽媽教我怎樣炸雞蛋。

聽媽媽講解過後，我就以迅雷不及掩耳之勢從冰箱裏拿了一個雞蛋，衝進廚房。先用清水將鍋和鏟子洗一遍，用抹布擦乾。再拿起油壺，開啟蓋子，小心翼翼地倒了一些油在鍋中，然後點火，把火調到中等大小，等待了一小會兒，我就迫不及待地拿起雞蛋，在鍋竈上輕輕一敲，便裂開了一道口子，我趕緊把雞蛋移到鍋上方，兩手一掰，可意想不到的事發生了。

大概是我用力不對，導致了一小片蛋殼掉進了鍋裏，怎麼辦呢？而那時我又太着急了，蛋黃連着蛋清一起劃入了鍋裏，鍋裏頓時炸開了花，嚇了我一大跳，連忙後退了幾步，大喊媽媽救急，可媽媽並沒有幫我弄，而是告訴我不要害怕，一會你自己弄。過了一會兒，等我的心平靜了下來，纔再次回到鍋旁，拿起鍋鏟，千辛萬苦地將蛋殼碎片給鏟了出去。這時我把火又調大一點，舀了一點點鹽，撒入鍋中。然後，我看着正在鍋裏“煎熬”的雞蛋，想幫它翻個身，但第一次沒有成功，因爲太滑了，第二次，我加大力量，只見雞蛋靈活地翻過身來，活像一個調皮的小胖墩。爲了避免糖心，我又用鍋鏟將雞蛋按了按，一按，便聽到“咕嗞”的聲音，真好玩！反覆換面之後，雞蛋應該好了，我便將它盛入碗中，準備認真品嚐。

品嚐後雖然味道不咋地，不如媽媽炸的好吃。但是我吃了後，卻能感覺到甜蜜蜜的，因爲這是我親手做出來的。

小學生優秀日記 篇5

xxx-xx-xx 星期x 晴

上個星期，我們學習了分數。分數有分子、分母和分數線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數線。

活中有很多地方都要用到分數，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分數還可以用來加減呢!比如：二分之一加二分之一等於二分之二，也就是1。爲什麼會這樣呢?如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分數在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。

我還學會了比分數的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數小，分母小的分數大;分母相同比分子，分子大的分數大，分子小的分數小。

老師還提醒我們，寫分數時，一般先寫分數線，表示平均分的意思，再寫分母，最後寫分子.

小學生優秀日記 篇6

今天，我終於被老師評爲“榜樣”了，還收穫了語文單元測試95.5的高分呢，要知道最高分也只有98分呢！

今天是在午間閱讀的時候，老師正式宣佈我爲“榜樣”的。這是因爲這段時間每天的午間閱讀，我總能不說話靜靜地看書；上課老師提問時，我總能作出精彩的回答；老師要求查資料時，我總能找到厚厚的十幾張，從而成爲老師的第一手備用資料，同學的搶手貨……可這一切幾乎是被我媽就逼出來的哦。

上個星期，因爲我數學實在考得太爛了，媽媽打了我，我含着眼淚聽媽媽“危”言相勸，當時心想：唉，如果我可以選擇家庭的話，我一定不在這兒給爸媽添亂。在樓梯上，老媽咬牙切齒地讓我發誓：“以後數學必須考到96分以上!”我在心中不禁嘆了一口氣，分!分!分!學生的命根，人家說一切向“錢”看，我看哪，我是一切向“分”看！忽然，一個念頭在我心中像流星一般地劃過：不如離家算了，遠離考試，遠離學校，做個別人眼中的壞孩子，做出最真的自己……雖然我曾無數次這樣想過，但我不捨得，不捨得朝夕相處的同學，不捨得爲了我日夜操勞的老師和家長……所以我下定了決心了，我要做個好孩子，讓家長光榮，讓老師舒心。

寫着這篇日記，我要哭了……因爲我明白，老師、家長只有一個目標：讓孩子成爲好學生！

今天是我第一次在老師面前說出自己隱藏許久的“真心”話。