【精】小學生日記

有趣的一天又要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，因此我們要寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的小學生日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生日記1

今天下午，我們高新第一小學一年級要舉行主題是“古詩古韻古色古風”第十四屆校園藝術節活動我們班也參加了表演。中午我們吃完飯，許許多多的家長來到學校給我們換衣服、化妝。

下午兩點，藝術節的表演開始了。上場前我還是有點害怕，擔心自己會像上一次驗收節目時那樣，光想動作而忘記了表情。還擔心如果自己表演得不好，影響了全班同學的表演。但是，我還是非常的勇敢的上場表演了。上場前心裏一直想着媽媽臨去上班時叮嚀我的話：“別忘了你是一隻美麗、驕傲的白天鵝，要面帶微笑，自信表演。”

我們班終於要上場表演了，只聽見王藝彤說：“《贈汪倫》，一二！”唱歌的同學，他們表演看書，就像他們真的在專心致志的看書一樣。趙思琪說：“先生來了！先生來了！”大家都紛紛的跑到自己的位置，趙思琪又說：“哎！原來先生沒有來。”大家又鬆了口氣。這時，我感覺趙思琪像真的看到了許許多多的白天鵝一樣，大聲的喊：“同學們，快看那！碧綠的江面上一羣美麗的白天鵝，正向我們游來！”音樂一響，我們女孩兒就開始跳我們的舞蹈，在跳的時候，我想起了臧老師說的一句話：“上臺就要面對觀衆，不能看地上，而且，還需要有非常好看的表情。”想到這一點，我突然想起剛纔沒有笑，這時，我馬上臉上就露出了非常燦爛的笑容。

經過無數次的練習，今天在舞臺上，我們一年級六班的同學終於以我們精彩的表演贏得了同學們的歡迎。大家都看得目不轉睛，我們美麗又優美的動作，還有非常好看的笑容，贏得了在場的老師和同學們陣陣熱烈的掌聲。

在跳《鋤禾》的時候，我們小天鵝雖然不是重點的，但我們還是認認真真的完成舞蹈動作，大家看得非常高興，臧老師也是。

這一次的表演可真精彩，我希望我們週四的演出能更加精彩，同學們，我們一起爲自己鼓勁加油吧！

小學生日記2

今天，學校組織我們去深圳錦繡中華遊玩。早上，我踏着輕快的腳步來到學校。沒過多久，我們就集隊上車了。在車上，我興致勃勃地欣賞着窗外的每一樣景物，同學們也在一塊兒講笑話。車上有兩個導遊，她們在和我們一塊兒唱歌。

坐了大約一個半小時的車後，我們就到達了錦繡中華。我們先來到廣場，在那兒舉行隆重的升旗儀式。我們先站好隊，然後有幾個少數民族的大姐姐踏着整齊的步伐走出來，她們手裏舉着一面鮮紅的五星紅旗，面帶微笑地走向主席臺的旗杆，她們把這面五星紅旗移交給了幾個穿制服的工作人員，他們把旗杆上的繩子與紅旗相連。隨着國歌，國旗緩緩向上移動。接着，有兩個少先隊代表，他們講話的主題是“學以報國”。最後，我們學習了《歌唱祖國》的手語。

午飯後，我們開始參觀錦繡中華。

我看到了雄偉壯觀的天安門。此時此刻，我心想：在夢中我看到過天安門許多次，這次我看到了錦繡天安門。它比我想象的還要壯觀、美麗，那真正的天安門一定更加壯觀了。

故宮在天安門旁邊。故宮，又名紫禁城。是明清兩代的皇宮。也是至今保留最完美、規模最大的宮殿。我看見裏面還有許多雕刻得栩栩如生的小人。

最漂亮的要數頤和園了。這裏風景如畫，綠樹成蔭，這兒有玲瓏剔透的亭臺樓閣、有建築宏偉的殿堂、芬香的奇花異草、清澈的湖泊裏有珍禽異獸。

接着，我們看到了聞名中外的北京四合院。進入四合院，映入眼簾的是古色古香的大院。這裏安靜祥和，房檐挨着房檐、廊子連着廊子。我看着院子裏的花草翠竹，想象着修建這裏的人的智慧和才華。

接着，我們又觀看了長城、秦始皇陵、兵馬俑……還有許許多多的中華瑰寶、名勝古蹟。還看了大型的馬戰金戈王朝和很多舞蹈。

在坐車回學校的路上，我依依不捨地趴在窗邊往外看。心想，等我長大後，我一定要遊遍中國的名山大川。

小學生日記3

下午三點，我正在門口吃餅乾。小弟弟走了出來，伸手要餅乾，我給了他一塊。弟弟一邊吃餅乾一邊搖動着身子。餅乾被他分成三口吃到嘴裏，兩口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法，接二連三地向我要了好幾塊餅乾。等一包餅乾被我們吃完時，弟弟站的地方都是餅乾碎沫。我剛想拿掃把時，突然一隻螞蟻爬了過來。我知道在動物世界裏稱得上是大力士，能搬動比自己體重重七八倍的東西。於是，我蹲下來仔細觀察。

這隻巡邏螞蟻是餅乾碎沫的香味吸引來的。它對餅乾碎沫十分有興趣：一會兒東看看西看看，一會兒左聞聞右聞聞，一會兒用觸角碰碰，一會兒呆着好像在流口水。過了會兒，它開始品嚐，似乎覺得味道不錯。螞蟻想搬點回去和大家一起分享。它用一對前足在大點的餅乾沫上推，一點也不動，再用力推，還是一點也不動。不用想也知道雞蛋碰石頭 - ———自不量力。螞蟻試了半天，可餅乾沫絲毫不動，但它並沒放棄，而是換了一種戰術 ------ 去搬救兵。

螞蟻真聰明，推跟它身體差不多大的餅乾沫跑着。它在路上遇到同伴，便用觸角去碰同伴同伴的觸角，好像在說 ：‘‘前面有一些美食，你馬上去通知大家，要他們馬上排隊美食。’’短短几分鐘，螞蟻們浩浩蕩蕩地從洞裏出來。它們分成四小隊，有一隻螞蟻站在前方，好像是指揮官。餅乾沫被密密麻麻的螞蟻擡起來，有時還會停下歇會兒。我調皮的用小石子擋住它的路，它們會繞開再向前走。幾經波折，它們終於把餅乾沫擡到了洞穴。

螞蟻搬食物真有趣，它們有多麼不可思議的智慧！

小學生日記4

“今天真好？”我看到這個題目，有些傻眼——我並不這麼認爲。當老師寫下題目的時候，全班一片噓聲，看來他們的想法也和我一樣吧。但是無論如何，我也要找找今天到底好在哪裏：

今天的天陰沉沉的，昨晚下了雨的水印還留在路上，但今天卻沒有下雨，沒有給我們的出行帶來麻煩。今天的天空隱隱有薄霧籠罩，像輕紗般的，真美。書上說陰天可以幫助我們記憶，這不是挺好嗎？呵，給我這麼一找，今天看起來不好的天氣真好啊。

今天的作業很多，特別是去上了一個作文培訓，落下的一大堆作業讓我手忙腳亂。回家還要寫一篇600字以上的作文，讓我猛然覺得時間太不夠用了。可是今天落下的一堆奧數作業是爲後天的奧數考試做準備的，可以讓我取得一個理想的成績，代替了我長時間的複習，真好。那個作文培訓，老師選到了我，給了我一次機會，看來我還是有實力的，真好。那篇600字以上的作文，也是老師爲了選拔參加作文比賽的同學才佈置的，我有幸得到這次機會，真好。而又是這一堆令我覺得心煩的作業把我的今天填充得如此充實，真好。

今天，甲流在人們之間肆虐，經濟危機迫使一家家公司面臨消亡。但是，政府出資爲我們接種了疫苗，甲流在我們面前也不怕，真好。經濟危機固然可怕，但是我國政府有力的應對措施，使我們的幸福生活並沒有受到任何影響，真好。看來，這些事都不可怕了，今天的中國，真好。

看來，有些事，換一個角度，換一個想法，完全就能從不好變成好的。曾看過一個笑話“樂觀者發明了遊艇，悲觀者發明了游泳圈；樂觀者開起了飛機，悲觀者則開起了保險公司……”很顯然，樂觀者的生活更充實。更好。

今天，真好呀。

小學生日記5

“叮鈴鈴……”上課了，向老師嚴肅地走進教室，臉上失去了往日的微笑，同學們的心裏就像揣着一隻兔子，大氣都不敢出。我想：“糟了，這次我們肯定沒考好。”

“這次考試只是一次測驗，是對你這段時間學習的檢查；所以考的好的同學不要驕傲，沒考好的同學也不能灰心，好好的總結一下自己這段時間的學習態度及方法，下次爭取進步。”向老師對我們說道：“現在把試卷發下來，張咪，100分。”向老師念道。張咪一聽，蹦蹦跳跳地跑上講臺，拿起試卷一看，嘴巴笑成了月牙兒，眼睛眯成了一條線。被唸到名字的同學接二連三地走上去取試卷，有的拿着試卷邊走邊看做錯的題，有的拿起試卷，就往座位上跑去。

“樊晨東，100分，白雪，98分……”樊晨東得了100分？我的心裏尋思着。這次考試我感覺也蠻好的，就連平時成績一般的樊晨東都得了100分，那100分對我來說不就十拿九穩了？我的心裏正偷着樂呢。

“劉婭，90分。”這一下，我彷彿掉進了大冰窟裏。什麼？90分。不可能，不可能，這絕不是真的。我不敢相信自己的耳朵。這“90分”猶如一大堆疑團變成的鉛塊，把我的興奮勁兒重重地壓了下去，就像是從珠穆朗瑪峯頂上掉進了萬丈深淵。我忐忑不安地走上去，不敢看老師，拿起試卷就回頭走。在座位上，我查找原因。該死的。我太粗心了，把求長方體的棱長總和看成了求體積，更讓我無法原諒自己的是，把“40-2”算成了“28”。簡直不敢相信，我真希望這是一場夢啊。

回家的路上，路旁的小花不再那麼鮮豔了；小鳥的歌聲也不再那麼好聽了；樹葉“沙沙”作響，好像在嘲笑我；就連我胸前的紅領巾也好像在說：“你真粗心，還少先隊員呢。”是啊。我太粗心了，我一定要汲取這個教訓，以後爭取更大的進步。

經過這次考試，我終於找到了自己的缺點——粗心。也找到了的敵人——自己。我相信，只要知錯就改，求真務實，就一定會成功的。

小學生日記6

盼星星盼月亮，終於盼來了一年一度的元旦節。在12月31日下午，我們在教室裏舉行了歡樂的元旦聯歡會。

我剛走進教室，一個氣球迎面撲來，我感到很好奇，因爲老師安排的不是這樣呀！所以我把頭探進去看了看：這真是不看不知道，一看嚇一跳啊——這不，有吹氣球的，有玩氣球的，還有拿噴霧噴別人的……我才懶得管他們呢，因爲我也有自己的“職業”——裝飾黑板，所以不管三七二十一，我拿起“武器”（當然是粉筆嘍），衝入“陣地”，加入了爲班級服務的隊伍……

聯歡會開始了，主持人魏玉琢、王炳興、郭千瑜、高鵬翔自動排着整齊的隊伍步入了會場。剛說完開場白，領導們就來了，所以魏玉琢隨機應變道：“接下來有請安令軒的揚琴獨奏，大家鼓掌！”安令軒向大家深情地鞠了一躬，開始演奏。他手中的細木棍，十分靈活地在揚琴上跳躍着，可見他平時練習的時候也下了很大的苦功。他演奏出來的音樂時而高，時而低，時而快，時而慢，讓我陶醉其中，還沒等我回過神來，雷鳴般的掌聲響了起來，演奏結束了。

其他人也八仙過海，各顯神通，個個都亮出了自己的絕活，你瞧，吳景洲的悠悠球表演多精彩呀，他一會兒來個原子彈跳，一會兒有來個嬰兒搖籃……可是，又讓王靖超打敗了，吳景洲不服氣，但他球技實在沒有王靖超好，於是，老師走過來幫他“解圍”：“雖然吳景洲的球技沒有王靖超好，但學習成績纔是比賽的見證，期末考試，你用成績打敗王靖超，好不好？”吳景洲點點頭，說：“好！”他們倆的“戰爭”這才平息了。“青草地上綠油油……”聽，魏玉琢的.歌聲響起來了，是那樣優美。動聽、婉轉。

聯歡會結束了，看着裝飾一新的教室，瞧着重新裝飾後的黑板，我非常興奮，這次元旦是我過得最有意義、最快樂的一次。

小學生日記7

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就在文一度過了六年的光陰。校園裏的梧桐樹增長了六輪，我也在這裏成長了六歲。我從剛步入文一的一個懵懂無知的小孩，變成了即將畢業的朝氣蓬勃的少年。這當中，離不開老師的鼓勵和關心，也離不開同學們的關愛。

至今仍清晰地記得，六年前，我剛剛步入文一的校園時，內心是多麼惶恐。當時幼兒園剛剛畢業，即將接觸新的老師、新的同學，結識新的夥伴，而且當時聽說小學是一個作業很多，老師很兇，要經常考試的一個地方，可實際上並不是這樣。徐老師平時十分慈祥，但是有些時候也會很嚴厲，可是我們都深深地明白，徐老師的嚴厲都是爲了我們好啊！她爲了我們的成長，放棄了很多自己的休息時間；她能設身處地地爲我們着想，熟諳每一個同學的特長。如今，即將離開文一這個溫馨的校園時，內心是多麼的不捨啊！

剛剛進入文一時，我認爲在小學裏要呆六年，有那麼長的時間，何必要去珍惜呢？可是現在我明白了，六年說長也長，說短也短，六年的時間就那麼匆匆流逝了。我真希望時間可以倒流，讓我再回到一年級，讓我和文一的老師、同學們再一起生活六年。可是時間就是這樣啊，當你想珍惜時，它可就再也回不來了。

學弟學妹們，我想對你們說：“你們一定要好好珍惜現在能和老師和同學們在一起生活的時間，等到你們快畢業了，知道去珍惜了，可能已經來不及了。有時候分別了就真的是永永遠遠分別了，逝去的它就不會再回來了。”

六年，一路走來，因您的教誨而破繭成蝶……如今，我們即將再次揚帆起航，懷感恩之心，承責任之重，以激情之志，尋夢想之途！

小學生日記8

今天是期末考試，同學們並沒有嚮往常一樣，做出一副嚴肅的模樣，而是交頭接耳竊竊私語，發生什麼事了呢？

一大早，當同學們都坐在教室專心致志地複習時，門忽然開了，坐在第一排的張紅同學一看，頓時呆住了，這不是李明同學嗎？李明若無其事地走進教室，全班同學擡眼一看，手中的鋼筆也落在了書桌下，簡直出乎意料。要知道，李明從上個月起就開始生病，他的座位永遠是空着的，他的同桌說，他得了一種重感冒，一直不見好，需要輸液，這種感冒傳染性強，所以不能上學，日子一長，同學們都把他漸漸淡忘了，而當他戴着大口罩吃力地走向教室時，他已經變得瘦弱不堪，全班怎能不大吃一驚？此時，每個人心中都在想，李明能堅持來期末考試，真不容易啊！

考完試，人流如潮水般涌出教室，同學們都議論紛紛，有的說李明不該來學校，不然把病傳染給同學了；有的說他堅持來學校考試，已經很不錯了；還有的人說他吃錯藥了，不好好呆在家裏休息還跑到這兒來考試……這時，一個調皮蛋周濤同學跑到李明面前打趣道：“喂，李明，你不好好呆在家裏，怎麼跑這兒來了？你完全可以不考試，在家裏打遊戲機啊！”

“因爲即使我生病，也必須完成我該做的事，不能逃避考試！”李明正義凌然地回答。

同學們都聽到了這句話，他們每個人的心底都在讚美李明的這種品質。是啊，我們必須完成自己的本職，不能逃避考試，向李明同學學習。

同學們都放學回家了，這次期末考試，我們還從李明身上學到了許多。

小學生日記9

昨晚，一場突如其來的風暴侵襲了整個雨林。林中的灌木被狂風暴雨打得東倒西歪，地勢低窪的地帶瞬間積滿了雨水，與河流中滿溢的河水混合成一道道巨大的洪流在雨林中到處肆虐。

鳥媽媽在它那被巨大綠葉覆蓋下的巢中用自己的翅膀爲剛出生不久的幼鳥遮風擋雨。熊爸爸站在洞口對着傾盆而下的暴雨發出了無奈的低吼，他知道今天的狩獵計劃將無法進行，這意味着他的兩個孩子又將要度過飢餓的一天。

風雨退去後，我被螞蟻隊員們的腳步聲給叫醒了，此時，整個螞蟻城堡的過道上已經擠滿了整裝待發的工蟻。昨晚那場罕見的洪水奪走了我們小隊“大牙隊長”的生命，是他在洪水即將要涌入城堡過道的瞬間，與我一起推動最後一個泥球堵上了城堡的大門。在大門即將被封閉起來一刻，大牙隊長用最後的力氣把我推進了過道，透過縫隙我眼睜睜地看着洪水淹沒了他的身體。也許是這次與大牙隊長的英勇表現，我們小隊被蟻后提升爲螞蟻軍團中的“榮耀小隊”，而我也憑藉自身的表現，接替了隊長一職。

此時，整隊的螞蟻正等着我發佈新的指令。我用頭上的觸角輕輕的觸碰了一下我的隊員們，發佈了作爲小隊長後第一個命令--清理過道的泥球，保障通道的通暢。我們邁着堅定的步伐走過依舊潮溼的城堡通道。沿路，我不斷釋放出資訊素，引導這隊員們向封住的大門前進。雖然大家的腳步因爲大牙隊長的離去而顯得無比沉重，但我相信就是因爲昨天隊長大無畏的犧牲已經讓我們這些隊員們明白了作爲一隻工蟻的責任，正是透過這場嚴酷的與大自然的爭鬥，更讓我們理解了團結一心對於我們螞蟻家族是多麼的重要！

小學生日記10

大家都知道螞蟻，它有六條腿，每條腿上都長着一排鋒利的鋸子，現在就讓我們觀察一下這小小的生物吧！

前些天，爸爸帶我到旁邊的小河釣魚，爸爸垂釣，我帶去了一塊麪包，邊釣邊吃，地上有許多面包屑，又白又小，突然，一顆麪包屑動了一下，我並沒有在意，接着，又有許多面包屑在動。咦！我是不是眼花了呢？連忙叫來“專家”，爸爸見了，卻哈哈大笑：“你撥開面包屑看看！”我半信半疑地撥開面包屑，呀！原來是一隻只螞蟻。於是我開始了觀察螞蟻的旅程。

回家後，我把一小塊麪包放在門口，準備等候“貴賓”的到來，過了一分鐘，沒有螞蟻；過了五分鐘，還是沒有，在我想打退堂鼓的時候，總算功夫不負有心人，一隻螞蟻來了，可它並不着急，而是跑了，我急忙追上去，哦，原來它是回巢搬“救兵”了呀！我又拿來放大鏡觀察，不一會兒，小螞蟻率領了浩浩蕩蕩的螞蟻大軍前來救陣。你拉，我扯，你推，我拽，終於到了洞口。啊！食物太大，洞口太小，這可怎麼辦？放心，螞蟻們自有辦法，它們派了幾名小兵爬上面包，揮刀砍下，一小塊麪包就那麼輕輕鬆鬆的給切下來了，一隻螞蟻就把這小塊搬進了洞裏去。就這樣一塊塊的切，一塊塊砍，一刻鐘過了，還剩一大塊，可那幾位小兵似乎越幹越有勁，更加努力地切。終於，一名小兵體力不支，倒在了戰場上。又一名小兵倒了，一名，又一名……，越來越多的螞蟻體力不支，更多的小兵繼續切。終於切完了，體力不支的那些小兵恢復後立馬將食物搬進巢穴。可是老天爺似乎在與它們作對，下起了大雨，螞蟻們也不慌手腳，又走進螞蟻巢將已搬好的食物拿出，排着隊消失在大雨中。

螞蟻，團結友愛的小生命啊，我們要學習它們這種精神。

小學生日記11

划船是我期盼已久的事情。終於有一天晚上，爸爸告訴我明天我們一起去公園划船玩。即激動又興奮的我一整晚也沒睡上個安穩覺。一眨眼的功夫，就聽到窗外公雞啼叫，天色微微亮了。我連忙起牀，把爸爸從夢想中喚醒了。

吃完早飯後，我們就出發了。到了“安寧晉福”公園，我迫不及待的跑到了划船購票處。那裏人山人海，遊人如織，可熱鬧了！我和爸爸選了一條腳踏船。買好船票後，等工作人員把纜繩解開，我就急促的進入了船艙，船左搖右晃，起伏不平，我心裏感到一絲絲的惶恐不安，臉上露出了害怕的神情。爸爸說：“我們先坐下，保持一下平衡，再划船。”我看看那個蹬板像自行車的轉輪，想：哼，我的騎車技術那麼高，這點小事能難道我？我使出了全力，一會兒向前蹬，一會向後蹬，可船還在碼頭旁打轉，甚至有些後退，當我看見其它只只小船從我身邊劃過，我可真是心急如焚呀！經過爸爸細心的指導，船終於能歪歪扭扭的向前划進了。不一會兒我們就劃到了水中心。

蔚藍的天空上飄着幾朵朵散落的白雲，溫暖的陽光照耀着大地，一陣陣涼爽的微風掠過水麪，擴散出一道道水紋，水面上微波盪漾，泛着金光；魚兒在水中自由自在的游來游去，若隱若現，不時的從水中竄出來，彷彿在歡迎我們的到來。一條條小船縱橫交錯，來回穿梭，在水面上飄來蕩去。

時間過的真快，一小時轉眼間就過去了，該返航了，此時，我已經掌握了划船的技巧，熟練的划着船返航了。戀戀不捨的回岸了。划船雖然很辛苦，但它讓我感到在水面上美妙的感覺。

小學生日記12

今天，老師剛發下作文字，就對我們說了一段意味深長的話：“評語，看似簡單的幾句話，可細細讀起來卻飽含着老師葉你們的鼓勵和指導。今天，就來寫寫你們的理解。”

聽完老師的話，我陷入了沉思：當同學們寫完了作文或週記，老師都要批改，並且要根據不同的文章給他們寫評語。我很贊同老師給大家寫評語，因爲老師的評語是針對同學們寫的文章指出的毛病，是老師對一篇作文的點評。僅僅簡單明瞭的幾行文字，就明確地指出作文中的不妥之處和努力方向，它是提高我們寫作的方向盤、導航燈。例如，有的同學經常寫錯別字。老師會在評語中寫：“錯別字較多，以後請注意。”這就給同學們提了個醒，於是他們馬上改正，久而久之，作文中就沒有錯字了。再例如，審題不嚴的習作，老師在評語中又會這樣寫道：“比以前有進步，希望你再接再厲，繼續努力。”同學們看完後，覺得自己是一個寫作還可以的人，就下定決心，多閱讀課外書，多積累巧運用，他們的寫作水平也在不知不覺中提高了。

雖然老師的評語對同學們幫助各異，但是有些同學對這個“好幫手”不管不問，甚至不屑一顧，如果這樣他們就永遠不知道自己的缺點，到頭來還是沒有一點兒長進。

同學們，任何一篇好文章都是修改出來的，曹雪芹寫《紅樓夢》時曾“增刪五次，披閱十載”，才使(紅樓夢》成爲四大名著之一。作爲初學作文的我們，應該細細品味老師批語的真正用意，要知道評語是寫好作文的好幫手，它使我們取長補短，不斷進步，逐漸養成良好的寫作習慣。

小學生日記13

早晨，爸爸“邀請”我和他一起去釣魚，還沒等爸爸把話說完，我就歡呼雀躍的跑去準備釣具了。

早早的吃完午飯，我拎着魚杆，爸爸拿着一隻小桶，桶裏是爸爸準備好的魚餌，我們飛快地向目的地走去。來到了魚塘邊，爸爸看看了水面的情況，選擇了一個背風的地方。放下東西，我立刻抽出魚竿，把魚線裝好，爸爸則把魚餌準備妥當。爸爸接過我手中的魚竿，嫺熟的試好水位，調好浮漂，然後掛好魚餌，胸有成竹的將魚鉤甩到魚塘裏，然後一手拿着魚杆，一手搓着魚餌，眼神卻飄到了別的地方，欣賞起別人釣魚來了。我只好在一邊幫他“放哨”，目不轉睛的盯着水面上的浮漂，生怕一不注意魚兒就會從我眼皮底下逃走。

不一會兒，浮漂開始有了輕微的晃動，我立刻告訴了爸爸。爸爸收回視線，關注着浮漂的動靜，突然，浮漂往下一沉，然後又迅速的浮了起來，只見爸爸手腕一抖，提上來一條長長的東西。看着地上扭動着的東西，我大叫一聲：“不得了，蛇。”隨手撿起身邊的一塊大石頭，狠狠地砸向那條蛇，不一會兒，蛇就被我砸爛了。爸爸看看我，又看看那條蛇，又好氣又好笑的對我說：“兒子，那不是蛇，是黃鱔啊，你把晚餐砸沒咯，哈哈哈。”此時的我恍然大悟，卻是悔之晚矣！

爸爸重新裝好魚餌，又繼續開始釣魚。不知道是不是我砸魚的聲音驚嚇了河裏的魚兒，魚兒不再咬鉤，釣了一下午，只收獲了兩條大約五六釐米長的小魚。

夕陽西下，收拾好東西，我們垂頭喪氣的往回走。回到家，媽媽早已在門口等候：“釣了幾條啊？”我把小桶遞給媽媽，看着桶裏的小魚，媽媽“噗哧”一聲笑了起來，我和爸爸也都笑了。

小學生日記14

一直以來，我都挺想像爸爸媽媽那樣去買買菜的，可我一直都沒找到合適的機會，今天我趁着爸爸媽媽說要晚回家一點，主動跟爸爸媽媽提了，我要去買菜！電話裏的爸爸一開始還大笑了幾聲，不過最後他還是同意了。

我帶上我的零錢包，揹着媽媽買菜時常用的布袋，一個人朝菜市場出發了。當我走到菜市場門口時，我這才明白爲什麼以前爸爸媽媽沒有要我一個人來買菜了。菜市場這裏實在太大了，大到小小的我站在這裏，一下就被淹沒了。要不是我寫好了買菜的清單，我想我面對這麼大的菜市場，一定不知道買些什麼菜回去了。

爲了防止自己迷失在菜市場裏面，我循着選單往菜市場裏面走去。我走到賣胡蘿蔔的地方，準備買清單上的這第一條蔬菜，可我左瞧右瞧都沒有見着那些新鮮的胡蘿蔔有標註價格，最後還是賣胡蘿蔔的老闆問我“小朋友，你要買胡蘿蔔嗎？三塊錢一斤。”我這纔想起來，以前跟爸爸媽媽買菜的時候，有些店裏也是需要詢問價格，而不是都貼有標價的。

我被自己的傻給逗笑了，我摸了摸腦袋對老闆說了我要買一點胡蘿蔔，老闆遞給我一個小塑料袋，我挑選了幾個我看着好看的胡蘿蔔交給老闆稱秤，付完錢把胡蘿蔔裝進布袋裏時，我也有了一些買菜的成就感了。

接着我又照着買菜清單，一個一個把該買的都買了，然後趕緊往家走去。走到家，爸爸媽媽已經到家了，我看了看時間，這才發現我第一次去買菜花了差不多一個多小時，就連說了要晚回家的爸爸媽媽都已經到家了，我這纔買完回去。不過爸爸媽媽看了我買回來的菜，還是摸着我的腦袋誇了誇我，“我家寶貝都會買菜了呢”！

小學生日記15

今天，我和爸爸媽媽到昌平釣魚場釣魚。

開始釣魚時，我老着急，魚竿放下去有一點動，我就提上來看看有沒有魚，結果每次都看不到魚的影子，我很失望。

隨着幾次沒釣到魚，我的情緒低落下來，嘴裏嘀咕着：“怎麼還掉不上來呀！”爸爸說：“要專心，眼睛盯住魚漂，不要晃動魚竿，還要有耐心，魚漂小動時不要拽，在魚叨的猛的時候，魚漂動得厲害，這時候再起竿。”

我記住爸爸的話，耐心地看着魚漂，魚漂有一點動時，爸爸指導我：別急，先不理它。等了一會兒，魚漂打動以下時，爸爸說：“提！”我隨着爸爸的口令猛地提起魚竿，提起魚竿的那一瞬間，我的手感覺有東西使勁地往下拽魚竿，魚竿彎了，我高興得大叫：“哇塞！我釣到魚了！”爸爸說：“繃住勁，遛一遛它。遛到岸邊，我再給它拽上來。”我一邊遛魚，一邊害怕：魚鉤斷了怎麼辦？魚線斷了怎麼辦？魚竿折了怎麼辦？我真怕魚跑了，我的辛苦白費了。當爸爸幫我把與拽上來後，我的心才落了地：我終於釣到魚了，真高興啊！

接下來，我開始獨立釣魚了。按照爸爸的指導和我剛纔釣上魚的體會，我想起竿的時機最重要，起早了，魚沒上鉤，起晚了，魚吃完食跑了。於是，我就開始尋找提竿的時機。第一次獨立操作，真緊張啊！但我記住爸爸的話，小動時我不理它，大動時我就猛地一提，感覺魚竿下有東西往下拽，啊！我自己找準時機釣到魚了。就這樣，我接二連三的釣上魚來，起竿時手被往下拽的感覺真是美妙，讓我激動不已。

我釣到了十多條魚，但是有幾條魚在遛的過程中脫鉤跑掉了，其中一條非常大的魚，在爸爸用手往岸上提線的時候跑掉了，連我的魚鉤都被“沒收”了，太可惜了。不過我明白了，大魚的力量很大，光靠魚線的力量往上提是不夠的，要靠網抄的力量，才能把大魚撈上來。今天釣魚我不僅學會了自己掌握起竿的時機，而且我知道了釣魚要專心，有信心、恆心、耐心和技巧。做其它事也要如此。

釣魚的收穫真不小啊！