有趣的遊戲 300字

有趣的遊戲_300字

有趣的遊戲_300字1

今天，作文老師突然被一位英俊的男老師取代，學生們非常高興。老師教了我們一個我們以前從未玩過的遊戲。

遊戲規則是:1)桌子上平均放置13張撲克牌。2)學生被分成兩組，依次轉動桌上的卡片，比較大小。

遊戲開始了，學生們的表情變得越來越嚴肅。有些人非常緊張，有些人非常害怕，有些人非常興奮。

第一輪:學生們真的盡力了！

第二輪，梅花隊贏了，黑桃隊的隊長被罰了五次俯臥撐。

在第三輪中，黑桃贏了，但是梅花隊的隊長丟了我們梅花隊的臉。

最後，老師改變了一種新方法。遊戲規則是:誰拿着老師的石頭、剪刀和布贏，誰就抽牌。每個人都笑着結束了比賽。

我明白了，玩這個遊戲需要智慧和勇氣。爲了達到團結和力量，做一些能動腦子的事情，不要做你想做的事情。我們今天玩的這個小遊戲特別有趣嗎？

有趣的遊戲_300字2

今天晚上，我和爸爸出小區打羽毛球。

打羽毛球的時候，讓我不可思議的是，我竟然一連接到9個球。爲了影響我的注意力，爸爸向一個小孩一樣大叫着說：“快看，有月亮”！我對爸爸說的話深信不疑，可是擡頭一看說：“咦，月亮在哪裏呀？”我這纔回過身來，可是已經晚了，羽毛球早已掉在地上了。

還有一次真的特別好玩：羽毛球實在飛得太遠了，我沒有把拍子拿住，結果球給飛了，拍子也飛了。接下來運氣可就不那麼好了，我連輸了幾個，就這樣，我一會接到一個，一會又接不到了。打了半天，我累得上氣不接下氣，直到我玩得手都麻了，我和爸爸纔回家。

在回家的路上，爸爸哼着小調，一副很高興的樣子。聽着他唱，我也不覺得累了。

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體育課上，我和鴉一禾玩踢毽子游戲，怎麼樣玩呢?往下看。

這個遊戲方法非常有趣：其中一個人喊“12345上山打老虎，老虎不在家，打到小松鼠”，我倆接着數字輪流往下踢，誰踢到“5”或“打”時，就被開除了，那麼這一輪沒被開除的這一方就獲勝。

開始玩了，經過石頭、剪刀、布的角逐，於是，我先踢了4個，當要到第5個的時候，我的毽子聰明極了，立馬向別處飛，故意讓我踢不到。哈哈，鴉一禾已在開除的邊緣!她踢的時候，非常緊張，希望能踢到兩個，不要碰到5，可她的毽子太調皮，像個頑皮的孩子，一會兒往這飛，一會兒往那飛，我都快要幫鴉一禾捏一把汗了，但最終鴉一禾只踢了一個。“耶，我贏了!”我高興地喊道。接着，我倆又用石頭、剪刀、布的角逐來比賽……

這節課我和鴉一禾玩的踢毽子游戲真有趣!

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今天吃好晚飯，媽媽對我說：＂錢成，我們來玩二十四點遊戲吧！＂我開心地說：＂好的！＂我想：以前玩二十四點遊戲，我總是輸給媽媽，這一次我要加把勁，要比媽媽算得快！＂我先從櫃子裏拿出一副牌，然後把裏面十幾以下的牌都拿出來，接着我擺出六道題。只見媽媽用眼睛掃了一下就胸有成竹地說：“我都算好了。”我聽了目瞪口呆，我想：媽媽的速度也太快了吧，我連六道題目都沒有看完呢！我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。媽媽好像看出了我的心思，對我說：“錢成，不要急，慢慢來。我等你一會！”

我聽了媽媽的話，靜下心來認真地算了起來。第一副牌有４，有６……對了，４＊６＋（３－２）＝２４。緊張着，後面幾副牌，我也輕而易舉地算出來了。媽媽一看時間，我總共花了一分三十秒。我高興得一蹦三尺高。“我勝利啦！我勝利啦！”我激動地叫着。

媽媽摸着我的頭說：“這次算二十四點有進步，但還需努力！這算二十四點，只要多算，速度就會提高。”

我點了點頭，我想，我平時還要勤加練習，下次我要憑真本事贏媽媽。

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星期一上午第三節課是體育課，體育老師說：“今天我們來玩一個有趣的遊戲——丟沙包。”我們聽了都歡呼雀躍。老師先給我們講了一下游戲規則，接着老師我們分了一下組。

遊戲開始了，我和楊一鷗、崔靜儀、陳浩文分到一起來玩丟沙包的遊戲。我和楊一鷗在中間是躲沙包的，陳浩文和崔靜儀在兩邊是輪番丟沙包的。一個沙包丟過來，我雙腳一跳，雙手接住了沙包。我們得了一分，第二次沙包砸中了楊一鷗，她被罰下場，她很失落，我來回跑了好幾回，她們等到我再也跑不動了，就發出對我的最後攻擊。這一擊打中了我的腿，我往地上一坐，氣喘吁吁地說：“第一回合結束，第二回合該我們進攻了。”

第二回合，楊一鷗第一下就打中了崔靜儀，她高興地跳了起來，我丟了一下把陳浩文也打了下去。

我取得了很好的成績，心裏很得意。小夥伴們玩得也很高興。

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今天，我寫完作業很無聊，就拿了一副撲克牌玩。媽媽看見了，說：“來，我給你變個小把戲。”我高興得歡呼雀躍。

媽媽從一疊撲克牌裏面抽出一張牌，正面對我，反面對她，媽媽自信地說：“我可以猜出這張牌是什麼。”我瞪大眼睛說：“不可能！”媽媽微笑着說：“你不信，我變給你看。”只見媽媽把牌在我面前晃了晃，拉長了聲音說：“讓我摸一摸這是什麼牌？”媽媽閉上眼睛，摸着牌說：“這是黑桃六!”哇，媽媽居然猜對了!我好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽，你怎麼知道是黑桃六的?”媽媽笑着說：“其實我是把你的注意力分開，偷看到的。”說完，我和媽媽都忍不住笑了。

後來，媽媽又意味深長地說：“無論做什麼事都要仔細觀察。只有仔細觀察，才能弄清其中的奧祕。”

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“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”熟悉的上課鈴聲響了。這節班隊課上，我們要進行一次有趣的貼鼻子游戲。

遊戲開始了，我們三個小主持人在黑板上分別畫了三個怪物。這時，同學們都紛紛舉手，爭先恐後地都想第一個上來貼。我們叫了三個同學上來分別貼怪物的眼睛、鼻子和嘴巴。只見他們三人大搖大擺，個個信心十足地上了講臺，來到怪物前站好。我們幫着他們用紅領巾矇住了眼睛，還讓他們轉了十圈。開始貼了，他們個個暈頭轉向，有些還不知哪邊是黑板了，我們只好幫他們找準了方向，他們這才放心了，可是，他們又爲貼在哪的事兒發愁了，左擺右擺還是找不到什麼好地方，只好亂貼。其中有一個把鼻子貼到了臉蛋上，有一個把眼睛貼到了頭髮上，有一個甚至把嘴巴貼到了別的怪物的頭上，真是讓人笑破了肚皮。他們摘下了紅領巾一看，自己也“撲哧”一聲笑了。

我們又進行了第二次、第三次的貼鼻子游戲，教室裏的笑聲此起彼伏。還有好多同學要爭着玩呢，可是下課鈴已經響了，遊戲在我們的笑聲中結束了。

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教師裏突然間炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳地討論着，這是怎麼回事呢？原來老師說今天我們做一個遊戲—貼鼻子。

老師先拿出一條黑白相間的絲巾，接着在黑板上畫了一個人臉，它的眼睛像葡萄一樣晶瑩剔透，它有一張小小的嘴巴，它有不大不小的耳朵。我正在看着這個臉時，一個問題出來了，這個臉怎麼沒有鼻子呢？我還沒來得及問老師就開始講規則了。先用絲巾遮住眼睛，然後原地轉十圈，再拿着鼻子，貼到正確的部位。

老師剛說完，同學們就爭先恐後地舉起了手。老師選了我，雖然我心裏有點小緊張，我還是毫不猶豫地走上了講臺。老師用絲巾遮住了我的眼睛。我開始轉了，轉到第五圈時，我像一個喝醉酒的人晃來晃去，最後差點還摔倒了。終於開始了，我拿着鼻子在黑板上尋找着正確的部位，突然我摸到了粉筆的灰，我把鼻子貼在那裏。摘下絲巾一看，全班同學哈哈大笑，原來我把鼻子貼在了下巴上，變成了它的鬍子。

貼鼻子這個遊戲真有意思！

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週末的閒暇時光總是放鬆又愜意，我和媽媽玩起了有趣的拍手遊戲。遊戲規則是這樣的：兩個人的手心疊放在一起，手在下的人可以迅速翻上來拍打另一個人的手背，打中則得一分，並要互換位置，沒打中則繼續。

遊戲開始了。我的心緊張得怦怦直跳，好像有一隻活潑的小猴子在我心裏上躥下跳。第一局我的手在下，媽媽的手在上，由我先進攻拍打。我先做了一個假動作，輕輕抽動了一下手，想試探試探媽媽的反應能力。媽媽似乎猜中了我的心思，穩穩地搭着我的手，一動不動。接着，我迅速出擊，媽媽連忙把手收了回去，真是“老奸巨猾”!兩次試探都失敗了，我心裏的小鼓敲得“咚咚”響。

“該怎樣進攻呢?”我一面平復緊張的心情，一面暗暗盤算着，“有了!我可以先做一個假動作，等媽媽把手放回來時，立刻出擊，速度要快，肯定能打中!”我立刻使用這樣的方法，果然成功了!我得意得哈哈大笑起來。輪到媽媽進攻了，她毫不示弱，以迅雷不及掩耳之勢翻過手，像迅猛的獵豹似的速度拍打下來。我來不及躲閃，被打中了。媽媽也高興得大笑起來。房間裏立刻充滿了歡聲笑語。

有趣的拍手遊戲還在繼續，笑聲還在在繼續，歡樂在房間裏蔓延開來……

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3月21日 星期五 晴

這個星期二，我們在體育課上玩了一個有趣的遊戲。

這是一場“賽跑”遊戲，只是“跑”的方式有點特別。在“跑”之前，需要把腳分別固定在兩塊長木板上。操縱長板需要兩個人，考驗的就是兩個人之間的默契。

遊戲開始了，同學們互相配合，可是大多數不理想，主要是後面的同學沒有聽前面同學喊的口令。配合得最好的就要數林孟鎧和龔熙樂了，他們配合得十分不錯，很快就到達了終點。

輪到我和黃冠城“上場”了,我們固定好了雙腳，一步一步的往前走。我感覺腳裏彷彿塞了塊石頭，擡也擡不起來。我對黃冠城說：“你在前面喊口令，我按口令和你一起走。”他答應了。可能由於不適應，我們走了好幾步都差點摔着。回來時，我們吸取教訓，步伐一致，很快就回來了。

遊戲模式變成“三人版”的了，我和黃冠城、範虹希把手搭在各自的肩膀上，一步一步向前走。我們很快適應了，沒過多久，就回來了。

這個遊戲使我受益匪淺，讓我知道了同學之間需要多一些溝通與默契。

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20xx年1月21日今天下午，我和媽媽，還有媽媽學校裏的老師一起去金清唱歌。

到了金清，我和媽媽走進去，看到了裏面全是唱歌的人。我們坐在沙發上，開始唱歌了，王立森叔叔說現在開始唱歌，不想唱的做遊戲。大家一起唱了許多首歌以後，王立森叔叔說：“現在開始做遊戲。”聽了叔叔的話，媽媽馬上跑過去說：“我要玩。”後來上去了三個人，遊戲是用屁股寫字。大家聽了哈哈大笑起來。遊戲開始了，王立森叔叔說：“寫一個語文的八。”這個字用手寫很簡單，但是現在可有點困難了，不過，這難不到我媽媽，只見她左一下，右一下，馬上好了，速度非常快。最後，唱了歌，玩了遊戲，大家都盡了興。

終於開始發獎品了。每個人都有獎品，我高興極了。

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我記得暑假裏的一天，我喊一羣小朋友到花園裏做吹泡泡的遊戲。

同學們東一堆，西一簇，手裏拿着瓶肥皂水，唧唧咕咕地說個不停，笑個沒完。

突然，天空中出現了無數五顏六色，奇形怪狀的泡泡，有大的、有小的、有扁的、有長的……原來，大家己經開始吹了：有的歪着頭吹，有的仰着臉吹，有的跑着笑着追泡泡，泡泡像全身佈滿花紋的綵球，飄呀飄地飛向天空。

我急忙點了一下肥皂水，把管子送到嘴裏，鼓着腮幫子，使足了力氣，不管三七二十一，把氣往管裏吹。只覺得頭有點暈，眼前金星亂冒，卻什麼也沒吹出來。大家都說：“你太笨了吧。”這可把我氣壞了。我又看了別人，咦，他們的管口裏怎麼又冒出一個大泡泡呢？我仔細觀察，噢，知道了，他們腮幫子沒有那樣鼓，臉也沒有憋得那樣紅。原來，吹泡泡要慢慢地吹，輕輕的吹。於是，我點了肥皂水，小心翼翼地吹起來，忽然，吹出了一個大泡泡，慢慢的它離開了管口，飄向泡泡羣中。

今天我學會了吹泡泡，心裏比蜜還要甜。

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“哇！張老師太好了，又可以玩遊戲了！”大家興奮地叫起來。

我心想：肯定沒好事情的。

結果！還真沒好事，原來是尋子游戲。第一輪遊戲是必須在一分鐘裏面寫出後面是子的詞語，寫得多的爲冠軍，有200分積分可拿。遊戲開始了，大家陷入緊張的局面，緊張的氣氛圍繞着，使我只寫出了13個。而有一人寫了18個，可因爲子沒寫，也怪可惜的，最終是帥哥取得了好成績。

第二輪尋子游戲又開始了，四人一小組，派組長上去比賽。

組長上去說了，一個一個淘汰了，場面也越來越緊張，最後剩下一名女生和一名男生了，經過激烈的爭奪，遊戲結束了。

張老師高興地說：“今天要積分大派送啦！”

從這輪遊戲中，我知道：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江流。”是啊，平時我從不記詞語，當緊急時刻，就無計可施了。

這遊戲真有趣！

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老師從班上選出兩位準備戰鬥的隊員。一個是張順豪，一個是唐喆，比賽開始前老師在他們身後的口袋裏各放了一塊橡皮。比賽規則是：可以用手不可以用腳。看誰能在三分鐘內拿到橡皮。

比賽開始了張順豪用手想拿唐喆的橡皮。可是，唐喆一轉身，張順豪抓了個空，唐喆向前走了三步，一轉身，差一點就拿到張順豪的橡皮了……

十·九·八·七……開始倒計時了，當時氣氛緊張的不得了，同學們都在那邊爲他們加油，唐喆快速的向前走了七步，一轉身，張順豪看見了，向前走了兩步。這時唐喆一伸手就拿到了張順豪口袋裏橡皮。

最後，老師宣佈是唐喆同學贏得了比賽。當時有兩個同學打賭，一個說是張順豪贏，另一個說是唐喆贏。他們賭一塊橡皮，結果一出來說，說張順豪贏得那個同學連忙從書包裏拿了一塊橡皮給了那個同學。

這就是有趣的搶橡皮比賽。

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今天，老師叫我們帶10個氣球玩遊戲。第二天，大家都照着老師的吩咐帶好了氣球。

下午最後一節課快要到了大家萬分期待，終於，最後一節課的上課鈴聲響了。老師手裏拿着課本，走進教室，站在講臺上，說：“大家氣球都準備好了嗎？”大家齊聲回答：“準備好了。”遊戲開始了，第一輪的規則是看誰吹的小。大家爲了吹得小，都假裝在吹氣球，打敗同桌。誰知道我在這一輪剛吹好的氣球，我休息一下氣球裏的氣就我噴了出來了，就一直吹不好。在這一輪我勝利了。

第二輪是比誰吹的大，這時有些同學拿出了大氣球包括我，而有些同學只能用小氣球。在這輪我第一個吹完，而且吹的大，這輪我又勝利了。第三輪是比誰吹的多，有些人有多氣球，也有些人只有一兩個氣球，我首先吹完了4個，大家也吹了很多，在這輪我再次勝利。在後面的2輪中我還是奪得了勝利。

今天我玩的好開心，我永遠都不會忘記這次的遊戲。