優秀日記精選八篇

【篇一：優秀初二日記：我可愛的小倉鼠】

相信大家都有自己喜歡的寵物吧，我也不例外。最近我爸爸從滄州小南門的地攤上給我買了兩隻小倉鼠，沒想到一見面我就喜歡上了它們。

透過我的觀察我發現了小倉鼠的很多生活習性。倉鼠是夜行性動物，日間睡覺，晚上纔出來活動。它們通常晚7點至10點是最活躍的。所以要給鼠鼠休息的時間，晚上和鼠鼠玩玩，任意改變夜行性動物的習慣容易引起短壽。

爲什麼倉鼠總是躲起來呢？因爲倉鼠睡在洞穴裏，以避開外來的攻擊。它們住在黑暗處是它們的本能，認爲黑暗纔有安全感，在任何地方都能呼呼大睡。

倉鼠夜行性善於挖洞。常常把爸爸給它準備的紙箱在一夜之間要出好幾個洞，甚至偷跑出去。它喜歡把食物藏在腮的兩邊，然後走到安全的地方吐出來。因爲門牙會不停地生長，所以它們必須貯備一些硬東西磨牙，一方面避免門牙長得太快，一方面保持門牙鋒利。

我家小倉鼠長相奇特，小巧玲瓏，活潑靈敏，十分逗人喜愛。

【篇二：優秀初二日記：放鬆自己的心靈】

5月24日星期六天氣：晴

這幾天一直緩不過神來，感覺心裏有好多的事，可卻又不知道該幹些什麼，所以特別無奈，又不能閒着，一閒着就喜歡多想，心也就更加的緊繃起來，真的感覺到好累。

之前，一直在寫一些材料，因爲材料不同於文學之類的東西，可以隨心所欲，並提倡創意思考，形式也可以不拘一格，只要文思好，文字組織得好就Ok了，材料的書寫必須遵照一定的格式，而且比較的呆板，如果加上要真實流露情感的話，那太難了。所以爲了寫好那幾份材料，我整整花費了四天的時間。到現在還一直擔心不能透過，這種心情太痛苦了。這幾天終於是稍微閒下來了，可是心也亂了，總不知道該幹些什麼好，看到文字方面的東西也有點牴觸，可是不看吧，又着實心慌，真是亂了方寸。今天又適逢陰雨天氣，整個人就更感壓抑，沒點心情，也就選擇了在晚上上網放鬆下，效果如何還有待檢視，但心放鬆下來總有那麼一點，我應該好好地靜思一番，想好怎麼擺脫陰霾纔是了。

【篇三：優秀初一日記範文：這場雨作文】

天空漸漸昏暗下來，風也開始大了。樹木痛苦的搖擺着。看着桌面上的那還沒完成作業，我感到非常的無奈。不知班裏的他會怎樣做。想起他那不知邁出那隻腳，想起那上天會惦記着沒傘的孩子，我更加痛苦。

雨開始下了起來，無情的打在樹上，原本已經彎曲的樹木變的更加彎曲。看着路上三三兩兩的行人，雖然回家心切，但被這場無情的雨擋在家門口。我看着這篇在班裏引起轟動的作文，再想想自己當初那雄心勃勃的承諾。我的心在流淚。這時我才知道，上天也有沒空的時候。他不能每時每刻都惦記着我們這些沒傘的孩子。當上天忘記我們，我們只能自己去躲雨。

突然間，雨停了。雲層中透出幾縷陽光。躲雨的人欣喜若狂，立刻邁出已經停下的腳步。這不正是山窮水復疑無路，柳暗花明又一村嗎？

雨，停得毫無預兆。像位來去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的樹葉，乾淨溼漉漉的地面，才告知人們，剛纔那場夏雨，不是個虛幻的夢。深深的吸幾口雨後的清新空氣。忽覺腦海不再是陰沉沉的，彷彿像被雨沖洗了一遍似的，變得清晰起來。啊，那幾何題添幾條輔助線不就解決了嗎？匆匆做完，深深呼吸一口雨後的'空氣，嗯，好清新。

我明白了——人生就像這場雨，變化無常，捉摸不定，時而平靜，時而狂風暴雨；就像這小草般，只要勇敢，堅忍不拔，就能破土而出。

【篇四：開學的第一天】

今天是我們開學的第一天，步入了新的校園，認識了新的同學，接觸了新的老師，體驗了新的生活，進入了新的環境，總而言之，這個學校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味着，我們已經步入了青春的大門、體驗了新的一切，剛開始，對於這個陌生的校園，我很不習慣，但是透過了幾節課的體驗生活，我已經慢慢開始接受這個對於我來說非常陌生的校園、我開始去認識同學們、開始新的旅程。

到了下午，我已經熟悉了這個學校的一切。

【篇五：學習也是一種快樂】

有的人認爲，學習是一件苦差事，可是我卻不覺得，我覺得學習也是一種快樂。

在小學五年級的時候我也覺得學習是一件苦差事，一點也不快樂。但是因爲一件事使我改變了自己的想法。

那時候我的學習成績遠遠不如我的好朋友妮妮，我覺得學習很枯燥一點也沒有意思。直到後來我的好朋友幫助我爲止。我的學習成績一次不如一次，後來的某一個課間，我的好朋友主動對我說要給我補習以前的知識。我感到很驚訝，雖說我和她是好朋友，但是畢竟在考試上是競爭對手，這樣做對她也沒有好處，她爲什莫這樣做的？我心裏想也許是他開玩笑的，我也沒有當真。可是第二天的每一個課間，他都個我輔導以前我不會的題。他先給我講一遍再讓我自己做，一開始我五道題有三道做錯，但是他並沒有放棄，並且比以前更加認真的給我講。使我找到了學習的快樂。

學習也是一種快樂！

【篇六：放鬆自己的心靈】

2012年5月24日星期六天氣：晴

這幾天一直緩不過神來，感覺心裏有好多的事，可卻又不知道該幹些什麼，所以特別無奈，又不能閒着，一閒着就喜歡多想，心也就更加的緊繃起來，真的感覺到好累。

之前，一直在寫一些材料，因爲材料不同於文學之類的東西，可以隨心所欲，並提倡創意思考，形式也可以不拘一格，只要文思好，文字組織得好就Ok了，材料的書寫必須遵照一定的格式，而且比較的呆板，如果加上要真實流露情感的話，那太難了。所以爲了寫好那幾份材料，我整整花費了四天的時間。到現在還一直擔心不能透過，這種心情太痛苦了。這幾天終於是稍微閒下來了，可是心也亂了，總不知道該幹些什麼好，看到文字方面的東西也有點牴觸，可是不看吧，又着實心慌，真是亂了方寸。今天又適逢陰雨天氣，整個人就更感壓抑，沒點心情，也就選擇了在晚上上網放鬆下，效果如何還有待檢視，但心放鬆下來總有那麼一點，我應該好好地靜思一番，想好怎麼擺脫陰霾纔是了。作文

【篇七：活在今天】

我有一個今天，有一個明天。

小學我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員，每天都在五彩燈光照耀的舞臺上跳着華麗的舞蹈，每天都精神飽滿的扮演着每一種不同的人，幹着不同的事，殺人·放火·救人·害人。這該多好！我是一名活力四射的教師，用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個不停，用一張嘴帶學生遨遊世界，在科學的大海中遨遊，歡唱。

現在，我是一位自豪的中學生，我愛同學·老師·校園·祖國，因爲是他們讓我活在今天，樂在今天，我開心。今天，我是一位學生，是一位好朋友，好夥伴，好孩子。在老師眼中，我是一個好學生，因爲我今天努力了，奮鬥了。在夥伴眼中我是一個好朋友，好夥伴。因爲我活在今天，在今天我們互相幫助，一起嘻戲。在父母眼中我是好孩子，我可愛，樂觀，努力。因爲活在在今天，所以我快樂。不要活在明天，因爲明天咋樣，都是由今天的成就構成！

【篇八：黃昏的操場】

隨着自習課下課鈴的敲響，我滿足地合上了我手中的書。不知覺地嚥下了一口唾沫，好象把剛剛所看的文字、知識都嚥到了肚子裏，肚子頓時覺得飽飽的，感到很充實。其實，是我的腦袋充實了。

我走下樓梯，來到操場上，看見還有許多的學生在籃球架下蹦跳的身影。橙黃色的籃球在他們手中相互傳遞着，不時被拋向空中，然後準確的落在籃球框中，緊接着就是幾聲歡呼聲。

在不遠處的排球場上，有兩個高一年級的班正在進行着激烈的排球比賽。幾位高一級的大姐姐揮動着她們的手腕用力地把球頂到半空，球在網左右兩邊來回的飛，可就是沒落在地上，那都是大姐姐們竭力的不讓球落到地上而輸了比賽。幾十個來回之後，排球終於精疲力盡，它不讓大姐姐她們頂了，故意地拉長它與大姐姐們手腕的距離，隨意的落在地上，讓要頂它的大姐姐撲了個空。隨即就是一片歡呼聲，慶賀着一方的勝利。

大姐姐們激烈地打着排球，站在邊上當啦啦隊的大哥哥們也毫不遜色，他們情高昂用自己最大的聲音爲自己的班級吶喊助威。“加油！加油！”的助威聲讓我的心情也升到了極點，頓時也覺得十分激動，看着這樣激烈的排球賽，心中也升起幾分激情。

排球賽還在繼續進行着，但我沒有繼續看下去。我慢慢渡着，看見也有許多學生在單雙杆上活動，做着許多令人羨慕的動作，也有一些學生在塑膠跑道上飛快地奔跑着。整個操場都浸染在一片歡躍當中，一切都富有活力，富有動感。

現在已經黃昏了，此時的太陽就像一個害羞的小姑娘，把山當作手巾遮住自己的下半臉，羞澀地望着地上的一切。此時，天上的雲也被黃昏的太陽染成了紅色。看着自己上方的天空然後一直望到太陽落山的地方，顏色漸變的天幕，是那麼美，頓時，有幾陣清涼的晚風迎面吹來，輕輕地拂過我的面頰，讓我感受到幾分愜意，是那麼舒服。

太陽已經漸漸落山了，天色也漸漸變暗，但還是阻止不了操場上的歡躍氣氛。我感受着，我暢想着，沉浸在這個充滿活力的黃昏的操場。