六年級日記錦集8篇

六年級日記 篇1

今天，晴空萬里。我的心情也猶如這好天氣一般，因爲學校要組織我們去實踐學校參加活動。

到了那兒，我們參加了許多新奇、有趣的活動，比如多米諾骨牌、攀巖、陶藝……。其中我最喜歡的當屬攀巖了。

當老師把我們帶進攀巖教室，一進教室我就被這間教室與衆不同的佈置吸引住了，按耐不住好奇的心，東望望西瞅瞅。是什麼樣的奇特之處讓大家如此驚訝呢？原來是凹凸不平的牆面勾起了大家的好奇心，牆壁上有各種各樣、形狀各異的彩色石頭和貝殼。老師先給大家講了攀巖的要領，並做了示範，接下來就讓同學們一個個上去試一試。

我瞧不起那些“小石塊”，就自告奮勇地上去試。看似簡單卻又很難。在我踩上第一個石塊時，心裏就像有一隻心急的兔子，砰砰跳着。我艱難地向上爬，沒一會兒手心就全是汗了，那個“一分”的小石塊，近在眼前，卻又遠在天邊。但是一想下面還有同學們在鼓勵我，我就一下子有了力氣，拼命往上爬。近了，近了，石塊已經在我面前了。

不知爲什麼，在這興奮中卻還有一絲淡淡的擔憂，是擔心在最後一刻失敗，辜負了大家對我的期望嗎？在複雜的心情中，我不知不覺就抓到了那一塊石頭，我如釋重負，那份緊張也在一時之間消失了。我縱身一跳，又是那麼輕鬆，因爲這不但代表着成功，也代表着我戰勝了自己！

啊，這堂課對於我是多麼有意義呀，我喜歡攀巖課！

六年級日記 篇2

在我的記憶裏，有許多老師的身影閃過。而最值得回憶的就數美麗機智的化身——胥老師了。

胥老師有着一雙明亮的眼睛，鼻樑上架着一副眼鏡，顯得十分嚴肅，一頭又黑又卷的長髮，加上櫻桃小嘴，透着十足的時尚。

胥老師還是我們學校的優秀教師呢！她教的每一屆學生學習都非常突出。胥老師雖然好，但卻‘教’不了我們這屆學生，因爲我們班的‘壞’學生竟有不下十人！他們分別是：小嘉、小旺、小杰···而讓胥老師最頭疼的，就數小由了！這小由，可不是盞省油的燈，他可是大名鼎鼎的“班級小偷”！他曾經把超市的錢偷了！！！這是多麼驚人啊！他還掀起了許多班級“大案”，我還爲此命了名呢！它們分別是：“橡皮擦的蹤跡”，“錢到哪兒去了？”，“乒乓球拍之災”······等等。如果你感興趣的話，我可以給你講講其中一起“案件”。

案件之一：錢到哪兒去了？

星期三的下午，我和小怡、小君一起趁着體育課的休息時間，悄悄地溜進教室。到了教室，我們都懶洋洋地坐到了椅子上。這時，小君突然大叫起來：“我的零花錢不見了！”我們第一個念頭就是：找老師去！氣喘吁吁跑到辦公室，我和小怡對胥老師說：“老師，不好了！小君的錢不見了！”胥老師一驚，立馬跟我們來到教室。一進教室，一臉焦急的胥老師細細地向我們詢問事情的經過，然後，她有模有樣地思考了一番，突然，她臉色一變，好像有了答案。她命令我和小怡立刻去把小由帶到教室。小由來到教室，立刻真相大白。原來錢就是他拿的`。最後小由只好乖乖地把錢還給了小君。

怎麼樣？我的老師很棒吧！如果你也想擁有這樣的老師，那歡迎你加入我的班級！

六年級日記 篇3

哎，剛剛寫《瘋狂二班》的時候，不知道爲啥，總有一種想哭的衝動……今天，我又回過頭來看了我所有寫過的日記，發現啊，我的文筆風格跟你們好像不大一樣~

我寫過的日記什麼啊有：《涼生，我們可不可以不憂傷》，這個的話，應該就是推薦電視類風格；《寫給世界先生的一封信》，這個呢，應該算期待未來；《雨後彩虹》的話，就算是愛大自然吧；還有《晨曦中的女孩》也是推薦電視類；《做小丑也挺好》的話應該就算是哲理類的了；還有《貪睡如我》《我的前世是豬八戒》就是生活類 ；《我的小寶貝兒》就算是寫人的了~；《意味深長的生日》就應該算是愛國的；還有《特朗普算個什麼》大概就是貶美國，震中國的吧……

其實，到現在的話，我都認爲自己走的文筆風格是發神經——想到什麼寫什麼……

六年級日記 篇4

今天是一年一度的中秋佳節。沒錯！就是那個家人團聚。一起吃月餅、賞月的日子。

晚霞漸漸退去，天色暗了下來，天空的東邊升起了一輪明月。我們坐在家外的院子裏，開始了我們的賞月。

今天晚上是陰天，天上的月亮若隱若現。有時在雲層外，把四周照的一片光明；有時又躲在雲層裏，好似一個害羞的小姑娘。月亮真圓啊！高高地懸掛在天空上，它灑下了銀光，似乎覆蓋了整個大地。月亮的旁邊還有一層薄薄的雲霧，把月亮輕輕地包住了。看着看着，我不由得想起了嫦娥奔月的故事，我好像看到了嫦娥，在我們快樂地過中秋節時，她是多麼孤獨啊！我真希望有一天嫦娥也會來到我們人間，和我們一起過幸福，快樂的中秋節。爸爸詩興大起，隨口就背出一句“海上生明月，天涯共此時。”我就知道爸爸要說什麼團聚離別的話題，我認爲這個話題太沉重了，不想談，於是就用一句我學過的詩把爸爸這個話題給“打”了回去；“小時不識月，呼做白玉盤。”

我腦袋裏忽然冒出一個念頭：我國近年發射的嫦娥一號。據我所知，我們下一步就要登月了。這次嫦娥一號已經否定了“月背文明說”，那些科學家太偉大了！讓我們國家幾千年嫦娥奔月的夢想變成了現實。所以我現在要好好學習，長大也來研究月亮，爲祖國作貢獻。

我們一家人一起吃着月餅。賞着月。談着與月亮有關的話題。不知不覺到了８點，我們依依不捨地向月亮說了聲再見就上牀進入了夢鄉。

六年級日記 篇5

爲了祝賀我的十歲生日，爸爸爲我準備了一份特別的禮物——一架單反相機。當爸爸把相機交給我時，意味深長地對我說：“希望這架相機能記錄下你成長的點滴和生活中的每一個美好瞬間。”

那幾天，我只要一有空就翻看使用手冊，把裏面的功能介紹看了一遍又一遍，天天催問爸爸什麼時候去世博園，恨不得早日去園區實踐一番。

一個晴朗的日子，我們全家起了個大早，決定去世博園好好參觀一番。我全副武裝，脖子上掛着相機，儼然是一個小小攝影家。剛踏入園區，氣勢恢弘的中國館、造型獨特的各國場館、人頭攢動的熱鬧場景頓時映入眼簾，那喜慶的節日般的氣氛令人興奮。我忍不住拿起相機，對着世博場館按下快門，一幅幅美麗的畫面便定格在相機之中。然而，隨着時間的推移，人越來越多，潮水般的人流不斷涌入園區，不停的有人從我的鏡頭前經過。好不容易找到一個取景的好角度，剛調整完焦距，準備按下快門，一羣人從我鏡頭前走過。我只能放棄，後退幾步，重新再拍。剛一按快門，又有一大撥人談笑風生地從鏡頭前經過，美麗的照片就這樣被破壞了。再後退幾步，又有人經過……二十分鐘過去了，我卻始終得不到令人滿意的效果。

爸爸見我好長時間都沒好，便走了過來：“同一角度不要拍太多，換一個地方再拍吧。好的鏡頭多的是……”

“沒有！”我氣呼呼地打斷了爸爸的話。

“那你爲什麼拍了這麼久？”爸爸疑惑不解地問。

“一張……也……沒有。”

還沒等爸爸問話，我連忙大聲說：“我每次拍都有人從前面經過，破壞了畫面。那麼多人，叫我怎麼拍？”

爸爸停頓了一下，拍了拍我的頭，說：“我覺得如果大家都拍建築，那就太單一了。以你目前的攝影水平和相機功能來說還不能拍到最美的畫面。今年世博會的主題是‘城市，讓生活更美好。’現在我們在世博園所看到的一切都是爲人而設計，爲人而服務的，如果你能換一個角度去拍攝，把建築和人都保留在你的鏡頭裏，那不是更有意義嗎？這難道不能說是另一種美嗎？”話語間一絲微笑露出嘴角。

“嗯。”我重重地點點頭，重新選擇角度，調好焦距，按下快門，拍下了一張新的照片。鏡頭裏，藍天，白雲，在紅燈高掛的瑞士館的背景下，“小白菜”正在熱情地爲遊客指路，周圍走過的人們臉上洋溢着幸福的笑容……

這一切，共同匯成一曲城市、人文與科技的和諧交響曲。

六年級日記 篇6

天是大年初八，天氣非常的好，太陽露出了就爲的微笑，我們應該趁着個機會出去走走，賞賞花，爬爬山，曬曬太陽，於是我們就出發了。

我們先從小路到樹林，再爬上山坡，還算順利，經過一片麻地時，我一不小心，被刺颳了—下，臉上立刻出現了—條紅印，真疼。赿往上赿難爬，我們來到了一個交叉路口，左邊有一條很小的路，右邊的路寬一點，一直通向一片松樹林。我說往左邊走，爸爸說往右邊走，最後我聽爸爸的，我們走過去一看，前面的路被封住了，我們只好返回走左邊，剛走了一小段，路不見了，只有—個小草洞，我們鑽了進去，我忽然被刺刺進了手裏，我把它拔了出來。

山路赿來赿陡，因爲有好久沒人走這條路，兩邊的草和刺都長滿了，爸爸用木棒在前面開路，我和媽媽用手抓住樹枝勉強跟着爸爸，上不去的時候，爸爸拉媽媽上去站穩了，媽媽再拉我上去，經歷了千辛萬苦，終於看見了一條石頭砌的坎，爸爸說：“上了這個坎就到大馬路了。”我第一個上去，爬了三次都滑了下來，我只好換爸爸先上去，爸爸一隻手扶着樹一隻手拉我上去，最後媽媽也上來了。

好涼快呀，再往下看，好高啊！我真了不起，這麼高我居然能上來。我一路小跑上到廟裏，裏邊沒人，只聽見誦經的聲音，我們在裏邊轉了一下，再進松樹林裏歇了一會兒，就下山了，走的是大路，上來時的路肯定是找不到了。

六年級日記 篇7

同學們你們喜歡體育，熱愛鍛鍊嗎?也許你會告訴我很喜歡它;但也許你會告訴我很討厭它。無論你的看法如何，我都希望大家與我一起養成鍛鍊健身的好習慣，因此今天我們就這方面展開激烈的、有趣的討論。

著名的醫生都曾說過：“鍛鍊對我們是非常有益的，它可以促進血液的循環。”當你在過度疲勞時做適當的一些小活動就可以讓你精力充沛在疲勞後的學習生活、工作中非常專注，不容易再次疲勞。

同學們，運動有很多種，有：散步、跑步、打羽毛球、騎車、打乒乓球、跳繩……當然我們要在適當的情況下做適當的運動。

昨天晚上，我在姨媽家看媽媽爸爸，姨媽和大大打牌。忽然，姐姐叫我陪她健身，我極度反對。可惜我的反抗無效。

開始做了，我沒底氣的告訴姐姐：“我的腿伸不直。”“沒事，我也伸不直。我主要就是減肥，你主要講就是練腹肌。我準備以後天天都做。”姐姐笑着說。“我估計下週請我吃飯立馬回到健身前。”我笑着補刀道。

第一節擡腿。我擡起腿，彎曲，就這樣左腿做十遍，右腿做十遍。第二節蹬腿，做了二十多個後，我的肚子，腰又疼又酸。可是一停下來，更疼。終於第一項結束了。我趴在牀上，氣喘吁吁。

第二個項目， 兩分鐘的仰臥體做。我一聽“啊!”地叫了一聲。兩分鐘啊，才做過的二十分鐘的運動。雖然一開始我感覺身體十分輕便，十幾秒就做了十個左右，可後來，我的身上像壓了一塊越來越重的石頭，壓得我筋疲力盡，壓得我氣喘如牛。但是，我聽了姐姐的加油聲，便一個又一個地堅持下來，做了五十幾個個，成績還行，做到我的極限了。

健身不但使我們的身體更加健康，而且還讓我們增強了體質。我準備以後天天都做，鍛鍊我的身體。

六年級日記 篇8

關愛，是一把傘，爲我遮風擋雨;關愛，是一隻手電筒，幫我照亮前方的路;關愛，是一團火，助我戰勝嚴寒……在這裏，讓我開啟記憶的閘門，釋放出我那一段美好的記憶。

那是一個寒冷的早晨，我早早地起牀了，肚子餓得“咕咕”叫。爸爸媽媽還在甜美的睡夢中，他們平時辛苦工作，難得睡一次好覺，我不想打擾他們。偏偏自己又不會做，只好穿好衣服，走出家門，去買早餐。剛走去大門，只見外面寒風呼嘯，我被冷得瑟瑟發抖。

買完麪包後，我扣緊衣服，低着頭，急匆匆地往家跑，急着趕回那溫暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙說“對不起。”然後，又迎着寒風，繼續跑。忽然，一雙強而有力的手抓住我的肩膀，我心頭一緊，回頭一看，只見那位老爺爺親切地問：“天氣這麼寒冷，你怎麼穿這麼少衣服?出來幹什麼……”一連串的問題，使我喘不過氣來，一邊說：“我、我……”一邊揚起手中的早餐。“孩子，天氣寒冷，你要注意保暖身體，不能着涼……”老爺爺一邊喋喋不休說，一邊把身上的棉襖披在我身上。這時，我才仔細地打量着他：一張飽經風霜的臉上，兩隻眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，老爺爺打了一個噴嚏，身體被冷得不停抖動。我鼻子一酸，心想：他真是一位讓我尊敬的老爺爺，寧願自己身體着涼，也不願讓我飽受寒風刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起來，情不自禁地向他鞠了一個躬。

其實關愛無處不在，讓我們對周圍得人們關愛起來吧!