【實用】小學生優秀日記模板彙編5篇

一天的生活不知不覺間結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的小學生優秀日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生優秀日記 篇1

10月12日下午，我們舉行了隊慶活動。下午一點鐘，我們排着整齊的隊伍來到北校區。

我們坐在操場上專心致志觀看了一年級新生入隊儀式。一年級小朋友雖然人小，丹很有精神。當大哥哥大姐姐給他們戴上紅領巾時，我想起了以前自己掛上紅領巾的時候，那是多麼令人激動地時刻啊！

接下來，我們又進行了隊列檢閱和隊歌演唱表演。輪到我們班時，我們精神抖擻，有力地踏步，認真地表演。最後獲得了“最佳精神風貌獎”。我真高興啊！

小學生優秀日記 篇2

今天，老師說要舉行“巧手大比拼”活動，就是每人做一個收納盒。前十名可獲得活動星一顆！

我看看我的收納盒：裏面用白紙板隔成六個格子，外面全是黑色。我想：這一定評不到前十名，扔了吧！我剛邁出一步，突然我開始安慰自已：不好看就不好看嘛，幹嘛要扔掉！帶回去改造改造不就行了嗎？

中午休息，我帶着收納盒回到了家。我買了一張彩紙，把收納盒通通包了一遍，看着包完了的收納盒，感覺煥然一新，大不相同。我想：這下可好了，一定能拿獎！

下午，“巧手大比拼”活動正式開始了，老師讓我們每個人把盒子都帶上來展示一遍。展示過後，老師說“我發現這次大家都認真做了，所以名額變成12名！”老師讓同學們選舉。當同學們說：“惠成！”的時候，我心花怒放，激動萬分，我被選中了！老師讓我們站在一起拍了個照片。

啊，今天好開心呀！因爲我總算學會了不放棄！做任何事情堅持到底就會勝利！

小學生優秀日記 篇3

時間過得可真快，轉眼之間我已是一位初中一年級的學生了。學習是那麼的緊張，像一座大山似的，把人壓得喘不過氣來。大人們常說初一是關鍵，稍不抓緊，就會掉隊。因此，我幾乎天天都被媽媽關在家裏，做那堆得滿滿的作業。可是，不知爲什麼，我在班上每一次考試都拿不了高分，媽媽常常爲此生氣，她總是這樣對我說：“你怎麼這麼沒有上進心啊？上一次沒考好，下一次就應該更加努力啊。我說你考試的時候到底在想什麼啊？這麼簡單的題，你怎麼錯這麼多？你到底有沒有用心學習？……”媽媽的一席話使我無言以對，心裏感覺澀澀的，很不好受。是啊，考試的時候我到底在想什麼啊？連我自己也不知道。雖然我很想考一次滿分，可是事實就是那麼殘酷，那麼現實。

記得小學時，我考試常拿滿分，媽媽每次都會給我吃我最喜歡的炸薯條和酒心巧克力。那時，我是多麼的快樂，多麼的幸福啊！然而，人生中不可能只有好的沒有壞的。後來，由於我的不努力，結果成績下降了，從原先的第一名退到了十幾名。每次考試時，迎接我的不再是那幸運的100分，而是80，90多分。正因如此，媽媽把我的成績抓緊了，老師老是要我轉移精力認真學習。我知道老師，媽媽對我寄予了很大的希望，他們想讓我的`好成績能夠保持下去。可是，分數固然好，但是誰又能保證它會再次丟失呢？

有人對“分數”的信度無限膨脹，他們堅持認爲“分數決定一切”。有了好的分數，便有好的學位；有了好的學位，就有好的前途；有了好的前途，就有好的一生。相反的，他們認爲如果分數低，那麼該人的品格，毫無疑問，一定是非常差的；而人的品格差的話，那麼他一生將沒有幸福可言。

但，人們到底是否想過：分數只能檢測出成績的高低，但卻不能保證該生人品得好壞啊！難道人品是由分數來主宰的嗎？

其實，分數的魅力並不是人所想象的那麼巨大，因爲人的素質決定人的價值，人的品格決定人的一生！

小學生優秀日記 篇4

今天我照着品生書上把一個風車做好了。風車是這樣做的：拿一張正方形的紙，從兩個不同的角度來折兩個斜線，再開啟。用剪刀沿着斜線剪開，中間空一些。再按順序把每個三角形的一個角折起來，用膠把它固定好之後，用彎曲的吸管和風車頭連接，這樣風車就完成了。同學們可以多做幾個風車，來比比看誰的風車最漂亮哦！

小學生優秀日記 篇5

星期六早上，剛剛起牀就要洗刷，然後吃早餐，寫作文，可真煩惱啊。

開始寫作文了，我原來要寫我的相冊可怎麼也寫不好，只好寫小時候的趣事，結果還是一樣。媽媽見我寫不好，就狠狠地批評了我一頓，我想來想去，都不知道寫什麼好，真煩人！

忽然，我眼睛一亮，決定先看電視，可是電視沒什麼好節目。想玩玩電腦，可是，沒做完作業，媽媽是不會讓我玩電腦的。又想打電話給同學，可又怕捱罵。

唉，真是個無聊的早上啊！