有關五年級日記模板集錦7篇

已到了一天的末尾，想必大家都學習了不少新知識，請好好地記錄下在日記裏。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編幫大家整理的五年級日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級日記 篇1

今天是星期六。我寫好作業，想，要不我來進行一次大掃除吧!

說幹就幹!我先上網查找了一些資料。打掃的步驟是：1，整理 2，丟棄 3，去污 4，換氣。

首先，先進行整理。整理指把東西放到相應的地方。雖然面對一個亂糟糟的房間幹起來特別地不起勁，但是你可以先從一個很小的地方開始。比如一個抽屜。

這一個抽屜的確很亂。裏面有計算器、姓名貼、彩紙、便利貼、熒光筆、套尺、雙面膠……

首先，先把壞掉的東西扔掉，然後進行整理，把東西排好，然後放到抽屜裏。

這樣，對房間的每個地方都逐一進行這樣的工作，第一步，整理就完成啦!

接着，進行丟棄。其實，丟棄在整理的時候也完成啦!

然後是去污。去污很簡單，我找來抹布、吸塵器、拖把、雞毛撣子。

首先，先用肥皂把抹布淋溼。把書桌、書櫃、陽臺等擦了一遍。然後，再用吸塵器把地板和牀吸了一遍。再用拖把把地上拖了一遍。

啊!我長吁一口氣，抹了抹頭上的汗水。看着一塵不染的房間，心裏美滋滋!

開啟窗戶換氣。享受着清新的空氣，看着自己的“傑作”，我的心裏浮起了快樂的漣漪!

五年級日記 篇2

今天，我和田田（我的朋友）、涵涵（我的領居）一起初步瞭解了成人版的自行車。起初，我們以前騎的都是小自行車，這次，我們都有點小失敗。

我們藉助我爸爸的新買的自行車來騎。一開始，我們自己騎自行車結果我們都摔了個狗吃*，屁股摔的哇哇直叫。最後我爸爸忍不住笑的肚子都疼了，然後他走過來幫助我們騎自行車。他告訴我們要：“第一步：先將一隻腳放在腳踏板上，向前一滑，然後再將另一隻腳放上去，有可能另一隻腳放上去之後，你就會失去平衡，沒事的，這是正常的，多加練習，你就會有一定的平衡能力。第二步：有一定的平衡能力之後，接下來就試着轉動腳踏板，也是先將一隻腳放在腳踏板上，向前一滑，然後把另一隻腳放上去，放上去之後試着轉動腳踏板，可能轉動不到一圈你就會失去平衡，沒事，多加練習就會好的。第三步：可以轉動半轉之後就試着轉動一圈，慢慢練習你就會熟練的，也可以叫一個人在後面將自行車給你扶正，然後你慢慢的騎。”我們聽得暈頭轉向、似懂非懂的但還是按照爸爸說的做了。結果還是有人摔跤了。沒辦法爸爸只好手把手的教我們。終於，我們學會了成人的自行車。

以後再也不騎了，晚上一看傷口有紅有紫還破了，大人的自行車騎不了。

五年級日記 篇3

我的'書包已經破的不成樣子了，所以，今天剛剛上完訓練課，媽媽就帶我到文具專賣店買書包。

這裏書包的款式可真多呀，忙得我都看不過來了。有紅色的“小公主”、藍色的“小米奇”、還有粉色的“米妮”、綠色的“史努比”……我看看這個，挺喜歡;看看那個，也挺不錯的。我挑來挑去，眼睛都看花了。最後，我選中了一個玫瑰紅的書包，上面有三個美麗文雅的小公主正對我笑呢。

該付錢了，媽媽問：“多少呀?”老闆笑嘻嘻的說：“128元。”“太貴了，優惠點。”老媽開始討價還價。“大商場的專賣店也是在我這批發的，都賣這個價。”老闆不鬆口。“算了吧。80元，我以後還會在你這買呢。”老媽也很堅決。“那好吧，就80元吧。”老闆無可奈何。耶!討價成功。當我抱着新書包時，心裏別提有多高興了!

五年級日記 篇4

今天我在校園裏發生了一件讓我七上八下的事，下面讓我細細地說說

話說，在第一節課時，內容勾起了我的回憶。這節課，老師說要挑選一批“什麼什麼之星”。當輪到書寫之星時，我的心砰然一震，“老師昨天明明說好今天即席揮毫，而我卻一時匆忙，居然忘記帶重要‘天機’——寫毛筆的書法袋。”頓時，我的心七上八下，冷汗流了下來，臉頰紅潤了。我現在象熱鍋上的螞蟻——熱得團團轉，心裏百感交集，七上八下。“去寫又什麼都沒帶，哪好意思，但是如果不丟，會失去很多寶貴的機會呢！怎麼辦呢？”我正在胡思亂想時，我的大救星——下課鈴“叮鈴鈴”的響起來。“鍶妍，楊楊叫你出去，你媽媽在下面送書法袋來了，快下去拿吧，小冒失鬼！”我充滿感激地對媽咪說了聲：“謝謝”就去寫書法了！緊張的心情一下子就放鬆了下來，我真高興！

“七上八下”這個詞語形容心神不定，也指零落不齊或者紛亂不齊。

五年級日記 篇5

今天，我和我的朋友們捉了一次小蟲。

本來，我們是去比賽打羽毛球的。可令我意想不到的是，我奶奶來了。她見我們在這兒打球，立刻開始了叨嘮。她東說一句，西說一句的，一會兒說這兒蟲子太多，一會兒說在這兒玩兒不好。硬是把我們氣的不打羽毛球了。不能打羽毛球，我們還能幹嘛呢?正當我們無事可做時，我發現那邊的草叢中有許多的小蟲，便想去抓上幾隻來玩兒。於是，我向趙玉潔媽媽要了一個瓶子，以防止小蟲溜走。做完一切準備工作後，我們便向草叢出發了。

雖然我的身體並不壯，但是要說來抓蚱蜢、螳螂一類的靈活昆蟲，那可是我的拿手絕活。我們一到草叢中，我的火眼金睛就發現了一隻小螳螂，我立即猛地一撲，一隻小螳螂就手到擒來了。我立刻把它裝進瓶子裏，這只不幸的小螳螂成爲了我們的第一隻獵物。

抓到第一個獵物後，我更加興奮，施展出我的絕技，抓到了許多螳螂。很快，我們的瓶子裏就有了五六隻螳螂。正在這時我發現了一隻黑蟲子(事後證明，那是蟑螂，被我一掌拍死了)，便把它抓住，也關進了瓶子裏。見我抓了這麼多蟲子，小夥伴們不甘示弱，也拼命抓起來。但是他們那是我的對手?所以很快，我就抓到了許多蚱蜢，是我們當中抓的蚱蜢數最多的。而我們的瓶子也裝滿了。於是，我們便打道回府了。

爲了使那些蟲子好好生活，我們還塞了一些草和棍子進去。但是看見它們很不快樂，我們便放了它們。看見它們那麼開心，我們心裏別提多開心了!

放掉蚱蜢之後，我們選出了抓蚱蜢王，我榮幸的登上了這寶座，我的心裏比吃了蜜還甜。如果是你，你難道不會開心嗎?

抓蚱蜢很鍛鍊你的眼力和靈活性，大家有空可以去玩玩兒。

五年級日記 篇6

完了完了!時間緊迫，得趕快! 我心慌意亂起來。

但轉念一想: 不行!沉着冷靜才能想出來! 於是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。

去掉 攔路虎 ，最後是作文。我早就構思好了，胸有成竹地提起筆 唰唰唰 地寫起來。寫到一半時，有一句話 卡殼 了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮， 有了! 又繼續奮筆疾書。

呼!終於寫完了。正當落筆的時候， 叮鈴鈴! 收卷的鈴聲響起。 真巧! 我把考卷交給老師，這才輕鬆舒了一口氣。

回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓

叮鈴鈴! 第二場考試的鈴聲又響起。 這麼快! 我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語考試。不知過了多久

哎!又是讓人頭疼的選擇題!

五年級日記 篇7

xxxx年x月x日星期x天氣x

今天晚上我出去上廁所回來時，突然發現在房檐兒下有四隻小燕子。我當時就來了興趣，開啟了門廳的燈。我暗暗怨自己：爲什麼開燈呢，搞得小燕子們睡不好覺。我仔細的看了看，它們並沒有睡覺，他們在捉燈邊上的小飛蟲！過了一會，燕子們好像吃飽了，又好像捉累了，好像犯困了？兩隻燕子睡覺了，一隻燕子的頭躺在另一隻的尾巴上，真有趣！那兩隻呢？像哨兵似的，在放哨，它們兩個可有精神啦，瞧瞧左，望望右，看看前，看看後，生怕有誰來欺侮它們。

爸爸見我出去上廁所半天沒回來，着急了，出來找我來了，當他看見我呆呆地望着房檐出神的時候，自己也來了好奇心，於是，爸爸站在我的旁邊往房檐上一瞧，“咦，四隻燕子？”他自言自語道，“是啊”我說。“你看，爸爸，那兩隻睡覺，那兩隻放哨呢！”我用手指了指那四隻燕子。“在打更呢！”爸爸說，我呵呵笑了。

突然，飛過來一隻白色的蛾子，在兩隻小燕子面前晃，我看見燕子的頭在跟着飛蛾轉，爸爸說：“把這兩隻燕子氣壞了，”“當然了”，我笑道。

時間不早了，我打了一個大大的哈欠，“小燕子們，晚安”，我和爸爸戀戀不捨的離開了門口，把門燈關上了，“明天早上它們會飛走嗎？”我問，“當然了，啊欠，行了，快點睡覺吧。”爸爸說。明天早上它們會不會飛走呢，我這樣想着，迷迷糊糊的睡着了。