關於小學生日記範文錦集5篇

小學生日記 篇1

“五一”勞動節到了，學校放假七天，這是春節後的第一個長假。我盼望着放假，但又害怕放假。因爲假期生活不光有喜，有樂，還有怒，有哀。喜。放假了，我的生活再也不用跟着時鐘轉了。每天不用早起上學，可以舒舒服服地睡個懶覺。晚上，媽媽不用催我上牀睡覺，可以看自己喜愛的動畫片。輕鬆多了。怒。放假第一天，媽媽就對我說：“你得利用假期給自己充充電，這樣對以後的學習會有很大的幫助。”於是，媽媽給我佈置了一大堆的家庭作業：口算題、背唐詩、寫日記、拉二胡等等。我把這些任務都一樣一樣地完成後，當我開啟電視機想看一會兒電視時，耳邊又想起媽媽的聲音：“現在還不能看電視，去看課外書！”我只好乖乖地關掉電視機，看起書來。哼，把我當成一臺不停轉動的機器，可真讓人生氣！哀。我覺得一個人呆在家裏實在太沒勁了。和爸爸下棋，爸爸說要加班；和媽媽挑花線扳，媽媽說要洗衣服沒空。哎，大人怎麼都那麼忙呀。我真有點想念學校裏的小夥伴們。我還很羨慕爸爸媽媽小時候有兄弟姐妹，可以一起玩。可我卻像一隻關在籠子裏的小鳥，多孤單啊！樂。“五一”長假裏，最讓我快樂的事是去姐姐家玩。那天，我和姐姐玩娃娃家的遊戲，翻遍了所有的`玩具，把姐姐家弄的亂七八糟。我們兩還吃了一大堆零食，把肚子撐的飽飽的。整個下午，我們自由自在地玩着，快樂地笑着。

這就是我假期生活的喜怒哀樂，也是我成長的快樂和煩惱。

小學生日記 篇2

我家養了幾條可愛的小金魚，我非常喜歡它們。

我的金魚的衣服是紅色的，它非常漂亮，遊動的時候長裙尾巴一搖一擺的，很好看。

金魚最喜歡吃麪包屑，只要我把麪包屑撒下去，它們就會爭先恐後地去搶，吃飽了，就慢慢的遊着，好像在飯後散步。

奇怪的是，金魚睡覺的時候眼睛還是睜着的，不知道是在夢遊還是在提防敵人。

我經常逗金魚，每當它游到魚缸邊邊，我就會到魚缸外面去，輕輕地拍它。它嚇得趕忙往另一個方向游去。之後看着我彷彿在說：“嚇死我了”。

這幾條小金魚還打過架呢！有一天，我來到魚缸前，看到兩條小金魚正都在看着對方呢，一條小金魚向另一條小金魚游去，然後用尾巴用力一踢，把另一條小金魚從東邊踢到了西邊。另一條小金魚也要報仇了，它也走到另一條小金魚跟前，用尾巴打了它一下，另一條小金魚可生氣了，又想去踢它的時候，另一隻小金魚遊近了，似乎來勸架，可是又遊走了。真是不夠朋友。

我喜歡觀察金魚，覺得它們可愛又很好玩！

小學生日記 篇3

XX年04月10日星期日天氣：晴

春日百花齊放，夏日濃濃綠蔭。秋日碩果累累，唯獨冬日死寂。

嚴冬之際，萬籟俱寂。天空陰沉，氣溫寒冷。昔日繁華街道，少有人在。昔日青蔥樹木，枯葉凋零。冬日，肅殺！

寒冬之時，竟有堅韌者，屹立不倒。是誰？松柏？不！蒜苗！蒜苗傲然立於寒冬，經冬之嚴寒，歷風之狂刮。莖直，直指天空。根深，入土三分。有松柏之青蔥，梅花之傲骨。

初冬剛至，天女散花。紛紛揚揚，飄飄灑灑。風與雪同步，雪與風共舞。十分寒冷！街道凍結，樓房凝固，好肅殺！花兒凋謝，樹木凋零。曾經奼紫嫣紅，今日枯枝敗葉；昔日鬱鬱蔥蔥，今日全身冰封。唉！世事無常，紅顏薄命！

看！蒜苗巍然不動，屹立不倒。憑藉瘦弱身軀，抵禦狂風暴雪。鵝毛大雪來臨，刺骨寒風隨後。風如兵，雪如劍。狂風如千軍萬馬，暴雪如萬箭齊發。蒜苗左搖右晃，遭受摧殘。風捲雪花，欲卷寸莖之苗；雪凍狂風，欲凍青蔥之苗。蒜苗頑強不屈，依然挺立。莖仍綠，點綴一片雪白；根仍深，獨守一方瘠土……待春暖花開，萬物復甦時，蒜苗默默無聞。蒜苗不高，長約幾寸；蒜苗不美，無光無彩。但風雪中傲然者極少！蒜苗之美，美在其心，在其內涵。繁華中不顯擺，逆境中不屈服。蒜苗有平凡中之絕美，美過奼紫嫣紅，美過青翠欲滴。我頓悟：外貌之美，如流星焰火，轉瞬即逝；內心之美，如青山綠水，永存不衰。貌美只能觀賞讚嘆，心美值得品味感悟。傲哉蒜苗，立於風雪之中，永不屈服；美哉蒜苗，挺於逆境之中，蓬勃向上！

小學生日記 篇4

中午吃飯的時候，我問媽媽：“媽媽，你吃過涼皮嗎?”

媽媽指着桌上的菜說：“當然吃過了，這不是涼皮嗎?”

我笑着說：“這是熱皮!炒熱了的涼皮，不叫熱皮嗎?”

姥姥炒的“熱皮”太好吃了，我吃了很多!真過癮!

姥姥呢，她又嫌涼皮沒有味道，要往菜裏面放點辣椒。我說：“這兩個北方人不放辣椒，那一位南方人反而要放辣椒!真奇怪呀!”姥姥是南方人呢!

一提起南北方人，我們又想起來以前寫的日記了!我說：“媽媽，那時候，我們都叫‘南俠北丐’，還有‘媽媽大俠，快跑!’也特別好玩!”

爸爸在一旁聽了，很疑惑的說：“媽媽大姐?”

我們一聽，都笑了!還“媽媽大姐”呢?媽媽什麼時候成大姐了?

小學生日記 篇5

每時每刻都會有趣事發生，說三天三夜都說不完，今天我就說說今天發生的趣事吧！

今天下午放學的時候，語文老師竟然忘了佈置作業，我們既興奮又驚訝。興奮是因爲今天沒有語文作業，太棒了！驚訝是因爲語文老師居然忘了佈置作業！就在我們腦筋還沒有轉過彎來時，不知哪位同學拎起書包就像門口跑去，我們的腦筋立刻來了個急轉彎，也都拿起書包向門口跑去，生怕被語文老師堵住。

站隊時，我們四處張望，都害怕語文老師來了個“突然襲擊”。人終於到齊了，我們迫不急待的走出了校門，我這顆懸着的心也放了下來，心想：語文老師，你看到這場面，一定會哭笑不得吧？我個爸爸講了這一趣事後不但不替我高興，還給我潑涼水，說：“你們語文老師一定得發校信通。”我表面是滿不在乎的樣子，可心裏也是擔心着這個問題。

回到家，爸爸的手機上有一條短信，我忐忑不安，小心翼翼地開啟了那條資訊，當我看到“語文作業”這四個字時，猶如一個晴天霹靂，我頓時像一個泄了氣的皮球一樣無精打采。爸爸還幸災樂禍地說：“快寫作業去吧！”

語文老師真有自己的辦法，薑還是老的辣呀！