有夢成長日記
臨近期末考試了,學習節奏逐漸緊張起來,要是放在以前,我一定會哭天喊地般地說累,可如今,我卻覺得生活因此而變得充實,每天的24小時比以前過得更加沉甸甸,更加有價值,這讓我的心情很好,狀態也很好。
我也找不到確切的原因來解釋我的這一轉變,老媽很“矯情”地說什麼是因爲“女兒長大了,懂事了,”,她的嘴巴整天合不攏,看到我每天風風火火地來去匆匆,她很開心,說彷彿看到我的成績“蹭蹭”地往上漲。對於這個長不大的老女人,我無可奈何。說實話,她這樣反倒讓我挺緊張的。萬一成績沒漲反而跌了,那不是叫她從天上摔到了地底下?老媽平時很少在家,老爸、老姐也是,除了吃飯的時候大家可以碰個面,其餘只是我一個人稍微閒一點,可現在我也和他們一樣忙碌了,除了老媽推脫回家煮飯時說她很忙,我也可以理直氣壯地說我也很忙這個好處之外,更重要的是,我找到了生活的重心,明確了一個學生應該做的事。
並不是以前不明白“學生要學習,高中要努力”這個道理,只是那時候都只是思想上的憤激,在經過神經系統的層層削弱後,等到了行動上,卻明顯沒多大勸了,所以往往超速執行個一兩天便累得渾身快要散架,急急地打了退堂鼓。而現在則有所不同。前幾日與一個很要好的朋友聊了幾句,描繪了各自的`美好未來,我們一致認爲,未來的美好生活應該是物質加精神的富有,朋友更是誇張地說出了具體指標:有一兩個知心朋友和可供我們滿足90%物質需求的金錢。最後我做了一個精闢的總結:純屬幻想。朋友卻不樂意了,說:“你懂什麼,這叫有夢!”是的,朋友說得比我精闢多了,我忽地喜歡上這個詞——有夢!
如果照這個概念說,目前我有許多大大小小的夢,每個夢都像個整天勞動的蜜蜂,不間斷地推動着我身後那個控制我運作的發條,而每天睡覺都會再造出幾個這樣的蜜蜂才能安然入睡。如此良性循環,現在我每天都還作正常,全速前行!
具體到每一天來說,現在我有一個主要戰略。我給它命名爲“西瓜芝麻戰略”。爲什麼這麼命名呢?原因是老姐有一天突發奇想問我說:“怎樣用一個西瓜和若干芝麻把一個罐子裝滿,使罐子的空間儘可能多得被利用。”當時我沒經大腦思考便傻傻地脫口而出說:“先裝芝麻,……再裝……說到一半,醒悟過來,轉而又糾正過來說“先裝西瓜,再用芝麻填縫隙,”這被我應用到學習上來了,每天我都會寫《學習日記》,將重要任務擺在首要位置,再在第二欄上填上備選任務,這樣,幾乎不會落下老師佈置的作業。
高中的學習是緊張而又苦悶的,這不僅要求我們有吃苦耐勞的精神,更重要的是經久不息的精神動力與充滿智慧的學習方法,有了這兩件法寶,你一定會將夢變爲現實!
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