日記作文彙編10篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的日記作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

日記作文 篇1

xx月xx日 星期一 多雲

我校 今天下午就要開家長會了，我非常地緊張，因爲我這次成績考得很不理想，我很害怕老師在家長會上批評我。

到了下午，我的心裏還是很緊張。第一節課的時候，數學老師突然把我還有陳雯婷、劉波、陳奕心和李佳叫了過去。原來，老師是讓我們在開家長會的時候，當小自願者，給家長髮問卷。等發完了問卷，我就悄悄坐在了爸爸的身邊，當然，是爸爸給我開的家長會。

我坐在爸爸的旁邊，認真聽地聽着老師的講話，當老師說到我是全班第六名的時候，我看到爸爸的臉上沒有一絲的笑容。等回到了家，爸爸說我的成績考得很不好，他很生氣。

今後，我一定好好努力，勤奮、細心，爭取下次考到班裏前三名，讓爸爸媽媽開心。

日記作文 篇2

有一天，我在一本小製作書上，看到了怎樣製作石子畫，我覺得很有意思，所以決定試一試。

在放學的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長長的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗乾淨晾乾，然後，我去找畫石子畫的“紙”，它可不能用圖畫紙，而是用硬的紙板。

準備工作大功告成，我開始畫了。我用鉛畫了一幅美麗的山水畫。接着，我用大點兒的石子做小山，長點兒的石子做小溪，小點兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫完成了，可好像還缺點什麼，我使勁的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找來水彩顏料，仔細地給每個小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩豔麗，形逼真的山水畫在我的眼前出現了。它好像在說：“你的手真巧，謝謝你。”

石子畫完成了，我左看右看，得意極了！

日記作文 篇3

我特別愛看書。晚上睡覺前，我總是拿着枕頭靠在牀上讀書。我看過許多故事書，比如什麼《神筆馬良》啦，《會飛的房子》啦，《灰熊托爾》啦，我都愛看，《米多多日記》我更是百看不厭。

我過生日時，有許多朋友來我家做客，他們送來了一些書，我接過書，看了一下封面就放到了書架上，有本彩色的書卻吸引了我的眼球，封面上畫着幾個卡通小朋友和一些音符。媽媽告訴我，這本叫《米多多日記》，上面畫的是他們班的大合唱劇照。我很想看這本書，可那時的我才上中班，哪裏看得懂啊!我失望地合上了書本，把它收進了盒子裏。我希望快點長大，能讀《米多多日記》這本書。

過了兩年，我上了一年級，能認識拼音啦，我急忙開啟盒子，迫不及待地讀起來。我立即被書中的校園故事和有趣情節深深地吸引住了，早上在吃飯的時候看;中午午休時看;晚上寫作業時，還扒在桌子上看個不停。不到一個星期，我就把這本書看完了。

這本書以米多多日記的形式講述了同學和老師之間，同學與同學之間的新鮮、有趣的事，將多姿多彩的小學校園生活一一呈現在我們讀者面前。 比如“貓抓老鼠”、“第一次考試”、“與標點捉迷藏”、“花樣造句”等等，其中“校園裏失蹤的花小威”這個故事是我最愛看的，講的是上數學課的時候，老師發現花小威不見了，全班開始了地毯式的搜尋，廁所、教室、操場等地方都沒有花小威的蹤影，但是叫管瑞的小男孩帶着焦急的老師把他從蝸牛房找了出來。 這一情節讓我感受到了老師對學生的愛，消除了我對老師的害怕。作者寫得如聞其聲，如見其人，我反覆讀了好幾遍。這些故事都在我幼小的心海里，激起了喜悅的浪花。

剛上一年級，我對校園充滿了好奇，迷茫甚至害怕，我不知道怎麼樣去面對它，但是在讀了這本書後， 我知道了我應該勇敢地去面對困難，用智慧去化解與同學間的衝突，用我的求知慾去獲取更多知識。很快，我就融入到了全新的校園生活，體會到了其中的快樂， 收穫了同學之間的友誼，更重要的是，我從老師那裏獲取了大量的知識。

日記作文 篇4

我想大家一定看過許多書，聽過許多故事。但是，在我心目當中，我最喜愛的一本書是《笑貓日記·那個黑色的下午》，作者楊紅櫻。

裏面不僅僅有作者介紹，還有人物介、文章主要內容，和最後一頁裏面是各地小朋友給楊紅櫻阿姨寫的信。文章主要講了笑貓和虎皮貓有四個孩子，分別是胖頭、二丫、三寶還有小可憐。小可憐因爲身子本來就弱，再加上一陣突如其來的寒流，讓小可憐這可憐的孩子去世。虎皮貓因這事，受不了這樣大的打擊，所以笑貓把家人帶到了櫻桃溝了。

在櫻桃溝裏，笑貓一家被馬小跳爺爺奶奶收養了。不久，一場突如其來的地震來了。笑貓一家走散了，笑貓卻在其它動物的幫助下，成功找到了家人。

就好像我在電視機上看到，一位老爺爺，他小時候和家人走散 了幾十年了。如今老爺爺請求電視臺幫忙，在電視臺的幫助下，成功找到了跟老爺爺走散了幾十年的家人。

從這本書，我體會到堅持下去才能勝利！

日記作文 篇5

今天，我們伴隨着迷人的秋色，去植物園觀看美麗的鮮花和歡快的小魚。

早晨，我們坐着滿載歡聲笑語的大巴向植物園進發。到了植物園，一進門就聞到了陣陣清香，路旁各色的菊花別樣的造型，在秋風中欣然怒放。有紅的﹑黃的﹑紫的，五顏六色，好看極了！其中，最引人注目的就是黃紅兩種萬壽菊了。這兩種菊花和在一起，彷彿一個火紅的太陽在大地上閃爍着燦爛的光芒。好美的菊花，我暗暗讚歎。不知不覺我們就來到了“桃花林”。現在的桃花林沒有一點桃花的影子，反而成了“菊花林”了！那些菊花有些變成了一座城堡，上面還插着一些小花哩！楊老師帶我們走過美麗的“菊花小道”，我看見了許多用樹枝編成的藝術品。有帥氣的小鹿，在跳舞的女子等……最有趣的就是白娘子和許仙了，只見許仙撐着一把傘和白娘子捱得緊緊的，好像在說悄悄話呢！菊花林真美，我走着看着，深深地陶醉了……

美麗的時光總是那麼快地流逝，快樂的秋遊結束了，在與植物園告別時，我在心裏默默地說：美麗的植物園，美麗的菊花林，來年秋天再見。植物園好美！回家的路上，我期待臘梅綻放的一天，那時，再來植物園“林峯探梅”。

日記作文 篇6

10月4日 星期二 天氣：晴

紅豆蟲（一）

今天早上，姥姥去泉城公園鍛鍊身體回來，手裏拿着兩條紅紅的胖蟲子。“這是什麼呢？”我問姥姥。姥姥告訴我：“這是兩條豆蟲。豆蟲一般是綠色的，但這兩條是鮮紅的，很少見。”

只見這兩條鮮紅的.豆蟲胖嘟嘟的，比我的大拇指還粗，比我的中指還長。我很喜歡它們。我把它們放在透明的塑料杯中，只見它們不停地爬着，不停的蠕動着，身體十分柔軟。

10月5日 星期三 天氣：晴

紅豆蟲（二）

今天是紅豆蟲來我家的第二天。我仔細觀察着它們。用尺子量了量它的身長，天哪！真不敢相信，他竟然有10釐米長！

豆蟲的背部和腹部都是鮮紅的，頭是黑色的，小嘴一張一合。它們的身體分12節，每節兩側都有一個小黑點。下面的前三節每節都有兩根像針一樣的腿，尾部的每節都有一個橢圓圈（可能是吸盤）還有兩個小黑點（可能是肛門吧）。

它們在杯子裏不停的搖擺，身體不停的展開、收縮。爬行着、蠕動着。

10月7日 星期四 天氣：晴

紅豆蟲（三）

今天，我看見紅豆蟲吐了很多絲，絲還纏繞成比花生米還大的球球。他瘦了許多，可能是吐絲的緣故吧！

姥爺告訴我，豆蟲是在秋天鑽入土裏，冬天變成蛾，蛾再產卵，卵再變成豆蟲的。豆蟲是害蟲最喜歡吃豆子的葉子，所以才叫豆蟲。

一個小小的豆蟲，想不到還有這麼多知識呢！

日記作文 篇7

今天，小明與爸爸一起去郊外野餐。

小明見爸爸拿了一堆的綠色食品，便好奇的問: “爸爸，這個綠色食品是什麼意思?與普通的食品有什麼不一樣？爲什麼不一樣？我們爲什麼要買這種食品 ……”

小明的問題還沒有“倒”完，爸爸已經把全部的食品都拿出來了。有啤酒、可樂、薯片、好多魚、果凍、魷魚絲……品種絕不止二十種，可真是五花八門啊！誰看了都會饞得“口水直下三千尺”。爸爸提高聲調興奮地答道：“它們無污染，對身體無害……”聽了爸爸的話，小明舉起杯喊道: “爲綠色食品乾杯”。“呯，呯，呯……”父子倆爲綠色食品幹了一杯又一杯，飲料喝了一瓶又一瓶，零食吃了一包又一包。

“爸爸，爲什麼科學家要製造綠色食品呢?”

“因爲它們無污染，對身體無害，”爸爸想了想接着說：“所以，我們一定要有環保意識。”頓了頓又說: “這樣子，纔可以保護地球環境，不讓地球這個我們人類的‘搖籃’變髒。”說完之後，他們又大吃大喝起來，不久那些零食就成小明和爸爸全腹中物。吃光後直接走人。小明問:“爸爸，我們真的不用收那些垃圾?”爸爸說：“不用我們忙了，環衛工人會幫助我們打掃的”。於是小明就安心的回家了。

這就是那位父親所謂的“環保”，如果周圍的人都像那位父親那樣“環保”，我們居住的環境就會到處佈滿垃圾，那多可怕呀!如果全國的人們都像那位父親那樣“環保”，試想我們國家的環境將怎樣?如果全世界的人們都像那位父親那樣“環保”，試想我們的地球將怎樣?

其實，在現實生活中，像那位父親一樣，言行不一致的人太多了。這種人的行爲是多麼發人深省啊!

日記作文 篇8

今天一大早,我去給土豆澆水時驚奇的發現我的土豆發芽了,那顆小芽矮矮的,葉子嫩綠嫩綠的,它的形狀有點像一顆竹筍,我高興地一蹦三尺高,連忙跑進媽媽的房間,興奮地說:“媽媽,媽媽,我的土豆發芽了!我的土豆發芽了!”“春天快要來了,現在的陽光很溫暖,它吸收了很多水分和營養,所以很快就長大了。”媽媽說,“明天不知道它會不會又長大一點。”我又來到陽臺上,看着那盆土豆,心裏甜津津的,真希望它每天都能長大一點啊!

日記作文 篇9

早晨吃過早餐，我在宿舍裏休息，集合哨又吹響了，我衝出宿舍，站在自己的位置上，猜測今天上午的挑戰項目。

教官帶着整齊的隊伍走在小路上，我們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地議論着這次要學習的項目。我們來到一個籃球場，教官們在前面竊竊私語。過了一會兒，一些年輕的教官開始發地圖，總教官嚴厲地說：“同學們，今天我們來做定向運動，現在每人手裏都有一張山青世界的地圖，三四個人一小組，找……”“總教官說起來沒完了，真無奈！”我想，“我還是去找人組隊吧！”我首先考慮到的是機器人小隊：朱育傑、蘇泓灝、侯嘉浩。我悄悄地通知他們，沒想到我這個校隊副隊長還挺有威信的，他們竟然選我當這次活動的隊長，這可把我樂壞了，我仔細地思考着注意事項。總教官終於講完了，我們四個拉着手，一齊去領指北針和刷卡器。

領完裝備後，我們全速衝向第一個刷卡點，這個點聚集了很多人，刷好後，我竟找不到我的隊員了，我大聲地呼喊着他們的名字，隊員們都跑了過來，我一邊前往下一個點，一邊說：“以後只要一個人喊機器人，另外的人都喊智博並迅速集合，好嗎？”“好！”“機器人！”“智博！”“智博！”“機器人！”我們的口號喊地特點響亮，恐怕沒有一個隊想到這個好辦法吧！2號、3號、4號……刷卡點一個個被我們打上了，唯有第6個點我們怎麼找也找不着，另外一個隊的隊員叫了起來：“在這兒！”我們迅速飛奔過去，打好卡，繼續尋找下一個點。

我們喊着響亮的口號，順利來到終點。30分26秒，這個成績雖然不是前三名，但已經讓我們很滿意了，有付出就有回報，有努力就有收穫，我猜想着下一項任務……

日記作文 篇10

媽媽接我回來時，路上，我跟媽媽說：“媽媽，以後吃飯，你先吃，我後吃!”

媽媽很奇怪：“爲什麼呢?”

我說：“或飲食，或坐走，長者先，幼者後。”

媽媽瞭然：“哦!是這樣啊!這是教我們吃飯、行走的時候，要尊敬長輩，讓長輩先坐，然後晚輩才坐;長輩先動筷子，晚輩才能吃飯。不是一定要我先吃，你後吃的。”

媽媽幫我記日記的時候，我說的太快了，媽媽來不及記，她越是急着寫，越是出錯。我搖頭晃腦的說：“事勿忙，忙多錯。”

媽媽點點我：“呵呵，很厲害嘛!現學現用了!”

今天，媽媽畫了兩副卡通畫，問我畫得怎麼樣?

我說：“這一副，很不錯，很有英勇的氣質!那一副嘛，很大氣!”

媽媽哈哈笑：“很有眼光嘛!用詞很大膽、很新穎哦!”