供電所實習日記
今天我們在指導老師的帶領下,來到張家口供電公司榆林配電所實地進行參觀。供電公司的工作人員認真的爲我們介紹。並且見到許多電源、變壓器及互感器、電器成套裝置、大開關電器、塑殼開關、控制儀表、線纜及敷設、用電設備等很多實際的東西。其中,主接線、主變壓器、高低壓配電裝置等屬於一次系統;繼電保護和控制系統、直流系統、遠動和通信系統等屬於二次系統。主接線是配電室的最重要組成部分,它決定着變電所的功能、執行質量、維護條件和供電可靠性。
我們還了解到EPS是以解決應急照明、事故照明、消防設施等一級負荷供電設備爲主要目標,提供一種符合消防規範的具有獨立迴路的應急供電系統,該系統能夠在應急狀態下提供緊急供電,用來解決照明用電或只有一路市電缺少第二路電源,或代替發電機組構成第二電源,或做爲需要第三電源的場合使用。主變壓器是變電所最重要的設備,它的性能與配置直接影響到配電室的先進性、經濟性和可靠性。配電室的主變壓器通常採用三相變壓。
互感器分爲電壓互感器和電流互感器兩大類,其主要作用有:將一次系統的電壓、電流資訊準確地傳遞到二次側相關設備;將一次系統的高電壓、大電流變換爲二次側的低電壓(標準值)、小電流(標準值),使測量、計量儀表和繼電器等裝置標準化、小型化,並降低了對二次設備的絕緣要求;將二次側設備以及二次系統與一次系統高壓設備在電氣方面很好地隔離,從而保證了二次設備和人身的安全。“真空斷路器”因其滅弧介質和滅弧後觸頭間隙的絕緣介質都是高真空而得名;其具有體積小、重量輕、適用於頻繁操作、滅弧不用檢修的優點,在配電網中應用較爲普及。
透過對配電所的實地參觀,使我們更加清楚的瞭解了變電所的執行,以及如何實行供配電等。讓我們受益匪淺。
供電所實習日記2
今天,在等老師的帶領下,我們參觀了學校的鍋爐房。接着我們去了校動力工程中心,即學校的鍋爐房。鍋爐房第一眼的感覺是這裏比較熱,環境不怎麼好。當看到爲數不多的工人時才發現,這裏就這樣完成了全校的能源供給。我校的能源供應分爲供蒸氣和供熱水,其中蒸汽主要用於各個餐廳、及中央空調等,而熱水主要用於向茶房提供熱水以及冬季爲師生供暖。
鍋爐房中透過煤加熱冷水到一定溫度後產生水蒸氣,然後透過管道傳輸到相關地方。在傳輸管道上包有隔熱層,以儘量降低熱量的損失;在動力工程中心的蒸汽出口處設定有流量傳感器,可以監測蒸汽的傳輸,達到控制流量的目的。熱水的供應則是將冷水加熱,便可傳送到熱水房、教學樓、院系樓以及學生公寓等地方。
整個鍋爐房可以概括爲三個系統,運煤系統,水流系統和空氣系統。時間長了管道內需要除垢,鍋爐內的水溫一般在700℃~800℃。一般管道上都安裝有溫度傳感器,可以直接將水溫顯示在操控間,工作人員採取相應措施來控制水溫。
在鍋爐房的參觀實習中,我們瞭解到了學校的能源供應情況,更重要的是知道了生產效益的重要性以及所學到的知識在這方面還是有一定的用武之地的,對將來的職場增加了一份瞭解。
供電所實習日記3
今天是實習的第一天,今天的主要任務做好生產實習的準備工作即——動員大會!指導老師爲我們詳細的講述了本次實習的目的及要求。本次實習要求我們參觀變電站,瞭解供電系統,瞭解變壓器的結構、及安裝和變壓器的執行與維修。瞭解電廠及其相關行業的瞭解,並對電力設備有明確認識,明白電廠在中國經濟發展中的地位,瞭解發電的整個生產過程。
瞭解超高壓、高壓開關及設備、變壓器、互感器、電抗器、套管、低壓斷路器及開關等輸配電設備,瞭解輸配電設備的技術參數、使用及配備要求,瞭解農網電力、城網電力及國內外各行業電力建設工程、電力改造工程的技術方法。指導老師分析的內容,以及提出的各種問題極大激起了我們對電力行業的興趣,使我們更有信心和激情來迎接下面的挑戰。
我下決心一定要認真完成本次實習。指導老師要求我們在實習過程中做到“五勤”:眼勤、手勤、耳勤、嘴勤、腿勤,讓我們多看、多記、多聽、多問、不掉隊,努力高效完成這次實習任務。在認識實習過程中應該注意的'地方,尤其是在企業中參觀相關的生產設備,要聽取相關負責人或者相關老師的講解,認真觀察、詳細記錄,不隨意接觸工廠設備。
透過認知實習,我們可以對自己將來所涉及的領域有一定的感性認識,並對我們學過的知識在生產實際中的應用有所瞭解。
供電所實習日記4
今天在B1301指導老師爲自動化四個班的同學舉行了工廠供電實習動員會,會上老師對實習目的、內容、要求、安全注意事項以及實習考覈要求作了具體闡釋。
實習目的:
1. 貫徹理論聯繫實際的培養方針,培養學生實踐動手能力和獨立工作能力,加強國情、社情和專業背景的教育,增強勞動觀念和創業、敬業和團隊協作精神,使之成爲具有較高素質和專業能力的、適應社會需要的進階人才。
2. 透過供電實習,鞏固和加深學生對工業與民用電力用戶供電系統的基本原理、工程設計方法和執行管理基本知識的理解和掌握,培養學生對工廠供電系統的操作維護和管理能力。以及對電力工程領域進行一定的瞭解。
3.使學生拓寬視野,鞏固和運用所學過的理論知識,培養分析問題、解決問題的實際工作能力和創新精神,培養勞動觀念,激發學生的敬業、創業精神,增強事業心和責任感。
4.透過本次實習使學生所學的理論知識得以鞏固和擴大,增加學生的專業實際知識,爲將來從事專業技術工作打下一定的基礎,進一步培養學生運用所學理論知識分析生產實際問題的能力。
實習內容:
瞭解工廠中小型變電所的位置結構,高壓配電室、變壓器室、低壓配電室、電容器室的佈置。瞭解各開關櫃的作用,識別變電所電氣設備的外形和名稱。掌握變電所安全操作常識。瞭解10KV配電線路的執行管理及各種有關規章制度。
本次實習的任務瞭解了發電站、變電所的主要電氣設備結構和基本原理,對電氣一次系統、二次系統及相應裝置建立了感性認識,瞭解了電能生產過程中相關的經濟指標,瞭解了發電廠、變電所執行管理及安全等方面的知識。其目的旨在讓學生在短暫的認識實習期間,切實對電廠和變電所主要生產設備的基本結構、工作原理及性能等有一個系統、全面的感知,併爲後續專業課程的學習提供必要的知識,也爲以後的畢業設計及工作打下一個堅實的基礎。
實習要求:
1.透過供電實習,要求學生了解所實習的工廠的電力負荷情況,負荷類別,瞭解工廠的變配電系統,認識變配電系統的電氣設備,瞭解工廠供電系統繼電保護的實施情況,瞭解工廠在節約電能與提高功率因數方面應用新技術的情況。
2.在實習中,每位學生要服從帶隊老師的領導,嚴格遵守實習單位的規章制度,尊重工人、技術人員的勞動,虛心學習。
3.在實習期間努力學習,實習結束後,提交一份實習報告書。
4.參觀變電所時,一定要服從指揮、注意安全,未經許可不得進入禁區,更不許摸、動任何按鈕,以防發生意外。
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