四年級教師節日記

一天又結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候靜下心來好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的四年級教師節日記，歡迎閱讀與收藏。

四年級教師節日記1

今天是九月十日，我們迎來了第37個教師節。全體師生在操場上，慶祝第37個教師節的到來，表達了我們對老師的敬愛。

今天的會場上五彩的旗幟迎風飄揚，像一雙雙小手呼喊着：“同學們，快來慶祝老師的節日吧。”有鑼鼓，鑼鼓陣陣響起，大會開始了。一羣小白鴿站在氣球上面，高興地歌唱。

同學們在舞臺上唱歌、跳舞、朗誦詩歌，爲每一位老師獻花。節目豐富多彩，但是最吸引我的是老師們表演，老師們朗誦詩歌，聲音甜美，表情豐富，內容精彩極了！看着臺上的表演，心裏不由得浮想聯翩：王老師每天早早來到學校，爲我們批改作業，帶領我們早自習。課堂上，繪聲繪色的內容，讓我們學到了許多知識，晚上加班爲我們批改作文，真的很辛苦呀！我們能回報老師的是，聽老師的話，考出好成績。

一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，這時慶祝活動圓滿結束了，千言萬語也表達不了我現在的心情，我只想對老師大聲地說：“老師，我愛您！”

四年級教師節日記2

如果星期五下午第二節課，你來到五年級一班的時候，你會非常驚訝地發現，這是平時那個一提起就馬上會想到非常嚴肅、非常規矩的班級嗎?學生們和老師說說笑笑、打打鬧鬧，變得活脫脫像一個剛入學的班級一樣，玩得好不快活!這太不可思議了!

如果你不看日曆的話，你肯定以爲這個班級出啥事了。哈哈，沒有，我告訴你們吧，我們在提前給親愛的老師過教師節呢!

如果你不親眼看見這個事，你肯定不相信這是事實：當老師推開門的那一瞬間，或者說是那一刻，“飛雪”、“綵帶”、“禮花”一起向老師展開了轟炸。老師一剎那簡變成了“新娘子”一般：滿頭的泡沫和綵帶。然後，我們紛紛向老師鮮花、獻禮物……這時眼看老師激動的熱淚盈眶了。於是，我們迅速的坐到了自己的位置上。

後來，我們安靜了下來，準備開始表演節目。一段段精彩好看的節目一一結束了。然後我們開始對老師說祝福語，一句句美好的話送給了老師，老師的表情也一次次地變化着……

這就是我們對老師的祝福，最後我還想對老師說一句：“謝謝您，老師!”

四年級教師節日記3

今天，9月10號——教師節。它是屬於全世界的老師們的節日。

老師，是一個偉大的職業，它值得所有人的支援與鼓勵。成爲一名合格的教師，最基本的就是要掌握心理學與教育學。

而在我們身邊徘徊着的老師，她們不但具備，而且做得有姿有色。她們對於我們來說，不單單是一名教書育人的老師是，她們我們的朋友，她們更是在我們成長途中必不可少的“親人”。是啊!每一位老師不僅敬業、負責任，她們更是把更多的心血與時間花在了我們身上。

老師爲了我們能夠考上一個好的學校，不惜嚴詞、嚴教，幫助我們打下了一個紮實的基礎。老師爲了我們長大以後能有精彩的人生，總是爲我們付出一切，不惜回報。

在今天這個節日裏，每一個老師的嘴角揚起了欣慰的`笑容，面對那一張張稚嫩的小臉表達的祝福!老師們更是留下了激動的淚水。

在這裏，我也對全天下的老師道一聲：“教師節快樂!您辛苦了!”

四年級教師節日記4

今天是教師節，同學們都紛紛向老師送去珍貴的禮物。只有一位小姑娘不知道給老師送什麼禮物，才能表達她對老師的深深敬意。

她叫小雪，烏黑的頭髮紮成個小辮子，還繫着一個蝴蝶結.圓潤的臉蛋兒上有着細長的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一排整齊的牙齒，正綻開她那燦爛的笑臉呢!

這是因爲她想起了老師常用菊花的精神來教育她們.她就飛快地跑向山坡，儘管摔了一跤，她還努力地跑着.來到山坡上，也顧不得欣賞五顏六色的花兒，採了一大把菊花，紮成兩束.有藍色的，有黃色的，有白色的......好看極了!

小雪來到老師辦公室的窗外.窗戶開着，裏面沒有人.她右手拿着菊花，左手託着老師筆筒，小心翼翼地把菊花插進了筆筒.筆筒裏還放着老師的筆和直尺，桌子上也擺着老師的課本，眼鏡和地球儀.這些不全都凝聚着老師的心血嗎?老師啊老師，你的精神就像筆筒裏的菊花一樣，永遠爲我們帶來芬芳!

雖然小雪給老師的菊花並不是那麼特別，但它也代表着一份心意啊!此時，它是那麼美麗和高雅，小雪不光把菊花送給她們語文老師，還送給許許多多的老師!

四年級教師節日記5

9月10日是教師節，是全國老師們的節日，我祝老師們教師節快樂！

過教師節時一定要讓老師開心，林老師上課時便告訴我們把“老師您好！”暫時改爲“祝老師教師節快樂！”於是我們一上課便說這句話，老師臉上綻開了花似的，特別開心！

我們也很開心，教師節之前，我便以寄信的形式來預祝小學的語文老師——管老師節日快樂！可現在，卻怎麼也想不出對策來表達祝賀，準備買花吧可急急忙忙的上學給忘了，乾脆就這樣用心的上課吧，以優秀的表現來慶祝老師節日快樂！

上課時我的摘抄被語文老師表揚了，心裏甜滋滋的，老師也一定很開心吧！可是上數學課時卻不怎麼理想，竟然讓老師批評了三次，心裏似乎像打翻了五味瓶一樣，怎麼也不是滋味！

我發誓，再也不這樣了！

四年級教師節日記6

四年級教師節日記7

今年的教師節，德育處讓我們志願者在星期五的升旗儀式上，爲老師獻花，我們心裏既興奮，又緊張，因爲不知道當時可能會出什麼岔子。

“升旗儀式現在開始，出旗!”隨着主持人說的這句話，我們從大門口一直繞到了通往操場的一個小門，準備給老師們一個驚喜。等老師們站在了操場上，我們一路小跑來到了老師的面前，主持人說：“爲老師獻花。”我們雙手握着花莖，把花送到了老師的面前，有些老師都激動得流下來眼淚。我想：老師培育了我們這麼多年，這是我們在這個學校的最後一個教師節了，給老師獻花以表示我們的一點心意。

俗話說“一日爲師，終身爲父”，老師就像我們的父母一樣，每天都在教我們知識，教我們做人......

驚喜不斷，中午的時候，有幾位同學的媽媽也爲老師準備了驚喜：送給每個老師一束花和一個電子相冊，還帶來了一大盒蛋糕，龐老師、焦老師和朱老師都感動不已，連忙說：“謝謝，太謝謝了!”我們也非常激動。

老師們說：“你們表現得好，作業認真做，就是給老師最好的節日禮物了。”我們決心在這最後一年一定要更加努力，讓老師少操心，最後用成績送個最好的禮物給老師。

四年級教師節日記8

今天，是每年一日的教師節。在此我要祝福我的老師節日快樂。

啊!老師，您是多麼偉大，像園丁一樣一絲不苟的照顧我們這些幼小的花兒。我在此要感謝您對我們的呵護與關愛!

還記得那一次我的鑰匙不翼而飛了!如果我沒有鑰匙，就進不了家。所以，您就您就不惜一切的找啊找啊一直到中午吃飯的時候，您還在氣喘吁吁的找!我對您說：“老師，我親愛的老師，您歇歇吧!別累壞了您的身子，您還要給同學們講課呢!要不，我和同學們一起找，您去吃飯吧!”可是您卻說：“老師沒事的，你們先吃飽飯再說!還有千萬不要同學們找，他們會累壞的，記住了嗎?”這是，我含着淚說：老師，我愛您!”

啊!老師，老師。您爲我們付出了多麼高的代價!您浪費了自己的青春，還教我們講課。難道這比山還高比海還深的情誼，還表達不了您對我們的愛?

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹!啊!老師，我愛您!

四年級教師節日記9

一年一度的教師節又來臨了。教室裏亂哄哄的，原來同學們在議論教師節送老師什麼禮物。在放學的路上，小萌看見草地上開滿了鮮豔的野花。小萌想：這麼漂亮的野花，不如採一點送給李老師吧。

清早，太陽剛剛從地平線上爬起來，小萌就捧着一大束野花來了。小萌今天穿的可真漂亮啊。小辮子上扎着紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶着紅領巾。在陽光的照射下，紅領巾閃着金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像裏面有着無窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了。小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見老師的眼鏡壓在了語文書上。她想：李老師是多麼爲我們着想，這麼早就來學校備課。

李老師推開門，被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒裏的野花，在陽光的照耀下是多麼美麗啊。李老師嫣然一笑。他急忙向視窗望了望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人羣之中。

四年級教師節日記10

四年級教師節日記11

9月10日是教師節，到那一天，我們肯定會買許多禮物送給老師，我們要在這一天爲老師獻上我們的祝福，老師對我們很好，把許許多多的知識教給我們，讓我們記住，還培養我們怎麼做人，怎麼做個好人。我曾在作文書上看過這樣一句話：老師爲了我們，日夜工作、改作業、備課……像一隻日夜奔跑的駿馬。我看了這句話格外感動，心裏會想：老師，您這樣對身體不好，會生病的!

在學校裏，老師如同我們的父母一樣關心我們。書上有一篇文章是這樣寫的：有一個小女孩沒有媽媽，他的爸爸要去出差，只好託老師照顧她。老師非常關心她疼愛她。有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷裏，一個熱氣撲來，可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動得哭了。

當我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無微不至的關懷也感動了我，同學們!我們要下定決心，一定好好學習，以成績來報答我們的老師吧!

四年級教師節日記12

她，是一個平凡而又不一般的人;她，是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她，是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她，就是我們班主任——王老師。

記得有一天下課時，同學們正玩得起勁。突然，一位男同學不小心撞到了頭部，頓時起了一個大包，血流滿地。同學們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，並扶他去義務室治療。上課時，老師批評了同學們不應該那麼調皮，但是語氣中流露出更多的是擔心。

老師，我是泉水，你是高山，沒有您，我怎麼能潺潺流淌?老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎麼能遠航?老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您，我怎麼能出壯成長?您用知識甘露，種下我們的理想花朵;您用心靈源泉，潤育我們品德的美果。

在不久的將來，我不論成爲挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花;老師，我都會以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲：“老師，謝謝您!”

四年級教師節日記13

我現在先講一下媽媽給我說的教師的來厲吧!首先公厲9月10日，是我國的教師節,確定9月10日爲教師節，是因爲新生入學始,即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個教師節。從1981年到1985年，教師節的建立前前後後經歷5個年頭。方明激動地說，“要辦成一件事還真不容易啊!” 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人!

一年前，新的學期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親,還有關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。一年來，您每天都帶着燦爛的笑容給我們講課，每天都帶着親切的話語爲我們講解難題.

四年級教師節日記14

有一個日子我們永遠都不會忘記;有一個人我們一生都要銘記在心。那神聖的日子就是9月10日—教師節;這偉大的人就是我們尊敬的老師。說不出的感激表達不完的敬意都化作最衷心的問候：“老師您辛苦了!”

有哪位園丁來曾付出過辛勞有哪位良師不是桃李滿天下。老師日復一日年復一年地堅守在這看似平凡而又偉大的崗位上黑板前粉塵中循循善誘……老師總是忙忙碌碌地爲我們奔波勞累他們哺育了一代又一代的學子培養了一代又一代的精英。

人們都說蠟燭只有燃盡最後一滴才熄滅蠶只有吐盡最後一根絲才感到完成了它生存的使命老師也是如此：一生投入教育事業把他們全部的知識都傳授於我們直到退休以前老師再三嚀囑：“優民的成績就是的祝福。”然而在教師節到來之即我們怎能按捺住我們感激的心八年級的我們中能用我們的真心來表達對老師的深情。

我敢說：沒有老師的奉獻就沒有成功的明天!

四年級教師節日記15

今天是9。10日教師節，我們都爲這個不平凡的日子爲老師準備了許多節目。

“王藍翔，過來一下!“老師笑着說。我帶着疑問來到了老師面前，老師帶着信任地目光看着我，說：“你把這句話讀一遍!”我一看，原來是主持人的臺詞，我高興的把這句話讀了一遍，老師一看我讀的還差不多，就讓我上任了。我坐到坐位上非長激動，因爲我從一年級到三年級都沒有當過主持人，雖然激動，還有緊張，但還有信心，我相信，我一定會完成這個光榮而艱鉅的任務!

上完一節課後，老師說：“這次的主持由孫藝、王藍翔爲大家主持。”該我上臺講話了，我原以爲我會很緊張，可是我卻很冷靜，說完，我感到很高興，因爲我戰勝了我自己，雖然我主持的好，可大家表演的更好!這會也對照了臺詞上的一句話：我班的同學是多才多藝的。真是，有唱歌的、跳舞的，更讓大家目瞪口呆的是彈奏古箏《魚舟唱晚》，那才真叫棒!最後，我想對老師您說：“您是最偉大的!因爲我們的才藝都是你們培養出來的!”