四年級寫日記的格式

導語：寫日記可以幫助提高寫作能力，那麼四年級寫日記的格式是什麼呢？下面由小編爲大家整理的四年級寫日記的格式範文，希望可以幫助到大家！

篇一：今天的收穫

今天上午第一節課就考“計算小能手”比賽，所以千萬不能遲到，如果遲到，那就是罰抄一遍語文書第11課《永遠的白衣戰士》。

我一檢查過班級室外衛生，就回到教室，複習口算、簡便運算等計算題，天啊！纔到教室不到一分鐘，監考老師就來了！班主任還提醒一聲：“不許交頭接耳的，聽到沒有？”她的手指在同學之間指來指去。

然後，她才走。算了，都習慣了。考試主要先答題，正面我全做出來了，反面也全做出來了，但是隻有40分鐘，所以剛考完擡頭檢查卷子，就開始收了，所以，哎……

下午，卷子改完了，老師把卷子發了下來，報了分數，我才知道，我有進步呀！上次考試考了八十多分，這次考了98分耶，有點進步啊！

還加了顆“小笑臉”，真是好開心呀，所以，今天有收穫！

篇二：今天我真高興

今天我真高興，因爲我和哥哥還有林林一起出去玩了。

吃過晚飯，我就叫哥哥和我出去玩，哥哥爽快的答應了，我很高興。我們到了樓下，正準備走時，哥哥的同學---林林來找他玩了。“正好，我們一起出去玩吧！”哥哥說。

我們每人騎一個自行車到了路口，哥哥問：“我們去哪兒玩呢？”林林說：“打籃球，怎麼樣？”哥哥問我，我說：“可以”。於是，他們又找了兩個同班同學一塊打籃球。因爲我不會打，只能在邊上看，但我非常羨慕他們，我看他們玩得很興奮，我也很高興。

晚上回到家，我告訴了老媽今天發生的事，並告訴她，今天我很高興，還有了一個新的願望，那就是：要早早長大，學會打籃球，要和他們在賽場上一比高低。朋友們，你說，我能行嗎？

篇三：變天

今天中午上學的時候，雲爺爺好像遇到了什麼不開心的.事情，臉變得陰沉沉的，剛還有太陽的天空不一會就下起了雨，涼嗖嗖的，讓我感覺到了秋的涼意。我來到教室，雨還一直在淅淅瀝瀝地下個不停，透過教室的窗戶看着雨沿着我們教室的屋檐滑落下來，串串細雨朦朦朧朧好似一副“雨簾”。雨滴落在樹上發出“沙沙”的聲音，落在地上發出“叮叮咚咚”的聲響，就好像一首美妙的樂曲。

上課了，本該在操場上的體育課也因爲這雨改在教室裏，真有點鬱悶！要知道，體育課可說我最喜歡的科目之一呀。

放學了，走出教室，雨還沒有一點停的意思，可氣的是，這時候連風娃娃也趕來湊熱鬧，它大口刀口地吹着風，飄到我身上，我不禁打了一個冷顫抖。心裏想到：“真不夠朋友，也不提前給我打個招呼，害的我只穿了一個短袖，冷死了。”我縮着身子，打着傘冒雨大步地朝家走去……

篇四：幸運星期五

今天，我非常幸運。不然我的屁股就要開花了，但也是我自己太粗心犯下的錯。

星期三我們上了《品德與社會》的課，這時教師叫我們互相寫優點和不足，於是我就把書交給同學定。回到家做作業時，我才發現沒把書放進書包，老媽一聽非常着急，叫我好好想想，是放在書桌上，還是在同學那裏，可是我昏沉沉的，什麼也想不起來，老媽也十分發火，可見我難過地低着頭，只好說，明天再找找看吧。

第二天，我一到教室就找書，卻沒有，可是我也就沒再找。回家時，少不了又被老媽說了一通。我也爲自己的馬虎感到很後悔。老媽對我說：“明天先跟老師說，幫忙找一下，要是沒有就向同學借一本，幫你複印一本。下次不能再丟三落四了。否則，小心你的屁股。”我連連點頭。

第三天，一到學校，我剛要問，這時池申龍就把我的《品德與社會》送了過來，我開心得跳了起來，失蹤了兩天的書終於回來了。

今後，我可不敢再這麼粗心了。

篇五：天仙洞一日

今天，我和姐姐、爸爸、姨父、奶奶一起到天仙洞玩。

首先我們去爬山，爬累了，爸爸提議到響水灘去休息。到了響水灘，我覺得很悶，就叫姐姐陪我去一個水灘上洗腳。就在脫鞋的時侯，我發現有一隻螃蟹在岸上爬來爬去，我想捉住那隻螃蟹，可是我剛一碰到那隻螃蟹的殼，它就爬到了一水窪裏，那個水窪很深，所以我就放棄了。

正當我和姐姐玩水的時候，突然覺得有什麼東西碰到了我的腳，我回頭一看，是一隻大螃蟹，我急忙按住這隻螃蟹的背，叫姐姐捉住它，可姐姐又不敢捉，我一急，手一鬆，那隻螃蟹就跑掉了。我真後悔沒有按住它，同時也覺得姐姐很膽小。

今天沒有捉住螃蟹雖然有些憒憾，但也玩得開心！