爲自己點贊爲主題的作文

篇一：

在茫茫的人海中，我顯的是那麼的渺小。我沒有太多的優點，只有太多的缺點……

我一直是一個膽小的男孩，在班級的集體活動中也從未出現過我的身影。自從那次經歷，我不在是那個膽小的我，不再是那個默默無聞的我，我又重新對自己擁有信心。

那是一次數學課，隨着老師的腳步聲，數學老師走進了教室；隨後，老師在黑板上寫出了一道數學題，並示意讓我們來解答。

看着黑板上的數學題，頓時，腦子裏閃現出關於這道題的公式，“可是，這麼多的公式，因選哪一條呢？”心想。回憶起老師說過的解題方法：結合題意，找出相對應的公式。不一會，這道題已經被我迎刃而解。

懷着高興的心情，想立刻把答案告訴所有人。舉到一半的手，在不知不覺中縮了回來，“如果我答錯了怎麼辦，同學們會笑話我嗎？”心中不由的出現了放棄的念想。我只能靜靜的等待同學們的答案，以此覈實自己的答案。

鐘錶上的分鐘飛速的旋轉着，五分鐘過去了，老師依然在講臺上等待着我們大的答案，有的同學紛紛討論，卻始終沒有人解出這道題。我依然靜靜的看着牆面上的鐘，靜靜等待……

這是，老師給了我們一個小提示，這讓我更加確定我的答案。我開始詢問我自己∶“我是不是應該繼續等下去，還是……”我的心中不斷的有個聲音告訴自己：站起來-

我輕輕的把手舉起，剎那間，沉重的雙手變的.如此輕盈。這是第一次，我把手舉起。老師叫了一聲我的名字，我擡頭看看老師，心中有喜悅也有害怕。我爲我大膽舉起手而高興，可我有害怕我的答案是錯的。

感覺同學們的眼睛都在注視着我，他們會不會想：“連我都解不出來的題，像你這樣的白癡也解的出來？”看着老師的眼睛，目光中似乎充滿了對我的希望。我依然相：一切皆有可能。我再次克服自己，大膽的把解題過程告訴說有的人，這些話我已經憋得太久了。

教室裏一片寂靜，牆面上的中發出了滴答滴答的響聲。老師的一句話，打破了寂靜的教室，一片掌聲突如其來。我成功了。

我終於突破我心裏的障礙，我要永遠對自己有信心，把膽小置之度外，做一個大膽的自己。

我爲我自己點贊，原來成功並不困難，只要你肯實現……

篇二：

成長的路上，有鮮花，也有陰霾。當我們以堅強的意志力一次次戰勝自我時，請爲自己點個贊！——題記

“啪”的一聲，我重重地把筆拍在厚厚一摞草稿紙旁，猛地站起，逃也似地離開房間……

一個多小時了，這題也太難解了！我要出去透口氣。來到樓下花壇旁，我才發現，天陰沉得厲害，黑灰色棉絮狀的雲彩低低的壓下來，小狗也趴在地上懶懶地吐着舌頭……

“暑假還佈置這麼難的題，真不知道老師是怎麼想的。”思路枯竭的我，腦袋裏不斷冒出抱怨。“不做了，不就是一道題嘛。”這麼想着，我倒覺得輕鬆了。

我揉了揉眼睛，順着小狗的方向看去，成羣結隊的小螞蟻正在忙着搬家，其中的一隻引起了我的注意，它正在奮力挪動一個體積和重量遠大於它的飯糰。我蹲下身，饒有興趣地觀察着。

只見小螞蟻用小黑點一般的頭頂住飯糰，兩隻前腳死死抱住飯糰的一角，纖細的後腳用力蹬住地面，中間的兩隻腳飛速地扒拉着。飯糰似乎動了一下，接着就像黏在了地面上，紋絲不動。這邊不行，到另一邊。小螞蟻爬上飯糰，來到另一邊，使出渾身解數，可飯糰依舊“巋然不動”。無奈的小螞蟻又一次改變方向，朝着目標再次發力……不知是它的堅韌與執着感動了上蒼，還是這小生靈突然有了強大力量，一陣微風吹來，飯糰奇蹟般向前挪動了起來……

我看得目瞪口呆，忽然覺得自己異常渺小。面對如山的飯糰，小螞蟻尚且堅持不懈。面對一道題，我就輕言放棄嗎？“不！”

天逐漸明亮，下起雨來。我迅速回到書桌旁，似乎有了一種不解出來誓不罷休的豪情。轉換思路和視角，我突然茅塞頓開，題目迎刃而解。“噓——幸虧堅持了下來。”我暢快地揚起嘴角。

此刻，我的世界，春暖花開……

今天，我要爲自己點個贊！