爲自己鼓掌作文400字 初中初二作文

爲自己鼓掌作文400字_初中初二作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的爲自己鼓掌作文400字_初中初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爲自己鼓掌作文400字_初中初二作文1

在生活中的滋味有酸，有甜，有苦；時而會爲自己哭泣，時而會爲自己高興而鼓掌。每當我想起這件事情，就會情不自禁地爲自己鼓掌。

記得那是上四年級的時候，我數學不怎麼好，我總是上數學課不聽講，家庭作業不好好做。快期中考試了我也不好好複習。考試分數出來了，我一下子愣住了，那鮮血般的紅字印在我的卷子上———84分我坐在公共汽車上，公共汽車速度越來越快，我的`心情越來越緊張。我回到家裏，媽媽看見我垂頭喪氣，就問：“兒子沒考好吧！你不要成績不好就垂頭喪氣，你是不是哪不會，把卷子拿出來給我看看。”我把卷子拿給了媽媽，我以爲又要被訓一頓，但是沒有媽媽看了，把我拉到裏屋給我講我所做錯的題後，媽媽親切地說：孩子你要想取得好成績就要努力，要勤奮學習，不能有一絲的懶惰呀！雖然這次你考的不太理想，但是還有期末考試那纔是真正的成績。”現在我下定決心：每天認真寫作業，寫完後檢查，發現錯誤要即使改錯，完成作業後要複習今天老師所講的課程。

時間飛快的流逝，眼看就要期末考試了，考試那天我信心十足。考完試後，我對媽媽說：我一定不會讓你失望的！”第二天分數下來了，我拿到試卷考到我的分數—99分，當時我很高興，回到家裏爸爸媽媽都熱烈地爲我鼓掌，我們全家露出了開心的笑容。

從此，我並沒有驕傲，而是繼續努力學習，這樣纔能有更多的人爲我鼓掌，我聽到鼓掌的聲音真是特別高興和自豪

爲自己鼓掌作文400字_初中初二作文2

人生是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在將要到達目的地的同時，也會遇到暴風雨。每一次撲向自己的.浪頭，都是洶涌無比。我們要學會不懼風雨，在暴風暴雨中穩住航舵，給予自己鼓勵，給自己加油，爲自己鼓掌。

記得那是五年級的一堂語文課，語文老師正津津有味地講課，但她途中被另一位老師叫去。臨走時，老師對我說：“張怡榕同學，你來當一回小老師，幫我領讀，好嗎？”當時，我聽了嚇了一跳，心裏既緊張又害怕，我還是勉強答應了。“好的。”我回答，嘴上說的輕鬆，但我心中卻有許多情緒縱橫交錯着，激動，興奮，膽怯頓時涌上了心頭。

我怎麼也沒想到，在這普普通通的領讀，可對我而言竟會如此的波瀾起伏。當我走上嚮往已久的講臺時，沒有想象那麼瀟瀟灑灑，而是心中打着小鼓，砰砰直跳。雖然我表面上神情自若，但心裏一直懸着，一直在想接下來該什麼做，說什麼？

我的夢想是老師，終究有一天會登上講臺，怎能如此？我努力靜下心來，大聲地讀起來……同學們聽了我行雲流水、深情並茂的領讀後，爆發了雷鳴一般的掌聲。我心裏甜滋滋的，比喝了蜜還要甜。

這片掌聲給了我自信和動力，我也爲自己再次鼓起了掌。

爲自己鼓掌作文400字_初中初二作文3

人生是一個巨大的舞臺，在這裏，我並不是一粒珍珠，圓潤如玉，讓人移不開目光。我也不是那顆燦爛奪目，享受着衆人追逐的鑽石，我只是一丁點大的沙粒，平凡得隨風遊走在這個世界，羨慕着珍珠，嫉妒着鑽石。

蝸牛說：“雄鷹振翅奮飛可以登上金字塔頂，而我心飛翔，依舊可以在金字塔頂徜徉。”

世界是一個絢麗的舞臺，每個人都演繹着自己的故事，或許，你的故事並不是很精彩，你也不是每個人都演繹着不盡相同的故事，也許你的故事很不起眼，儘管你演繹的人生不是燦爛奪目的，但請記得爲自己鼓掌。成功不是偶然，失敗更不是終結，請爲自己鼓掌，爲自己的勇氣、夢想、執着留下掌聲，爲演繹更美好的明天留下掌聲。主角，但請記得爲自己鼓掌。

生活中處處有掌聲，掌聲是對人的一種激勵是一種真摯熱情的.鼓勵。每一次掌聲的響起給人的感受是不一樣的，掌聲是給人的巨大源泉，讓絕望的人見到希望的曙光。所以，請給別人一次掌聲吧！

爲自己鼓掌作文400字_初中初二作文4

我們中國人向來比較含蓄，不喜歡張揚，總以爲，別人的掌聲纔是爲自己鼓勁加油。自己爲自己鼓掌是自鳴得意，自得其樂。大家都認爲做人要謙虛謹慎，戒驕戒躁，不要張狂得意。透過自身努力，贏得別人掌聲，纔是光榮的。別人的掌聲纔是自己的奮鬥得到的唯一正當回報。那麼，如果別人不理解你，不支援你，但你認爲這是自己正確的道路，你應怎麼辦呢？

范進在家人，親戚等周圍的人都反對下的情況下，堅持讀書考官。自己的生活沒有着落，經常挨丈人的責罵，遭受旁人的白眼，他一心苦讀，耗費了半生的時光，最終中局舉成功。在他成功的背後，不知他要多少次鼓勵自己，安慰自己，在他中舉的'路上他不知他要多少次爲自己鼓掌，才修成正果。

在大家都認爲是太陽圍繞地球轉的時候，哥白尼卻提出了是地球圍繞太陽轉的“異端邪說”，他經歷了無數次的觀察與論證，經過了無數次實驗與研究才得出這個結論，面對極大的公衆壓力與宗教勢力，他毅然堅定地說出自己的觀點，勇氣是多麼的可嘉！但在黑暗中，他不知給自己打了多少次氣！

爲自己鼓掌作文400字_初中初二作文5

爲自己鼓掌。這一小小的動作有着巨大的作用。

你給他人信心掌聲是一種肯定一種鼓勵今天我要爲自己而鼓掌爲我做的'一切而鼓掌。在這個巨大的世界中，我是一隻小鳥一直永不認輸的小鳥，因爲我知道只要有自信，任何事情都能幹好。爲自己鼓掌爲自己的進步而鼓掌。在一次次練習中進步了不少。當我完成從未完成的事中，我進步了，在這一次次學習中認真的聽講，我在心中默默地爲自己的進步而鼓掌，爲自己鼓掌，爲自己堅持不懈。

二姑丈在一次次堅持不懈的學習中，在一次次化化妝，我堅持不懈地讓自己做到最好，在一次練習中堅持不懈得讓自己做得最好。在我一次次的堅持不懈中，我讓自己做到了最好爲自己鼓掌爲自己不放棄的精神而鼓掌，在一次次的挫折中，我不放心。在一次次溼氣重，我也不放棄，在朋友失敗的事後，我也勸他不要放棄，我爲我的不放棄而鼓掌。雖然我是一隻小鳥，不可以像老鷹一樣飛得那麼高，但是我也可以飛無論在哪我都可以去實現，所以我爲自己鼓掌。

爲自己鼓掌作文400字_初中初二作文6

鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重.我們要學會鼓掌；爲別人鼓掌，爲豐富多彩的人生鼓掌。而我要爲自己鼓掌。

我其實非常膽小，但是自從那次我改變了

那是一次六一兒童節，爲了慶祝六一，老師讓每個人都在班上表演節目。這可苦了我，因爲我本來就很膽小，這可怎麼辦？恰好，班長讓我和另幾個同學一起表演郎誦，我爽快地就答應了。雖然我們是幾個人一塊表演，但我還是有一點害怕。希望時間過得慢一些，可時間就像小馬車嗒嗒，嗒嗒地過去了。真不愧所謂的光陰似箭，日月如梭。六一的`下午，正是我們表演節目的時間，許多同學表演過後，就輪到我們了，我的心裏像是有一顆石頭，走到臺的中間，小紅背完後就該我了，我背起來：三百六十五個日子，就像三百六十五朵鮮花背的時候我覺得我背後有一陣熱，手心裏也出滿汗，整個人像木頭人一樣。終於背完了，我回到了自己的座位長呼了一口氣，心中的大石頭終於落地了。

掌聲是黑暗中一縷光芒，給人帶來着希望，掌聲是寒冷冬天裏的一束火苗，給人帶來溫暖！掌聲是無助時的一種鼓勵給人帶來勇氣。今天我爲自己鼓掌，因爲我戰勝了膽小。

爲自己鼓掌作文400字_初中初二作文7

生活中，有許多優秀的人，他們精彩的演講或取得了成功，我們總會爲他們鼓掌，靜心想想，我似乎沒有爲自己鼓掌過，好像只有那一次，我爲自己幫助別人而收穫快樂鼓掌。

一次，數學第一單元測驗卷發下來時，我看了看試卷上鮮紅的數字：100，心裏尤爲高興，我知道自己不能驕傲，而要繼續努力，這是，我準備轉身去拿數學書，做好下節準備工作。

我看到坐在最後邊的李呼婷正呆呆地盯着試卷上的題目，遲遲沒有下筆。我該不該去幫助她呢？如果幫助她，可能會教得很累;如果不幫助她，她就會跟不上大家的節奏，會拖後腿的.。我糾結着。

我在心裏經過一陣激烈的思想鬥爭後，最終還是決定幫助她。我走到李呼婷身邊，看着試卷上的紅叉叉，不禁大吃一驚，心想：李呼婷竟然錯了那麼多題，怪得會盯着試卷發呆。我更堅信了自己的決定，開始耐心地教李呼婷作業題。李呼婷一邊認真聽我的講解，一邊似懂非懂地點點頭。我告訴她，如果還有不懂的地方可以問我，我會跟她講的，她感激地說：“謝謝你，方嘉美。”“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”雖然教李呼婷很辛苦，但是我也從中收穫了快樂，不是嗎？

在我的幫助下，李呼婷的試卷終於訂正完成，上交了。就在這是，李呼婷奶奶走進來，和藹地說：“謝謝你，方嘉美，肯教我們婷婷，她有疾病，所以你要多教教她。”“嗯，我會的。”這時，我爲自己用力地鼓掌。並告誡自己，以後一定要時刻樂於助人，爲自己鼓掌。

爲自己鼓掌作文400字_初中初二作文8

感謝上帝賜予我對夢想的執着！

我是個平凡的孩子，我有夢想，有追求，我的夢想與追求也許是平凡的，但在追求這個平凡又淘氣的夢想時，總會摔倒，總會受挫可我不放棄，永遠執着，永不言敗！

我的夢想是當一名兒童教師，讓的孩子有體力和精力去追求他們的夢想。

記得那是五年級的一堂普普通通的語文課，洪老師正津津有味地講課，但她中途被另一位老師叫了出去，臨走時，我怎麼也沒想到在這普普通通的語文對我而言竟會如此的波瀾起伏！

“李文清，讓你當回小老師，幫我把沒教對完的.《課課練》教對完，好嗎？”

我震驚了，是那麼的強烈。“好的”我回答。

嘴上說得輕鬆，但我心中卻有許多情緒縱橫交錯着。激動，興奮，膽怯頓時涌上心頭。當我走上嚮往以久的講臺時，沒有想象中那樣瀟瀟灑灑，而是心中打着小鼓。雖然我表面上神情自若，但心一直懸着，一直在想下來該做什麼，說什麼。

同學們的紀律開始渙散了。我頓覺這樣不行，我的夢想是老師，終究一天我會登上講臺，怎能如此？我的心中，響起一片掌聲，是學生聽了我行雲流水，聲情並茂的演講後爆發的掌聲，雖然我自己明白，不是這樣，但我依然相信。這片掌聲給了我自信和動力。就這樣，我爲夢想做下了第一次切身體會的經歷。

洪老師回來了，我爲自己再一次鼓起了掌，因爲你付出了，努力了，我成功。

爲自己鼓掌作文400字_初中初二作文9

記憶的湖泊中，許多往事如同那朵朵亭亭玉立、清香四溢的荷花，而有一件小事就像一條精美的小船漂浮在清澈的水面，給我留下了深深的印象。

每次週末放學，我都在小區裏看到別人像只快樂的小鳥一樣騎自行車，我就很羨慕。於是，我跟爸爸說：“爸爸，我也想學騎自行車。”爸爸二話不說，就把雜物房的`單車推出來，讓我去練習。

走到樓下，我騎着單車，爸爸扶着我的身子說：“先要要保持平衡，然後再踩。唉，就是這樣，往前踩就可以了。”我一步一步試着慢慢踩着腳踏板，單車歪歪扭扭往前走着。爸爸鼓勵說：“可以騎一些距離了，很棒喲，如果再多多練習就會更穩當。”

在爸爸的支援鼓勵下，我繼續用力往前騎着，騎着騎着，突然，身子一歪，車子一晃，我就摔倒了。我哭着鼻子對爸爸抱怨着：“我不想學了，太難了。”爸爸摸摸我的頭說：“學什麼東西都要堅持，不要輕易放棄。”

就這樣，我聽了爸爸的話，於是又鼓足了勇氣，扶起自行車開始練習起來，中間雖然還是遇到了困難，但是我一刻也沒有放棄，不知不覺，我就學會了騎單車。

我不得不爲自己的努力鼓掌，擡起頭，望着高處，感覺天更藍了，雲更白了！

爲自己鼓掌作文400字_初中初二作文10

鼓掌，小小的動作，偉大的作用；鼓掌，給他人信心，爲自己加油。掌聲，是一種肯定，一種鼓勵。來，爲自己鼓掌！

爲自己鼓掌，來慶賀你的成功。當你透過自己的努力，獲得了成功，無論功名是偉大，還是渺小，就都應該爲自己鼓掌！肯定你的`成功，爲自己增添信心。

爲自己鼓掌，爲自己的失敗鼓掌。你的失敗也許會讓你變得失落，認爲你自己很沒用，這時，你就應該爲自己鼓掌！讓你從黑暗的泥潭中得到解放，思考失敗的原因，總結成功的方法，爲自己鼓掌，下次再努力！

爲自己鼓掌，爲自己的進步鼓掌。當你完成你從未完成過的事後，你就進步了，就應該爲自己鼓掌！激勵你繼續努力進步，邁向你光明神聖的天堂！

爲自己鼓掌，爲你的坎坷人生鼓掌！當你被它絆倒過無數次，你就應該鼓掌！感謝它對你的磨鍊，讓你的人生又增添了一筆美麗的色彩。

爲自己鼓掌，爲你的童年鼓掌。當你回想起你幼時在青色的田園裏奔跑的美麗時光，你就應該鼓掌！向它的美麗叫好，向它的童真微笑，向它揮手告別……

爲自己鼓掌，爲自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定，是鼓勵，是告別，向你無論是絢麗多彩還是艱苦坎坷的人生用力鼓掌！

爲自己鼓掌作文400字_初中初二作文11

每當狂風做起幾乎都會有自行車頃刻順風倒下。每當看到這情景，我就會習慣性的上前把自行車扶好。只因那一次，我爲自己鼓掌……

那是在寒假的某個週六，天氣異常惡劣，狂風呼呼的吹着。剛從書店出來的`我，不禁打了個寒戰，並下意識地提了提衣領，立即返回了書店。

見狂風仍沒有停得意思，有的人按耐不住，便有些人謾罵着跑回了書店，準備待風小一些再走。我也本想先呆在書店，等風小一點再走，可手機卻一直只在響，原來是老媽在電話另一頭狂催個不停，讓我趕快回家，沒辦法我只好裹緊大衣，硬着頭皮開始趕路。

可是，天神發怒了，一陣狂風將圍欄內的幾排自行車颳倒了，我想都沒想，當機立斷走過去，將自行車一輛輛扶起來。

過了一會，風咆哮的將剛扶起的幾輛車子推到了，我心中一陣不悅：風這麼大，自行車又該被刮到了，要扶到猴年馬月啊！不然算了吧，不是還有別人？再說了晚回家還會被罵。轉念一想，平時媽媽教導我，要舍已爲人，管他呢，捱罵就捱罵吧。又接着扶了起來。

大約十分鐘過去了，豆大的汗珠順着鬢角流了下來，現在的我已經累得氣喘噓噓，不過總算是扶完了。我看了下表，急急忙忙往家跑。

雖然捱了罵，但是我卻認爲，這頓罵來得值，因爲我做了一件好事，讓我爲自己自豪的鼓掌！

爲自己鼓掌作文400字_初中初二作文12

藍藍的天，白白的雲，偶爾會突顯一點陰暗的灰色，其餘的一切都在重複着昨天，重複着昨天的單調，重複着昨天的忙碌，重複着昨天平淡的生活。

夜幕降臨，潔白的燈光傾灑在課桌上，周圍縈繞着淡淡的書香，課本覆蓋了桌子上美麗的'年輪，向時間。一顆嚮往玩耍、打鬧的心被亂糟糟的中考題征服了，忘記了擡頭東張西望，而是緊盯着手中的題目，腦筋飛快的旋轉。

曾幾何時，歡呼雀躍，只因爲解出一道難題。

曾幾何時，公交車上的身體前傾馬上聯想起慣性。

曾幾何時，街道上的歡聲笑語，追逐打鬧，成爲了渴望。

只是默默地接受了初四賦予我們的生活，只是默默的承受了成長帶給我們的責任，卻未曾想起過在平常的生活中爲自己做點什麼。

鳥兒每天爲自己歌唱，花兒每天爲自己綻放，河流每天爲自己奔騰，雄鷹每天爲自己飛翔，而我呢，我爲自己做過什麼？

難道，只生活在上天安排的平凡中嗎？不，我不要這樣，我不喜歡這樣的自己。我要拋開一切爲自己鼓掌。

你可知，當你學會默默地欣賞自己時，天地變小了，蔚藍的天空有幸福的彩虹。

親愛的自己，我要伸出雙手，爲你鼓掌，響亮的掌聲，會響徹你漫長的人生道路。

親愛的自己，我要伸出雙手，爲你鼓掌，學會欣賞你的舉動，會是一個自信的你一生的追求。

學會爲自己鼓掌，即使再艱難也會有成功的希望。但願今晚的風兒能帶着我的心聲，傳遍每一個角落，讓每一個生命都一起爲自己鼓掌。

爲自己鼓掌作文400字_初中初二作文13

生命因每個人的存在而精彩，我們都是獨特的，上帝這個可愛的造物主，他手下的.每個人都那麼耀眼。

我們都是優秀的，很多時候，其實不用特別在意別人說的一些話或者一些行爲。

還有，我們都追求成功，當然，成功路上不容易，並非一帆風順的，我們會遇到很多困難，但是不用怕。

眼看着中招考試就來了，自己心裏猛的震了一下，我快堅持不下去了，真的好累好累，好像找個地方好好的睡上一覺，永遠不醒來。

但是，我不能，我要加油，我要努力，我要擦乾眼淚，重拾信心，我要重新自信滿滿的站起來，我要爲我自己鼓掌，因爲我堅信，陽光總在風雨後，人生路上太多跌跌撞撞，我們也都很脆弱，但是我必須學會堅強。

陽光總在風雨後，我相信有彩虹。

風風雨雨都接受，什麼困難都不怕。

從現在開始，我要向着我心中的目標盡我最大的努力，用盡我所有的力氣，搏中招榜上提名，我會爲我每一次小小的進步，小小的成功而喝彩，我會用掌聲迎接我接下來的每一個挑戰。加油！

爲自己鼓掌作文400字_初中初二作文14

冷汗不停地，像爬蟲般爬滿我的全身，看着班裏幾乎大半的同學都上臺演講了，我的心情無比忐忑，這種感覺無法形容。

“徐馳雨準備！”當老師叫到我的名字時，我的心變得更加糾結，手足無措，眼睛直盯着我前一位演講的同學，他講得也不錯。

終於輪到要上臺了，我咬緊牙關，握緊衣角，一步一步走了上去。近了，近了，更近了，我竟然站在了大家面前。我握着演講稿，嚥了口唾沫，就開始繪聲繪色地演講起來。起初我的眼睛只是直勾勾地盯着稿子，手也不停地顫抖；慢慢地，我能不時地擡起頭來；又過了一會兒，我的聲音變得大聲而自信，雙手和頭變得和平時一樣自如又放鬆，自然地、投入地講得更有感情了。這一刻，我緊皺的`眉頭也舒展了開來……完了，我終於演講完了，還獲得了同學們認可的掌聲。

到了宣佈結果的時候了，我看見有的同學緊皺眉頭，有的同學信心十足，還有的同學滿心期待……都等着老師公佈比賽的結果。我靜靜地聽着老師的宣佈，當她報到我得到一等獎的時候，我簡直不敢相信自己的耳朵。我感到無比地自豪，我在心底裏爲自己鼓掌！

爲自己鼓掌作文400字_初中初二作文15

爲自鼓掌鼓掌，小小的動作，偉大的作用；鼓掌，給他人信心，爲自己加油。掌聲，是一種肯定，一種鼓勵。來，爲自己鼓掌！爲自己鼓掌，來慶賀你的成功。當你透過自己的努力，獲得了成功，無論功名是偉大，還是渺小，就都應該爲自己鼓掌！肯定你的成功，爲自己增添信心。爲自己鼓掌，爲自己的失敗鼓掌。你的失敗也許會讓你變得失落，認爲你自己很沒用，這時，你就應該爲自己鼓掌！

讓你從黑暗的'泥潭中得到解放，思考失敗的原因，總結成功的方法，爲自己鼓掌，下次再努力！爲自己鼓掌，爲自己的進步鼓掌。當你完成你從未完成過的事後，你就進步了，就應該爲自己鼓掌！激勵你繼續努力進步，邁向你光明神聖的天堂！爲自己鼓掌，爲你的坎坷人生鼓掌！當你被它絆倒過無數次，你就應該鼓掌！

感謝它對你的磨鍊，讓你的人生又增添了一筆美麗的色彩。爲自己鼓掌，爲你的童年鼓掌。當你回想起你幼時在青色的田園裏奔跑的美麗時光，你就應該鼓掌！向它的美麗叫好，向它的童真微笑，向它揮手告別……爲自己鼓掌，爲自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定，是鼓勵，是告別，向你無論是絢麗多彩還是艱苦坎坷的人生用力鼓掌！