把悲傷留給自己
知音走了,把思念留給他,把悲傷留給自己。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。知音啊,你走了,正如你輕輕的來,雖沒有帶走一片雲彩,卻帶走了我的思念。往日我們一起度過的那段快樂的旅程,都已成了明日黃花,還有那段歷史的見證,你不會也忘了吧?不要這麼快忘了好嗎,幾年後的想見我們還認識嗎?
你種的那盆水仙,已無往日的鮮豔,連蜜蜂也久違了。想想在一起的.時候,你爲它鋤草,我爲它澆水,在我們的栽培下,它長得很漂亮,成了我們宿舍一景。如今盆中已長滿了野草,連同學們也冷落了它,漸漸的,也就枯萎了。
我的眼淚已抑制不住對你的思念,又勾起了對你的回憶。那是在校的時候,儘管學習很忙,但我們還是沒有忘記共同的愛好,經常擠出時間去打籃球。打籃球的時候,我們是隊友,是兩匹奔馳的野馬,好象球場就是我們的草原。打球的時候,你有空位,我傳給你;我有空位,你傳給我,這是不需要言語的表達的,而且又是傳得那麼及時,完全把其他隊友冷落了。打完球后,又唱着歌回宿舍,不用說,信口拈來就是同一首歌,這樣的日子平凡而快樂。是籃球拉近了我們的距離,使心與心之間貼得更緊。
在學習上,儘管你我成績都平平,但我們不滿現狀,學習加倍用工,互相監督。有一次,我作業沒寫完就跑去玩了,這事馬上就被你發現了,於是你就到處找我,一找到我,就興師問罪地說:“你還在這裏玩,你作業完成了嗎?”我聽了之後無言以對,只好乖乖的回去寫作業了;還有一次,上語文時,你沒有做筆記,而那又是一篇古文。下課後,我便拿着筆記去找你,說是要考考你。我考的正是這篇古文的意思,你回答得吞吞吐吐,丟三落四,直至背不出了,你才承認自己的錯誤。亡羊補牢,爲時不晚,我把筆記給你抄,並且讓你記熟後背出給我聽,我才放了你。就這樣,功夫不付有心人,我們終於取得了全校前十名的名額,並且都在爲自己得到的成果而暗自高興呢!不過,我們都沒有驕傲,你告訴我要大膽些,主動舉手發言;我告訴你要細心些,不要老是丟三落四。
而現在,一切都沒有了,沒有了你的開朗,沒有了我的幽默,分離了這麼久,念意也漸漸淡了。不過,你我都知道,無論分離多久,隔得多遠,彼此間都會留着一席之地――把思念留給他,把悲傷留給自己。
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