留點純真給自己作文

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的留點純真給自己作文，希望對大家有所幫助。

我站在成長的十字路口，想象着前方的艱難困苦，因爲知道自己瘦弱的身軀無法承擔太多的重量，有些東西，我選擇過早遺棄。———題記

老天爺不知爲何鬧了脾氣，“嘩啦啦”地就開始哭泣。遇上這樣的天氣，本就在浩瀚題海掙扎無力的我，更覺煩心，索性將筆一扔，皺着眉趴在桌上聽雨聲。

不知過了多久，老天爺漸漸收起了悲傷，不一會兒雨過天晴，只是屋檐上仍會有雨點“滴滴答答”落下，在地面綻開，像一朵朵透明的花。我站起身，走到窗邊去遠眺。

手碰到窗沿的瞬間，什麼東西硌了我一下，我定睛一看，原來是一隻竹蜻蜓。

乳白色的圓棍支撐着上面那雙對稱的綠色翅膀，平凡的造型甚至可以說是簡陋，我很疑惑，這樣的東西怎麼也能給小孩子帶來快樂？

“姐姐！”稚嫩的童聲傳來，打亂我的思緒，我應了一聲，低頭望向樓下的人。

“姐姐……把我的竹蜻蜓還我好不好……那是我的……”那是個大約六七歲的小男孩，一件印有喜羊羊的襯衫襯出了他的滿臉稚氣。大概因爲面對陌生人有些害羞，他紅着臉咬着下脣，小小的手緊緊拽着衣角，顯得有些緊張。

看着他的樣子，我的心情變得愉悅。我輕輕轉動手中的'竹蜻蜓，看它優雅地畫着圈，像個圓滿的笑臉，不禁微笑。我問他：“小弟弟，真的是你的嗎？”

“嗯，”他點點頭，誠懇地望着我說，“真的是我的呢。”

我存心逗他，就對着他晃了晃竹蜻蜓，眉一挑，眼一瞪，耍

賴地說：“誰說是你的？我撿到了就是我的，你別想要了！”

這話似乎嚇到了眼前純淨如天使的孩童，他臉更紅了，低着頭，眼中似有盈盈淚光。

我一下慌了，剛想說“大不了還你”，卻意外地對上那澄澈如水的目光，帶着些許固執，有些不真實，我微微有些愣。

“姐姐，因爲曉寧不相信我可以用竹蜻蜓帶來彩虹，我纔會來這裏放竹蜻蜓的……都是因爲我今天欺負了曉寧，太陽公公纔會哭泣的……現在曉寧生氣了，我一定要請到彩虹仙子，這樣曉寧纔會開心，我纔會開心……姐姐，我沒有……騙你，說謊的孩子會被狼吃掉……這個真的是我的……”

看着抽泣的孩子，我有些不忍，突然覺得自己好壞！已到嘴邊的安慰，在對上那一汪清譚時，被我嚥了下去，我有片刻失神。突然想到自己也曾那麼純真，那麼執着，那麼孩子氣的去相信一切。可惜或許怨歲月滄桑，早已學會說謊，早已習慣僞裝，早已遺忘那些曾堅信而嚮往的童話。所以有時纔會覺得悲傷，纔會覺得心裏空蕩蕩，纔會喜歡逞強，喜歡佯裝堅強。總是笑給別人看，然後莫名的想哭；哭給自己聽，然後神經質傻笑；最後，也只有無奈啊，心裏殘缺的一角，是自己選擇風化在回憶，有什麼辦法呢？一直以爲自己可以用成人的思維決定一切，都不曾想過，這種想法其實有多幼稚。而此時，孩子太過純淨的目光，讓我有些無顏面對，不敢想象，那些自己曾親手捨棄的東西，在未來的日子裏，再也遇不到了……

“姐姐姐姐！你快看！彩虹仙子來了!”孩子興奮的跳起來指着天上，臉紅紅的，很是可愛。突然又像想起了什麼，

一跺腳：“姐姐，我要回去找曉寧了！再見！”他調皮地揮手，臉上的笑純真燦爛，清澈的眼波不染塵埃，折射出太陽的光芒，微微刺痛我的眼。

我的目光從他蹦跳着的背影收回，望向天邊，那裏真的有彩虹，彎彎的弧度，像老天爺的笑臉。我捏緊手中的竹蜻蜓，輕輕笑着：“再見……”

留點純真給自己，我們還只是孩子而已。