關於寫自己的作文500字(精選4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的關於寫自己的作文500字(精選4篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
關於寫自己的作文500字(精選4篇)1
大家好!我是——王xx。我長得高高的、胖胖的,一雙小眼睛總不時的轉,我有一雙大耳朵,平時很少笑,就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服裝一般都穿白色或紅色,我的性格有點內向,很少交朋友,平時沉默寡言,我的學習一般。我的優點是上課能夠做下筆記,記錄下它的道理和意思,缺點是性格執拗,不肯聽從勸告。當然,我也試過幾次改正,可總不行,我最大的決心是:改正毛病,爭取名列前
好了,我介紹完了,請大家多多修改!把你們的`介紹給我看看!
我是一個愛畫畫的女孩。其實。聽媽媽說,我小時候連筆都不願拿呢!後來,我爲什麼喜歡上拿筆畫畫了呢?這就得從頭說起了:聽媽媽說,小時候有一次,她握着我的手教我寫字,我無精打采的寫着寫着就打瞌睡了,媽媽無可奈何,只好不強求我了。後來媽媽就教我讀兒歌,爲了提高我的興趣,媽媽在每首兒歌旁配上一幅好看的畫(媽媽也喜歡畫畫)沒想到,我對這些圖畫很感興趣,常常拿筆照着亂畫,媽媽發現了我的興趣,乾脆教我學畫畫了。
媽媽開始先買回一本描紅本,我如獲至寶,天天照着畫呀畫。後來我不用描紅就能畫出一些簡單的圖畫了。媽媽有一次隨手畫了一個圈,我也跟着畫了一個圈。加上花紋,變成了一隻小花貓。媽媽看了很驚奇,她沒想到我剛剛學畫畫就能畫出這麼漂亮的貓來。她覺得應該讓我受到更系統的訓練,就送我去了美術培訓班。在老師的指導下,我的畫技不斷提高,我對畫畫的興趣也越來越濃厚了!
關於寫自己的作文500字(精選4篇)2
“知人者智,自知者明。”
——題記
我終於找到了這三個形容詞——樂觀、理智、叛逆。
我生性樂觀,說白了就是心大。小時候,家鑰匙總是掛在脖子上,原因顯而易見:我總是丟鑰匙。早晨裝的鑰匙,中午就不見了,若是別人,大多數的人會急得焦頭爛額,四處尋找,而我只是隨意地找一找,找不到,索性就不找了。我認爲,不能因爲這些雞毛蒜皮的小事影響自己的心情,“務必要全力以赴地開心。”
我是個理智的人。每當考試成績發下來後,烏雲總會遮住原本蔚藍的天空,我的世界落雨了,幾個和我一樣沒考好的同學早已把頭理在胳膊圈裏,失聲痛哭。而我則掩蓋住內心的悲傷,打起精神,認真檢查試卷,並制定出“一雪前恥”的目標,從來不會因爲一次小小的失誤而萎靡不振。
隨着年齡的增長,步入青春期的我逐漸叛逆,就像一隻渾身是刺的刺蝟,對別人的鼓勵和批評也不放在心上。錯了,則昂起頭,倔強地不肯認錯。不知從何時起,我變得不再乖巧、懂事,也不再體貼,而是變得偏執,倔強而叛迸,父母爲此傷透了腦筋,每次與爸媽吵完架後,我都會裝出一副不屑一顧,毫不在意的樣子,其實內心卻在作痛。我嘗試着愛別人,愛自己。
偉大的思想家盧梭在晚年寫了自傳《懺悔錄》,將自己不光彩的一面展示於世人面前。我也斗膽客觀地自描一番——爲了將來能在人生的旅途中清醒的抉擇,踏實前進。
關於寫自己的作文500字(精選4篇)3
我終於找到了三個形容詞——好勝、努力、粗心。希望用它們來刻畫出自己靈魂的輪廓。
我生來爭強好勝,事事都是如此,要麼不去做,做就要做得更好。特別是考試,哪怕是一張隨堂小考也不馬虎,爭取得滿分。於是,在學習生活的道路上,一個又一個曾經跑在我前面的人都被我一一追趕上,並把他們遠遠甩開。因此,經常被老師表揚。我絕不允許別人比我的成績好一點,如果有,我一定加倍努力,付出再多的汗水也要追趕上去。所以,我的成績在班級、甚至年級組,一直名列前茅。
因爲爭強好好勝,不甘落後,所以我常常比別人更加努力。
即便是課間十分鐘,別人三五成羣地聊天、玩耍,而我,依然坐在椅子上解題,每當遇到不會的難題,總會第一時間去問老師,不打破沙鍋不罷休,不撥開雲霧見太陽不放棄。因爲我的努力,同學們經常找我請教問題,我也是在幫勵他們的同時獲益,他們就像是助推器,讓我更加努力。
金無足赤,人無完人。我也有自己的缺點點——不細心。
每當發下考試卷子,我總會一陣懊悔——這裏沒看清是“畫出”還是“劃去”,那裏算圓錐體積時沒有乘1/5,那裏把“No。13”聽成了“NO。30”……總之,全是粗心犯下的錯誤。
雖然我有許多小缺點,但我並不氣餒。因爲我知道,光和暗是並存的,我也相信我可以改正那些缺點,讓自己逐漸優秀。這就是我所瞭解的自己。
關於寫自己的作文500字(精選4篇)4
我終於我到了這三個形容詞——幽默,多才,粗心。希望用它們刻畫出自己靈魂的輪廓。
清早,教室裏充斥着老師的喊聲:“你怎麼又沒帶作業!能不能別這麼粗線條!”我被老師訓斥得一聲不吭地站在課桌前。“行了!坐下吧!明天別再忘了!”老師估計是說累了,揮手示意我坐下。我戰戰兢兢地坐下,心裏叮囑自己:“長點心吧,可別再忘帶作業了!”誰想第二天,又聽到了老師無可奈何的訓導:“你怎麼又沒帶作業!長點兒心,行吧!”隨着尾音,又發出了一聲嘆息,“唉!”
除了粗心,我的優點還是有很多的。在班級裏,常常都充斥着一陣“猖狂”的笑聲,人羣圍了一個大圈,圈裏,中央C位正是我。只見我一臉嚴肅,嘴裏唸唸有詞,一回頭向“搭擋”使個眼色,伴奏立刻轉換,同學們鬨堂大笑。體育課上,有一位“狂妄”人士挑釁我,我再給“塔擋”遞了一個眼神,一段BGM不請自來。伴着音樂,我做了無數高難度動作,動作過後面不改色,起來就是一段rop,同學們全部拍我叫好。我得意地看了看“對手”,他呆了片刻,一句“姐太厲害了”脫口而出!從此以後,我在班裏不再是“暴力大姐”,搖身一變成爲了人人皆知的“幽默才女”!
現在的我,已充分意識到了自己的優點和不足,決定要努力使自己變得細心一些,做一個品學兼優的學生。我瞭解的我,在別人眼裏也許不完美,但是我相信,我永遠是最棒的。
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