爲自己喝彩小學作文(7篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的爲自己喝彩小學作文，歡迎閱讀與收藏。

爲自己喝彩小學作文1

以前競選中小隊長的時候，我都沒有勇氣去競選，但這個學期，我不在膽小，我給自己鼓足了勇氣。第一次登上了競選的舞臺。

競選開始，老師問：“誰第一個上臺來演講呀？”來競選的同學沒一個舉手，都你看看我，我看看你，時間一分一秒過去，還沒有人舉手。老師用眼神提醒了我，我舉起了手。緊張的走上了講臺，這時臺下響起了雷鳴般的掌聲。在心裏爲自己勇敢地跨出第一步而加油！站在臺上，儘管在家已經把演講稿背的滾瓜爛熟，但是我依然非常緊張。開始我的聲音非常小，但後來我漸漸不緊張了，我的聲音越來越響亮，等我把競選稿講完之後，臺下又是一陣掌聲。

這個時候同學們不在緊張，一一舉手上臺，講完後，老師把參加競選的同學名字也一一寫在了黑板上。漸漸的，我名字下的正字越來越多，最後，我被選上了我們班的中隊委員。今天，我要爲我自己喝彩，不是爲我當上中隊委員喝彩，而是爲了我勇敢的邁出了第一步而喝彩。。。。

爲自己喝彩小學作文2

今天，範老師交給我一個艱鉅的任務：編一份英語手抄報．分配到任務的同學只覺得肩上揹負着重擔，都異口同聲地叫道，＂啊！＂

放學後，回到家中，我開啟電腦，欣賞着別人的作品，咬咬牙，下了更大的決心．我先拿出材料：鉛畫紙，圖畫冊，尺，水彩筆，鉛筆，首先，我在鉛畫紙上打了幾條線條，＂歪了，再過去點＂，媽媽在一邊指導．我又拿出英語報翻了翻，突然，我眼睛一亮，一篇笑話展現在我的眼前．＂Ｂ－Ｏ－Ｙ．．．＂筆在紙上歡快地跳舞，口中還唸唸有詞．然後，我又在手抄報的四周加了幾位卡通人物，裝飾了一翻．

我望着手抄報，總覺得少了點什麼，苦思冥想．啊！需要背景色，我立馬拿起水彩筆，爲它披上了一件＂外衣＂．

我在編報的過程中感受到了樂趣，看着自己精心製作的手抄報，自豪地告訴自己：陸茜茜，我打心眼裏爲你驕傲！

爲自己喝彩小學作文3

每個人都有閃光的一面，它就像一片雪花，雖小卻豔，雖微卻美。

有時候，我真的覺得自己很棒，是個無師自通天才。你可別說我是‘王婆賣瓜一一自賣自誇“，我可是有以下理由的一一

一次數學重點難題考試，我的了第一，滿分100分，全班只有我一人在90分以上。老師不僅誇了我，還爲我鼓了掌，我的心裏樂開了花。

我覺得自己是個無師自通的天才，原因是：星期天我和某某騎自行車去玩，半路上因爲我倆吵了一架，結果導致我的自行車壞了。我焦急萬分，路邊有沒有修車店。某某站在一旁，有些不知所措，可我總不能嫌髒不休吧，於是我別逼無奈，只好自己修。原來是車鏈子掉了，找了半天我才找到了竅門：先把車鏈子搭在齒輪上，然後把登輪轉幾下就好了。站在一旁的她感到無比詫異；"你怎麼修好的？”“怎麼了，你跟我說話了”“我纔沒呢！”她臉紅耳赤地說。“走吧”。“恩”。

……

怎麼樣，我真的.很棒吧！爲我喝彩吧，粉絲們！

爲自己喝彩小學作文4

人生的道路上，也許有許多挫折，也許有很多難忘的事，更有許多值得我們自豪的事。我們要爲自己喝彩！

人都有自己的特長，優點和缺點，我的特長是畫畫，我沒有學過畫畫，但爲什麼說它是我的特長呢？因爲我喜歡畫畫，看到什麼好看的動漫人物，我都會模仿着把它畫下來，如果我畫的和我看的圖片上的很像，我會很有成就感。我畫多了，靈感自然就多了，當我沒有圖片可以看着畫的時候，我會想我曾經畫過的那些畫，像我畫它們的時候，什麼樣的頭髮好看，什麼樣的眼睛，什麼樣的衣服風格......

我畫在本子上的時候，也有許多要改的地方，畫畫主要還是看我心情如何，我心情不好，畫出來的也就不好，用鉛筆畫，要擦好幾次，用黑筆畫，要撕好幾張。

就算我沒有畫好，我也可以多次嘗試。多努力，加把勁兒，一定能夠畫好。

我們要爲自己喝彩，爲自己驕傲！！！

爲自己喝彩小學作文5

有人爲運動場上的健兒們喝彩，有人爲站在領獎臺上的獲獎者喝彩；還有人爲默默奉獻的勞動者們喝彩……其實，我認爲，每個人都有自己的閃光點，每個人都值得爲自己喝彩！

“哇！29分，你實在是太厲害了！”我剛剛拿到作文字，就聽見同桌的大呼小叫。而我，只是一笑了之。並不是我太謙虛了，而是我知道，這個29分的來之不易。這是我多少個夜晚的成果啊！夜深，漆黑的天幕上鑲嵌着幾顆閃閃發光的鑽石，爲這個寧靜的夜晚增添了一絲活力。

夜深人靜，人們都已沉浸在自己的夢鄉中。不，還有一扇窗戶是亮着的，裏面的小女孩正奮筆疾書。這個小女孩就是我。我多少次的想放棄，可最終還是提起了手中的筆。

爲自己喝彩小學作文6

說實話，我真的覺得自己是一個奇蹟。雖然我不是完美的，哪怕是非常優秀的人也總會有一些小的不足吧！可是仔細想想我的那些優點，我就會不由自主地爲自己拍起手來，這怎能不是個奇蹟呢？

11歲的男孩，個子中等偏長，較瘦，性格略有些外向，這就是我。而就是這個平平淡淡的我，卻擁有着一個無比智慧的頭腦。上課時，我的手總是高高舉起，我的發言又總是那麼的流利、準確。考試時，我的成績又總是名列前茅，那優異的成績不是讓大家讚歎不已就是讓大家目瞪口呆。每個學期期末，都要評三好學生，而我幾乎把所有的三好學生證書都收入囊中。你們說，就這一點，我該不該爲自己喝彩？

當然，我除了有一個無比智慧的頭腦外，還有，愛交朋友，珍惜友誼，怎能不讓我再次爲自己喝彩？

其實，我的優點還有很多很多，而且各個優點都能讓別人讚不絕口，我真想翹起大拇指，大聲地對自己說：“你是最棒的！”