我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級寫人作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級寫人作文，歡迎大家分享。

我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級寫人作文1

我的爺爺不高，瘦瘦的。爺爺的頭髮，已經有些蒼白，但是我喜歡！

爺爺心靈手巧。媽媽告訴我，以前家裏的竹椅，就是爺爺做的，這讓我對他的敬意又多了幾分。之前我要做一個百寶箱，上面還要貼上我的名字。爸爸媽媽說他們不會做，只有爺爺肯幫我。我記得最後一步貼名字的時候，爺爺也覺得很難，但當他想明白之後，竟然不到三分鐘就做好了，真厲害！我就知道，爺爺一定有辦法！

爺爺的話不多，但對身邊的人關心入微。每週五回到家，我的肚子就開始“鬧”起來。爺爺不知怎麼知道了，每週在我回來前都會幫我切好一盤水果。然後就坐在沙發上看看報紙，等我回來。

我爺爺還很幽默。如果我長時間看手機，他就會輕輕走過來，摘下他的老花鏡，送到我面前，微笑着說：“喏，戴上這個看。”這時，我就會和他相視一笑，自覺地放下手機。

有一次，爺爺帶我去公園散步，我想爺爺的生日快到了，就問爺爺想要什麼禮物吧。爺爺拉着我的手，笑着說：“我喜歡晚上和你一起散步。”嘰嘰喳喳的我瞬間安靜了下來，我的眼睛模糊了。

爺爺，等我長大了，一定天天陪着您！

我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級寫人作文2

剛一進村子，遠遠的看見一個熟悉的背影，個子不高，曬得黝黑的面板，腰也有點駝背了，挑着兩擔茶葉，邁着厚重有用的腳步向我走過來。我興奮地跑到爺爺面前，爺爺稍微俯下身把兩擔茶葉穩穩地落在水泥地上。身上像剛被大雨淋溼了一樣，爺爺笑着對我說：“走，一起賣茶葉去！”

有一年春節，村子裏請來了戲班子，爺爺帶我去看戲。悅耳動聽的戲曲聲從喇叭裏乘着風飛到村頭巷尾。爺爺拉着我的小手試圖從縫隙中擠進去，然而徒勞。只見爺爺慢慢蹲下來，讓我騎在他的脖子上，爺爺的手扶着牆壁吃力的站了起來。哇！我瞬間感覺自己變成了巨人。我看到了濃妝豔抹刀馬旦；看到了穿厚底靴後空翻的武生；看到了旁邊樹枝上的鳥窩。爺爺說：“等你再長大一點，我就駝不起來了。”我貼在爺爺的耳邊輕輕地說：“等我長大了，我就駝着你。”爺爺沒說話微微一笑接着看戲。

我願時光慢一點，再慢上點；願爺爺健康一點，再健康一點；願您能陪我遠一點，再遠一點。

老師評語：孩子用自己的語言寫出了爺爺勤勞和辛苦的特徵。在與爺爺的相處當中，體會到中國傳統的祖孫情體現方式，陪伴是最長情的告白。

我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級寫人作文3

我有一個特別喜歡孫子的爺爺，爺爺從不管我們兄弟八個，還時常給我們零錢花。去年，爺爺換了華爲手機，這可把我們樂壞了。

但是，最樂的還是銀川的哥哥和弟弟。因爲，他們有時和爺爺奶奶一起住，有時和爸媽住，他和二弟一寫完作業，就迫不及待和我爺爺要手機玩遊戲。爺爺經不住哥哥的軟磨硬泡，一下就把手機給了哥哥。哥哥弟弟早就笑得合不攏嘴，每每玩得都是喜不自勝。

爺爺的手機遊戲雖然只有兩個，但也照樣讓他們玩得不厭其煩，一個是和平精英，一個是球球大作戰。

一到快過年的時候，我就特別開心，因爲回到銀川，我也可以和哥哥弟弟一起玩遊戲、收紅包。可謂是“雙喜臨門”。但是，一天也就只可以玩一兩個小時而已，只因爲這個時候，會有奶奶在一邊管着我們。奶奶也十分愛我們，但她與爺爺不同的是，她不由我們的性子玩，會管教我們，一玩得過了限定時間，她就會說：“別玩了，快看書去。”我們若接二連三不聽，奶奶就會生氣地再叫一遍，讓我們看書去。看那情形，我們就得乖乖放下手機，學習去了。

所以，我們更愛爺爺，因爲他是一個愛我們，不太管我們的爺爺，一個仁慈寬厚的爺爺。

我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級寫人作文4

我今年六十多歲，可看很年輕，比年齡小五六歲。臉長長的，濃黑的眉毛，一雙不大的眼睛，慈祥和藹。最有意思的那張嘴，嘴角微微往上翹，在笑的樣子。個頭，身板很硬朗，走起路來也挺精神、瀟灑。

的愛好：看書、讀報、寫詩、文史等。每天一下班回家，不把當天的報紙看完他連飯都不吃。每天回家要看四五個小時的書，他看書的別人再吵鬧也聽。很會寫詩，他還出了詩集。甘肅有公園，我寫的詩詞楹聯。

非常喜歡文史資料，的知識很淵博，學問很廣，都。比如：黃河鐵橋是誰建的、哪些朝代在哪個省留下名勝古蹟；哪個歷史名人在到過地方、留下名言，他能給你說上幾天幾夜都說不完。《甘肅的由來》寫的書，大家說我是甘肅通全國通。

就說上次跟朋友帶我去白塔山公園玩這件事吧，走到哪個亭子，都能說出的來歷。走到旭日亭，就開始講亭的歷史演變過程和神奇的傳說，導遊和遊人都跟，講得津津有味，遊客聽得越來越多。導遊有也講上幾句，還不時地插上幾句更正意見或補充導遊講到的內容。聽着聽着，大家都豎起了大拇指，稱讚講得太好了。

這下你們我的厲吧！

我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級寫人作文5

我的爺爺年過七旬了，是一位退休的老教師。打起太極拳來無人能敵，像年輕的小夥兒。

大概因爲練太極拳的緣故吧，爺爺腿腳十分靈便，視力也是相當的好！檢查我的數學題，全靠那雙“火眼金睛”。

在學習上，爺爺對我總是十分嚴厲。有一次我數學題做錯了，用塗改液塗掉，但爺爺見了，嚴厲地說：“把這裏完全塗乾淨，下次不能用塗改液了，這習慣得改！”可正是因爲這樣，我才養成了好習慣！

你看，爺爺下廚了，土豆肉絲、番茄炒蛋、乾煸豆角色香味俱全呢！啊！口水都流出來了，趕緊嘗一口。你們可知道爺爺一般不下廚的呀，只有我考試考得好纔有口福呢！

“啪”的一聲，手已經斬風；“嗬”的一吼，腿已經劈地。爺爺又在練他鐘愛的太極了！正因爲爺爺勤學苦練才成爲舉世聞名的武術教練，纔有這麼多人崇拜他！

來，跟我爺爺一起打太極吧！

我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級寫人作文6

我的爺爺，長着一雙炯炯有神的大眼，他是一位慈祥的老人，說他老也不算老，才60多歲。

他以前寫毛筆字很好看，現在已經幾十年過去了，他的字依然寫得很漂亮，這是因爲他天天練，用過的紙堆起來都快超過珠穆朗瑪峯了。

每天早晨，爺爺起牀穿衣洗漱，然後就走進書房研墨，挑一隻毛筆，認真地寫起來，一直寫到中午吃飯時，奶奶叫爺爺出來吃飯，爺爺才休息一會兒。

中午，爺爺午覺醒來後又去寫字了，他寫完之後還會對着書上的字來改，很認真，有時寫得好的字還會貼在牆上。

到了晚上，爺爺吃完晚飯之後就在房間裏對着書寫字，哪裏寫不好的就重寫，每天晚上爺爺都要很晚才睡覺，起碼要到十一二點。

就這樣日復一日，爺爺的字越來越好看了，而爺爺也教我寫字，教我怎麼握筆，坐姿......

爺爺也很疼我，有一次我不小心傷到了腿，爺爺會小心的給我處理傷口，還會給我買愛吃的雞腿、魚和土豆。

爺爺是對我最好的人，也是對我管教最嚴格的人，我希望我的爺爺長命百歲，永遠的陪着我！

我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級寫人作文7

我的爺爺個子不高，一張不是很圓的臉，和一個不是很瘦的身子，走起路來一搖一晃，和一隻企鵝差不多。爺爺平時喜歡穿一件灰色的外套和褲子還有一雙黑色的布鞋，說話帶着濃厚的老家口音，但能聽出來他的語氣和藹可親。

我的爺爺非常愛生活，爺爺在院子裏種了滿滿一大院兒的菜，有西紅柿、黃瓜、葡萄、蔥、小青菜、還有草莓，沒過幾天也就會拿着水盆給菜澆水，現在每天都能吃上爺爺種的菜，心裏別提有多開心。

當爸爸媽媽不在家時，爺爺就會做我最愛吃的菜，一端上桌，我就大口大口的吃起來。

爺爺不但愛生活，還是一個老頑童呢！每天中午一吃完飯就出去和院子裏的老人一起打麻將，中午出門，下午六點多才回來，不過這樣我倒挺開心，因爲爺爺打麻將，如果贏了他會高興的給我和弟弟買好吃的。當然了，有的時候爺爺也會輸，這倒也沒什麼關係，因爲他們重在娛樂。

你們說我的爺爺是不是一個老頑童呢？雖說是個老頑童，但我還是很愛我的爺爺。

我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級寫人作文8

我的爺爺已經70多歲，算是一個高齡老人了。無情的歲月把他烏黑的頭髮染白了，光滑的面板打磨粗糙了，他整個人也開始變得糊塗起來。

有一次他的朋友請他去喝酒。他草草地吃完早飯，帶上手機就出門去喝酒。他喝完酒在回來的途中，想摸出手機跟家裏人說，自己找不到路了，結果發現自己把空調遙控器給帶出來了，根本就沒有帶手機。後來，他走到電話亭裏，想撥打電話，結果發現自己一分錢都沒帶。於是他只得問路邊的行人：“我手機沒帶，你能借我手機打個電話嘛?”幸虧行人都比較善良說：“好，可以呀!”他纔給家人成功地打了電話，要不然就可能要在大街上鋪張報紙睡覺過夜了!

這就是我的爺爺，誒!經歷過這件事情之後就連他自己也拍拍腦袋說：“我真是老糊塗了!”

我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級寫人作文9

我有一個很“摳”的爺爺。他人高一米六，雖年近古稀，滿頭銀絲，可身子板比年輕人還硬朗，騎得單車，下得地，在村裏是有名的“摳”，但自從那件事後，我再也不敢說他“摳”了。

記得那時，我還在上大班，我那“摳門”的爺爺說要帶我去下館子。那時，我住在夾嶼，要找個我愛的館子也要三公里的光景。我爺爺爲了省點錢，踏上自行車去吃飯。一路上車來車往，不服老的爺爺吃力地一腳一腳地蹬着單車，一會兒向左擺，一會兒向右擺，我坐後面也被晃得提心吊膽。

提心吊膽地過了十幾分鍾，爺爺終於蹬到了餐館門前。我們走進去，買完飯後出來，只見地上坐着一個老婆婆，披頭散髮，額頭上的皺紋已經有一兩釐米深，顯然已經年逾八旬。她面前有一張紙，上面寫着她的經歷，爺爺不識一個大字，便讓我讀給他聽。原來這個老婆婆被她那吸毒的兒子害得傾家蕩產。他聽完後，對我說：“樂善好施，扶危濟困是我們中華民族的傳統美德，佛家講究積善積德，我們要有所貢獻。”說完，就從口袋裏掏出僅有的錢塞到老婆婆的手裏，接着便拉着離開了。我頓時驚得目瞪口呆，沒想到這樣摳門的爺爺也會這樣慷慨。

我望着僅有一米六的“摳”爺爺，感覺他瞬間無比高大，像山，像天……

我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級寫人作文10

上週日，我再一次去看望了爺爺。在病痛的折磨下，爺爺更瘦了，皮都快包不住骨頭了。臉上也佈滿皺紋，看上去更蒼老了，更憔悴了。

當他看到我後，眼睛瞪大了，嘴也咧開了，這讓我很開心。可看到爺爺那隻因風溼病而不能動的眼睛和那張掉光牙的嘴後，我很心酸。往日身體硬朗的爺爺，也抵抗不住疾病，抵抗不住衰老。

我走到爺爺面前，他伸出那雙幾乎只差一點兒皮就包不住骨頭的手，緊緊地握着我的`手，雖然爺爺不能說話，但我能從他的眼神中，看出他對我的愛，以及他對康復的期盼。

陪了爺爺一會兒，跟他聊聊天，我把這幾天有趣的事都告訴了爺爺，不管我說什麼，做什麼，爺爺總是笑盈盈地看着我，還時不時地點點頭。過了一會兒，爺爺就去康復中心進行康復訓練了。

在康復中心內，爺爺要騎電動自行車，是一個很枯燥的過程，可是有我陪着，爺爺一點兒也不煩，反而始終可呵呵的，一邊騎着自行車，一邊看着我，眼中露出的是對我的無限愛意。這讓我再一次覺得，雖然爺爺病了，但他對我的愛，卻未減分毫。

我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級寫人作文11

我的爺爺很愛學習，我最喜歡到爺爺家去。

一天我又去爺爺家，爺爺正在修車，看見我們來了就叫我們進去。我看見爺爺滿手的汽油，地上還有好多零件，於是我就問爺爺：“你怎麼學會修車的？”爺爺說：“我是看書學來的，”我說：“我看了好多書，可就學不會”。爺爺說：“光看書是不行的，應該看完了再動手做”。聽了爺爺的話，我做了小燈泡亮了的實驗，終於成功了。

晚上，爺爺在小書房看書，我看見上面圈圈點點，空白處還密密麻麻寫滿了字，便問：“你在看什麼書”？爺爺說：“我在看《二十一世紀人才庫》這本書。”我聽了又問爺爺：“你都是人才了，爲什麼還要看書呢？”“我是人才，而在人才裏還有比我有學問的，所以，我要天天讀書呀！”聽了爺爺的話，我知道了人外有人，天外有天的道理。我注視着爺爺滿頭的白髮，心裏充滿了敬意。

我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級寫人作文12

我的爺爺有着一張大大的嘴巴，頭髮短短的，像草坪上剛剛發出的小嫩芽。聲音有點粗，只要一開嗓就能把我震出五米之外。

他喜歡踢球，每天等我寫完作業後，他都要陪我踢足球。爺爺的腰不好，他每次都踢不過我。記得有一次，我一不小心把球踢到他的臉上，只見他佝僂着背，雙手緊緊捂住鼻樑, 嘴裏不時發出：“哎喲！哎喲！”聲，我的心跟着砰砰直跳，嚇得我雙腿直哆嗦。我以爲爺爺會很生氣，沒想到他卻溫柔地說：“沒關係，你不是故意的，爺爺一點都不疼。”

爺爺最喜歡吃茶葉蛋了，每次送我去上學，他都要買一個茶葉蛋解解饞。在爺爺的影響下，我也愛上了茶葉蛋。有一次，店裏只剩最後一個茶葉蛋了，我和爺爺決定用石頭剪刀布的方式決定勝負，最終爺爺贏得了勝利。我的小眼睛緊緊地盯着爺爺手中的那顆蛋，只見爺爺憋紅了雙眼，將蛋一分爲二遞給了我，對我而言這半個茶葉蛋絕對是世界上最美味的食物。

這就是我的爺爺，在他的呵護下我健康成長。

我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級寫人作文13

我的爺爺今年60多歲了，身體很健壯。只是一根根白髮逐漸增多，一道道皺紋爬上臉頰，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，和人談起話來總是面帶笑容、和藹可親。對我的關懷無微不至。他是一名教師，退休了，但我的爺爺做事認真，不怕吃苦。關愛下一代的精神永不褪色。，我愛我的爺爺。

爺爺對我的學習要求非常嚴格。他每天陪伴我做作業，給我檢查作業。應用題錯了，他給我講解，舉一反三。式子題錯了，要求找出原因。就連一個寫的不規範的字也不放過，要求重寫。時常我入睡了，他還戴着老花鏡，給我檢查作業。日復一日，在爺爺的培育下，我在學習不斷進步。

爺爺非常疼愛我。前些天我的腳受傷了，爺爺陪我尋醫問藥。採用多種方法爲我治療，定時給我喂藥，傷處噴藥，熱水泡治療法。她既耐心又細心。傷勢減輕時，爺爺怕誤了我的學習，每天接送我到教室。揹着我上下樓累的他滿頭大汗，氣喘吁吁。我看在眼裏，疼在心裏。我暗暗下決心，要以優異的成績回報爺爺對我的關愛。

爺爺，我不會忘記您的養育之恩，也不會辜負您的期望。一定認真學習文化知識，培養自己的道德情操，做一個品學兼優的好學生。

我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級寫人作文14

我每天中午在佳園吃飯，那些可口的飯菜都是一個爺爺做出來的。每當我看到爺爺滿頭大汗地在廚房裏做飯時，都不禁想到：“爲什麼爺爺做飯的時候總是汗流浹背呢？”（今天中午，）我帶着好奇心來到廚房門口尋找答案。

爺爺的眼神是那麼專注，那麼認真地做菜（，根本沒有注意我的到來）。突然，爺爺用手把鍋往上一提，菜像小鳥一樣騰空而起，又像聽話的小孩一樣掉到鍋裏。他的這一舉動吸引了我的好奇，連忙跑過去問：“爺爺，您（剛纔）這是在幹什麼呀？”爺爺回答：“我在翻鍋呢。”我又問道：“翻鍋？是什麼意思呀？”爺爺回答：“你真愛刨根問底。翻鍋呀，就是讓菜翻個身，別讓這些‘寶貝’給炒糊了。”

聽完這句話，我終於找到了答案，原來做菜也是很辛苦的。

爺爺不僅每天要費盡腦汁給我們買好吃的菜，還要面對熱氣騰騰的火竈把菜炒得香噴噴的。看，爺爺多麼勤勞呀！

我的爺爺_描寫親人的作文300字_三年級寫人作文15

小的時候我經常跟着爺爺和奶奶們在一起，一直到我要讀一年級的時候就跟着媽媽來到了一個不熟悉、不認識的地方來讀一年級。

在這個不熟悉的柯橋裏，我學到了許許多多的知識，並且還看到了各種各樣稀奇的東西。由於那個時候我才只有七歲，所以我要是看到一些稀奇古怪的玩具或者一些東西的話我就要哭着鬧着讓爸爸和媽媽給我買。買了以後，我就在家裏面開始玩了。

就在我七歲的那年不再跟着爺爺奶奶兩人在一起了。就只有每年的新年，我們纔回老家一次，可是每一次回老家都只呆五六天左右就又要回去了，所以每次我們回柯橋的時候爺爺和奶奶都會傷心地流淚。

說了這麼多，應該說我的爺爺是怎麼樣的一個人了。

我的爺爺是一個十分善良的一個人。他的心地非常地好，要是別人有困難的話他就會去幫助別人，用一個詞語來說就是助人爲樂。

記得有一次，我們老家那裏的路燈壞掉了，於是爺爺就拿着燈，如果有過路的行人來了，爺爺就會幫着他們照路。

雖然就是這麼一件小事情，可是我的爺爺還爲了怕別人晚上走路會摔跤，所以就坐在門前幫着別人照燈。

瞧，這就是我的一個心地善良，助人爲樂的爺爺。