我和爺爺的小學生作文
我打生下來便沒有奶奶和外公,而外婆呢,也在我6歲那年病逝了,看到別的孩子都可以纏着奶奶、外婆要好吃的好玩的,我也並不嫉妒。爲什麼呢?因爲我還有個疼愛我的爺爺呢!
我的爺爺住在鄉下,每次天晴的時候我便求着媽媽將我送到爺爺家。媽媽通常都禁不住我的軟磨硬泡,一臉不耐煩的說:“好好好,你讓爸爸送你去。”得到這個好消息後,我便歡天喜地的去找爸爸。隨後,我便坐在爸爸的電動車上開心地哼起了五音不全的歌奔往爺爺家,到那裏之後,爸爸跑去和爺爺聊一會,我便一個人坐在院子裏的鞦韆上。這可是我和爺爺一起綁的呢!想想就自豪。我突然抓住從後面伸來的手,嘆了一口起說:“您都多大年紀了,怎麼每次都下像個老頑童一樣呢。”爺爺撓了饒頭,便嘿嘿地笑着說:“我怎麼又又被你發現了呢!”我不屑地撇了撇嘴,問爺爺:“你跟爸爸聊好了吧?”我又探頭看了看屋外,確定爸爸走了之後我才放開了玩。
這是因爲爸爸不止一次的跟我說:“你爺爺年紀大了,腿腳也不好了,別纏着他玩了。不然我可要打你屁股了啊!”我可不認爲爺爺身體不好,你看他和我玩起來,身體靈活的很呢!現在我坐在鞦韆上,爺爺在後面推着我,我勸爺爺說:“這很好玩的,就像飛起來似的,你也玩玩嗎!”爺爺每次都說:“不行,不行,我不喜歡玩。”不一會,爺爺又對我說:“我們去菜園澆菜吧!”我一聽澆菜更來勁了,我跑到水龍頭邊,費力的扭開上水龍頭接了滿滿一桶水。小小的我提着小小的水桶,我飛快地跑着,水灑在鞋子上,褲子上。
我彷彿感覺不到我爲可以爲爺爺多拎一些水而感到高興。地裏的白菜苗就像是嗷嗷待哺的孩子,等待着水滋潤乾燥的嗓子。澆好後,太陽快要下山了,爸爸也來接我了。我依依不捨地與爺爺告別,走了挺遠了還大聲叫道:“我明天還來。”爺爺笑着答應:“好。”夕陽將他孤獨的背影拉得好長好長。 現在我長大了,爺爺也老了。可我還是愛去找他玩。
老師點評:
習作寫和爺爺玩盪鞦韆,幫爺爺澆菜,突出和爺爺在一起的快樂,如果能透過爺爺的表情,話語,笑聲等把爺爺和我盪鞦韆的快樂寫出來,把我幫爺爺澆菜時,爺爺對我的關心的話語,動作等寫出來,爺孫倆的感情就體現出來了。“夕陽將他孤獨的背影拉得好長好長。”此句雖精彩,可是是寫祖孫的感情的,寫爺爺在你的陪伴下應該是幸福的,寫他孤獨與主旨無關,如果改成:“滿臉憨笑的爺爺在夕陽下像鍍了一層金的彌勒佛” 這樣的句子就與的情感就一致了! 、
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