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小學生描寫爺爺的作文500字五篇

作文一:給爺爺的一封信

小學生描寫爺爺的作文500字五篇

親愛的爺爺:

您好!

我已經離開您兩年多了,每當我聽到電話裏您那滄桑的聲音,眼前總會浮現出您那慈祥又飽含希望的眼睛。我從小就在您的膝下長大,聽着您那諄諄的教導,我永遠也忘不了您。

如今我在大半個中國的這一邊,而您卻在那一邊。每到佳節時,我都會想念您。我還記得我要離開家鄉時,奶奶含着眼淚,牽着我的雙手,哽咽的說:“杜潔,要不別走了吧,奶奶在這裏照顧你……”我卻笑着說:“沒事,我會回來的,那邊很好玩的!”爺爺您在一邊,從不流淚的眼睛紅了,看着我蹦蹦跳跳地,獨自一人出去了。臨走時帶給我一盒櫻桃:“杜潔,你帶着這個在路上吃,這是咱們家櫻桃樹結的,記住家的味道!”

爺爺您不用擔心,我現在很好,爸媽說這個暑假我們一家會去看你們,給你們帶禮物。您會發現,我不是以前的小孩子了,我懂得關心別人,懂得努力學習,懂得照顧自己。當我回去時,您一定會驚異於我的變化的。

祝您身體健康,萬事如意!

作文二:健忘的爺爺

我的爺爺雖已年過花甲,可身子骨卻很硬朗,那佈滿了皺紋的臉上,總是帶着笑容,看上去,是那麼和藹,那麼可親,那麼慈祥,一點也看不出他已經是個60多歲的人了,但爺爺有時也常常犯點糊塗。

有一次,我把一張報紙遞給爺爺,爺爺接過報紙對我說:“超超,把放在桌上的爺爺的老花鏡拿來。”我爽快地答應了。我飛奔到房間,在爺爺的桌子上找了又找,甚至翻遍了全部抽屜,也找不到。於是,我又馬上到別的地方尋找,東找西找,還是找不到爺爺的老花眼鏡。我連忙跑出房間,對正在等待的爺爺說:“爺爺,眼鏡沒放在桌子上啊!別的地方也沒有!”爺爺笑着說:“肯定是你藏起來了,別逗爺爺了!快點把眼鏡拿來給爺爺!”我真是百口莫辯,啞巴吃黃連——有苦說不出!

這時候,我突然無意中看見爺爺的手上拿着那副要找的眼鏡,高興地對爺爺說:“爺爺,不用找啦!眼鏡就在你的手裏!”爺爺低頭一看,搖了搖頭,不好意思地笑了。這時,我也笑了。

你們看,我的爺爺是不是有點老糊塗啊?

作文三:爺爺學電腦

“這個叫什麼?”隨着爺爺的喊聲,我放下手中的圖書去當小老師。

我的爺爺今年67歲了,中等的個子,瘦瘦的,一雙眼睛囧囧有神。別看他已經是花甲之年了,可他秉持着“活到老,學到老”的精神,說什麼要跟上時代潮流,非要學電腦。但人老了記憶力容易衰退,這不,又忘記剛剛學的內容了。我跑過去,看了看,說:“爺爺,這叫回刪鍵,如果你…”“哦,這樣的啊,我知道了。”爺爺恍然大悟道。

過了一會兒,奶奶要出去買菜了,可剛好燒好的水還在壺裏沒有翻過,奶奶看到爺爺那麼清閒就叫爺爺顧着點。可爺爺正在勁頭上,只是隨口應了一聲,我估計他根本沒聽清奶奶在說什麼。等奶奶回來後看見爺爺還坐在那裏沒動過,頓時氣的火冒三丈:“死老頭子,你以後乾脆和電腦過日子算了!”爺爺一聽,連忙賠笑道:“這次是我不好,下一次,下一次我一定不會這樣了。老婆子別生氣,身體要緊。”一句話,就把奶奶哄的笑了,之前的嗔怒也不見了。

唉,我這個老頑童爺爺呀!

作文四:我的爺爺

我爺爺頭圓圓的,個子高高的,看起來很精神,鼻粱高高的,身體有點瘦,皮服黑黑的,爺爺最愛看籃球賽了。

記得爺爺那次看打籃球的時候,我叫爺爺吃飯,爺爺沒反應,還是目不轉睛地盯着電視,我叫了好多遍才把他從籃球的世界裏叫出來。爺爺說:“等我看完了就去吃。”我問爺爺是哪個隊和哪個隊打?爺爺說:“是中國隊和日本隊在打籃球。”我又問:“現在是哪個隊比分高?”爺爺說:“中國14分,日本12分。”我和爺爺在家裏看,我剛一坐下就聽到電視裏的觀衆在喊:“投球了!”爺爺高興地都合不攏嘴了,我看了看比分高興地歡呼了一下。可不一會兒,中國隊輸了2分,爺爺的高興變成了憂愁,我安慰爺爺說:“不用怕,中國隊也不是加了一分嗎。”爺爺臉上的愁雲變成了彩虹,經過50分鐘後,中國隊終於在總決賽中取得了勝利。爺爺高興地就像廟裏的佛祖一樣,笑咪咪的。

這就是我的爺爺,愛看籃球賽的爺爺,我愛我的爺爺。

作文五:給爺爺的一封信

尊敬的爺爺:

您好!近來您身體怎麼樣?胖了嗎?

您知道嗎?在幾天前我們學校進行了海淀區的比賽並進入了決賽。再練習同學們,抓緊一分一秒努力練操,因爲我們身上的任務很重。雖然練習廣播操佔去了我的課餘時間,但我並沒有因此耽誤我的學習,恰恰正是這種在訓練中養成了良好的學習習慣使我在學習上更加努力,更加自信。

您知道嗎?當比賽時由於氣溫高我感覺頭暈眼花,但我咬了咬牙在心裏說:“馬上就完事了!”從學校電視錄像上一看,喔!整齊劃一,啦啦球在手中閃閃發光,做“雛鷹起飛”時我們就像雛鷹一樣努力往上飛翔。“初升的太陽”更是整齊彷彿就像一個太陽努力地涌出海面。看見韻律操和放鬆操我們是欣喜若狂,因爲又齊又美。

透過這件事我們不僅增加了體質,也增加了耐力,還增強我們的意志力。我看到了全校團結的力量和愛集體的心!爺爺,您爲我高興吧!

此致

敬禮!