有關祖父的園子作文3篇
在我們平凡的日常裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家整理的祖父的園子作文3篇,希望對大家有所幫助。
祖父的園子作文 篇1
寫作指導:
1、遊記:是描寫遊覽中的所見所聞,表達自己思想感情的記敘文。
2、遊記的題材非常廣泛,凡是遊覽中見到社會生活、風土人情、山川景物、名勝古蹟以及聽到的神話傳說等,都可以作爲遊記的材料。
3、遊記分爲很多種:以記錄行程爲主的是記敘型遊記;以抒發感情爲主的是抒情型遊記;以描繪景物、景觀爲主的是寫景型遊記;透過記游來說明一個道理的,是說理型遊記。
4、何才能把遊記寫好呢?
一、中心明確、重點突出。
首先,在寫遊記的過程中一定要把主體交待清楚,如,遊的人或者集體、要寫的'景物等,要交代具體。其次,要注意在描寫中一定要有一個明確的中心。另外,要努力觀察,把所要描寫的景物有重點、有層次地寫具體,寫形象。
二、線索清楚。
寫遊記一定要有一條合理的線索貫穿其中。可以按遊覽路線寫,可以按空間順序寫。
三、抒發自己的真情實感,
看了那些風景名勝,你一定會有自己的想法、態度,那麼我們就要把它寫到作文中去,抒發自己的感情。
祖父的園子作文 篇2
今天,我們學習了《我和祖父的園子》這篇文章。本文透過了對祖父園子裏的景物和作者在其中的活動描述,展現了作者快樂、自由、幸福的童年生活。讓我對這個童話般的園子充滿了嚮往,更吸引我的是文中祖父對作者——蕭紅小時候的慈愛、仁德以及寬容,這讓我情不自禁的想起了我的童年、我的祖父以及祖父的菜園子……
我的童年中,有一段是在湖南鄉下跟我的祖父一起度過的。現在回想起來,那一段時光是我最開心、最快樂的時刻了。在那裏,沒有城市的喧囂,只有單純的夥伴;沒有車水馬龍,只有雞鴨牛羣;沒有鋼筋混泥土的高樓大廈,只有漫山遍野的“綠”和泥土的清香。
我的祖父是一個勤勞善良、慈祥可親的老人。當我還在睡夢中的時候,我的祖父已經拿起農具到地裏幹活了;當我迎着朝霞,揹着書包上學的時候,祖父站在村口目送我走在通往學校的田間小道上;當我披着晚霞回到家中,祖父已經給我準備了從自家菜園子裏採摘回來的綠色菜餚。
說到祖父的菜園子,那可是我童年記憶中的遊樂場,有我太多的好奇、有我太多的快樂。每每閒暇時,我就會帶領我的夥伴們陪同祖父來到菜園子勞作,與其說是幫祖父的忙,不如是給祖父添亂,我們經常會把玉米苗當萵筍葉掰掉,玩“過家家”煮菜吃,又總是把韭菜當雜草拔掉,更是經常把南瓜摘下當雷玩耍,還鬧出用鋤頭下菜地“挖”黃瓜、把雞蛋埋在地裏等着長出小雞的笑話……祖父對我和我的夥伴總是慈愛的、樂呵呵的,從不會因爲我們的鬧騰毀壞菜園子而生氣,他會把我們攏到一塊,不厭其煩的給我們講解玉米苗與萵筍葉、韭菜與雜草的區別,一次又一次的教我們“哪些瓜果樹上掛”、“哪些瓜果地下長”的知識。可那時的我們貪玩、耐不住性子,每每弄得個一知半解,就溜走了,和夥伴們躲在菜地旁邊的草叢中玩遊戲、瓜架後捉迷藏、田埂邊玩qiāng戰,玩累了,菜園子的花生、紅薯、蘿蔔、黃瓜等等都是我和夥伴們的美食……
我的童年、我的祖父以及祖父的菜園子在我記憶中刻下一道深深的痕跡,其中,有城市和鄉村的區別,有近鄰卻互不往來的城市小區孩子和朝夕相處農村孩子的區別,但記憶的痕跡最爲深刻的還是我的祖父和他的菜園子,在那裏有我自由自在的、無拘無束的、充滿夢幻色彩的童年。
祖父的園子作文 篇3
這篇文章出自著名作家蕭紅的《呼蘭河傳》。全篇以輕快、優美的文筆詳盡地展現了祖父園子的勃勃生機。園子裏的所有生命都是那麼無拘無束;祖父又是那麼寬厚仁愛;尤其是童年的“我”,在這園子裏自由自在、快樂無憂。讀懂課文內容,明白祖父的園子不僅是童年的樂園,而且是學習的課堂;懂得大自然處處皆學問,習得知識的途徑有很多種;學習作者留心觀察生活,用心感受生活,真實地表達自己的感受。
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