實用的心理作文錦集8篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的心理作文8篇，歡迎大家分享。

心理作文 篇1

暑假，對我們來說應該是一個快樂的時期，但它對錶哥來說，無疑是“災難降臨”。因爲他將在暑假第一天出“城”留學，到蘭州親戚家去“學習”。而造成這種結果的罪魁禍首，就是表哥的“叛逆心理”。

什麼是“叛逆心理”呢？其實，我也不知道它的真正含義。但據我的觀察與理解，“叛逆心理”就是跟大人們對着幹，我行我素式的。怪不得表哥老是和舅舅、舅媽吵架，鬧得天翻地覆。記得以前表哥對我說過，每個人在12歲至15歲這期間，都會產生一種“叛逆心理”。記得當時我竟笑着說：“那你現在的心理就已經開始‘叛逆”了？時隔只一年，我遠遠沒有想到，“叛逆心理”的副作用會如此之大。

表哥被送走後，爸爸對我開玩笑說：“你不會也產生‘叛逆心理’了吧！”我說，不可能，“叛逆心理”這樣可怕，我纔不要呢！可現在隨着時間地推移，我越來越強烈地感覺到，我似乎也產生了那個“可怕”的“叛逆心理”。有時候，媽媽叫我今天去看爺爺奶奶，我就是要明天去，爸爸讓我去買老抽，我就喜歡買生抽。反正，他們讓我往東，我偏要向西。每次看到他們生氣的樣子，心裏便會產生一絲快感。有時，我也覺得，自己有些莫名其妙，儘管曾經試圖改變，但不知爲什麼，總是無法管住自己，任其一次又一次地刺痛爸爸媽媽的心。我想：這應該就是表哥那個沒法抗拒的“叛逆心理”吧！

前兩天，姑姑來到我家。在和爸爸交談時，她好似開玩笑地說：“唉，現在的孩子長大以後可就不好管了，他們會產生一種“叛逆心理”哩！爸爸聽到後，會心地笑了。

心理作文 篇2

第一單元學習結束了，簡單進行一次小測驗。我要求全班學生第二天要準時到校，不準有遲到現象，我進行了反覆強調。但是到了第二天，兩名同學仍然來遲了，其他同學都在低頭認真答題。爲了懲罰這兩名同學以示警戒，我讓他們先站着答題，十分鐘之後再讓他們坐下。

八分鐘過去了，我巡視全班，走到其中一名遲到的同學，他叫徐斌（化名）。前面的題答得還好，可是碰到兩個小練筆的時候，他的試卷上明顯寫着兩個“沒有”，一看就是帶着情緒，（我之前也瞭解到這個同學比較偏激，遇事不夠冷靜）。我再一看，用來寫作文的本上寫着“沒有什麼可寫的……（還有一些髒話）”，我當時的血直往頭上衝。但是我更明白，像這類學生不能硬碰硬，必須要和他講清楚道理才行。走到跟前我還注意到，他的帽子仍然戴在頭上。而學校規定上課時不準戴帽子的，他的心裏明明知道，可他故意這樣做，明擺着是向我挑釁。他看到我發現了自己不應該有的這些行爲，嘴一撇，一副死豬不怕開水燙的樣子。他急我可不能急。慢慢來！我笑着低聲說，因爲唯恐影響其他學生答題，“怎麼，心裏不高興？站着答題是不是感到丟人了？在班裏不是不能戴帽子嗎？這樣可不太禮貌。老師相信你是一個有禮貌的孩子”我邊說邊把他的帽子取下來。他低着頭，沒有吭聲，但是仍然沒有接着答題的意思。看來，思想上沒有完全轉變過來。我接着給他講道理，雖然聲音很低，只有我們兩人能夠聽見，但是語氣卻很嚴肅，“一個有骨氣的孩子，就應該知道今天是自己的行爲不對，你看，你不僅影響了自己考試，而且還影響了全班同學答題。你不是學過魯迅早到的故事嗎？他遲到之後是從自己身上找原因，而你呢，是怎麼做的？一個有志氣的孩子應該像魯迅一樣先從自己身上找找原因，現在應該怎麼辦你自己應該知道吧？”這時，他趕緊把作文上不應該寫的幾句話撕了。兩個小練筆也擦掉了“沒有”兩字，開始寫下來。我一看，十分鐘時間到了，讓他們坐了下來。

時間很快到了下課，徐斌按時交了捲紙。但是我覺得還應該進一步找他聊聊，完全解開他的心結，讓我們的關係更進一步。我把他叫到跟前，笑着對他說：“來，我們聊聊。今天事情的處理你是不是比較衝動？我們撇開這件事，記住，以後不管是和老師還是同學，不管遇到什麼樣的情況，都不能衝動。不是有一句話說的好嗎，衝動是魔鬼呀！一衝動，後果就不堪設想。”他不好意思地笑了，說：“老師，之前我也有衝動的情況。現在很後悔，當時和同學打架，板凳都用上了，差點把同學砸傷。”我趁熱打鐵，“你看，多後怕，下次，再遇到這樣的情況，就對自己說，冷靜冷靜再冷靜。以後不管碰到生活中的什麼想不開的事情，老師辦公室的大門永遠向你敞開，我隨着都歡迎你。我們做個朋友吧！”他不好意思地點點頭。我還和他講了有事不能憋在心裏，應該找個人說出來，排解自己的情緒應該有正當的渠道，而不是採用過激的方法。還和他講了前兩日兩名同學爲了一點小事大打出手的事情，雙方家長都被請來，兩名同學也很後悔的事情，這些都是遇事衝動，不夠冷靜的不良後果。

他的心結完全被開啟了，我想這個同學以後再遇到這樣的情況，會有一點點冷靜和沉着。

關注學生的心理是十分重要的，只有走進學生的內心，瞭解學生的內心，教育者纔可能對症下藥，學生才能夠健康成長。

心理作文 篇3

這周星期四,老師帶領我們去參觀一個教室。教室的名字叫心理輔導室。我從來沒有聽說過這個教室，於是我就好奇地去了。在去那兒的路上，我猜想着教室裏的樣子，但我想不出來。我想，那兒一定是一個神奇的地方。

剛進教室，首先映入我的眼簾的是幾張辦公桌。牆壁上寫着辦公區、測試區、和諮詢區的字。辦公的老師讓我們隨便參觀，但不要把裏面的東西弄壞。我們就到裏面參觀去了。

進去後首先看到了塗鴉區。塗鴉區有一塊白板，一支筆和一個擦板。有幾位同學馬上跑過去畫了起來，畫人臉,畫房子。我想，塗鴉區大概是讓同學們畫出自己的心情吧。剛一回頭，就被一個不倒翁嚇了一跳。這不倒翁頭上還貼着一張紙，紙上畫着一張臉。它旁邊寫着宣泄區三個字，我馬上明白了:原來是讓人發泄的啊。那不倒翁還挺堅強的，打倒又馬上爬起來了。我還看見宣泄區那兒有兩行字：讓心靈沐浴陽光，讓快樂充滿胸膛。我又轉身觀察，發現了兩堆沙灘，我就把它們堆積成小山，再在山頂上鑿一個洞，像一口井，我又往“井”裏撒沙子，“井”又被填滿了。這兒是遊戲區，在沙灘旁有一個櫃子，裏面放着一些小玩具，那小東西真是精美極了。有醫生、警察、農民、皇帝，還有醫院、體育場、警察局，還有一些玩具果蔬，我還看見了幾個包子，那包子做得真像，我剛開始還以爲是真的呢。那兒還有海螺，它裏面真的有聲音，那是回聲。放鬆區裏面都是一些心理健康教育的書。這些書裏面有許多道理，我認爲是值得一讀的。

一轉眼，一節課結束了，我們的參觀也結束了。我感受到了心理作用的重要性。我們要時刻保持積極樂觀的心態，這也是一種成功的關鍵。透過這次參觀，我心裏開朗了許多，以後也不會擔心自己的情緒管理不好的毛病了。

心理作文 篇4

每個人都會有自己的陰影和挫折，走出陰影實實在在是一個成長的過程。

小時候，我很胖，在學校裏同學們都叫我“胖子”。有時候，同學們開玩笑會說：“咱們班上最胖的同學是誰?”同學們就會喊我的名字。到了親戚朋友家，親友們常常會說：“喲，肚子還沒消下去呀?越長越大，更像個胖小子了。”我雖然知道這些都是開玩笑的話，但是這些話卻給我留下了深深的陰影。

我決定去鍛鍊，但是沒有一個運動是能讓我堅持下去的。就算鍛鍊減肥有點成效了，可是大吃幾次後，體重又反彈了。真是悲催啊!

於是，我變得自卑了，膽子也小了。不管爸爸媽媽說我不是很胖了，但是我心中的陰影還是依然存在。有時媽媽跟別人聊天時，總會聽到胖會得什麼病了。所以在我的印象中，胖是沒有好處的，我因此變得更加自卑。

有一天，我在電視上看到NBA的籃球明星打球，我覺得打籃球是非常帥的一件事。於是，我開始喜歡上了籃球。在打籃球時，我還交到了很多朋友。漸漸，我不再那麼自卑。

打球沒有明顯減肥的效果，班上同學還是叫我“胖子”。我也曾經想放棄打球，而媽媽卻說：“做事情要循序漸進，只要堅持不懈一定行的。”我知道媽媽說得話是很有道理的，也因爲我確實愛上了籃球，因此，我終於堅持了下去。很長一段時間後，我終於瘦下來了……

到了初中以後，我非常怕同學叫我“胖子”，所以有點自卑，在學校不愛說話。但是事情沒有像我想的那樣，竟然沒有一個同學開我的玩笑。過年回老家時，我的長輩們都說我瘦了。我很開心。不管我是否真的瘦了，還是大家還是沒說出來怕我傷心，這個已無關緊要了，反正我已經走出了陰影。

走出陰影是一個歷練的過程，是一個成長的過程，是一個自我完善的過程。有陰影並不可怕，只要你能戰勝你的陰影，克服你的不足，你就長大了。

心理作文 篇5

我一直對心理學懷揣敬意。在中國，這是一門新興的學科，而在國外，卻頗有研究。

有人說，學心理學的人都有心理疾病。事實上，每個人的心理都會有那麼一些障礙的，只不過外在的表現不同而已，有些人其實挺內向的，可是面對生活的.時候又不由得作出積極開朗的態度，那麼從這一點來說，他就是在違背自己內心的意願，也算是小小的心理疾病吧。所以，在這個世界上，不可能有人的心理是完全健康的，只有相對健康和相對不健康一樣。舉個簡單的列子，在我們這個世界上，不可能有人的身體是完全健康的，能夠適應各種各樣的環境，並且永遠不生病，心理亦然。人生來都是不完美的，從而造就了這個多姿多彩的世界。

我所知道的心理學，他們對生物還有統計學科的要求頗高，因爲研究的是人類的心理，就必須對人類的生存系統有所瞭解，並且需要用科學的方法進行調查研究，給出讓人信服的數據答案。

這是我的小小猜測，人們對生活的不可預知性感到恐懼，在平日的生活中，在與人的交往中，總是有恐懼感的存在。一方面，人們想要更加的瞭解自己，另一方面，人們想要了解別人，於是，心理學便誕生了，從而蓬勃發展，蒸蒸日上。當然，這是我的猜測啦。

這本叫《怪誕心理學》的書滿足了我對心理學的一些好奇心，也讓我把心理學從自己劃分的直覺範疇轉向了科學。怪誕心理學就是用科學的手段進行各種各樣的實驗，瞭解人類心理的各個方面。

用科學來解釋，爲什麼人們對星座抱着信服的態度，那是因爲星座中涉及的更多的是人類的共性，有着先入爲主的態勢，爲什麼幸運的人總幸運而倒黴的人總倒黴，那是因爲已經形成了強烈的心理慣性。總之，這讓我理解到，心理暗示的作用及其強大。

何爲心理暗示，就是不斷的提醒自己某件事情，然後你就真的可以實現。換一種方法，如果有人一直在你耳邊對你說你做過某件事，你會覺得你可能真的做過或者你會去做，這也可以理解成是教唆啦。

我更願意把心理暗示理解成爲一種鼓動的力量，這種鼓動來自自己的內心要更好一些，對於自己想要實現可有困難重重的事情，可以進行心理暗示，畢竟人類的潛能很大，還有很多的力量並未發掘。可是，從另外的方面來理解，我總覺得心理暗示像一種謊言，包含着自欺欺人的性質，可又一想，反正欺騙的是自己，別人也不一定能夠知道，於是，就很坦然了。

我仍然對心理學滿懷敬意，認爲如果能夠透過表象瞭解人類的內心，那是一件多麼神奇的事情。

心理作文 篇6

和所有正在經歷着考驗、煎熬的考生們一樣，三年前正在備戰的我也一樣曾走在成功與失敗的邊緣。在考研這個平衡木上跑馬拉松，技術、耐力固然重要，但是決定勝負最關鍵的還是心態。心急了就容易掉下來，懈怠了就會被落下。當考研的帷幕完美的落下，現在回想起那時的心態路程，可謂是一波三折。

在考試的前期，中期和後期，我的心態用可以用三個詞來形容：糾結、緊張、坦然。

糾結

在開始準備考研和投入考研的前兩三個月中，內心是十分糾結的。因爲懷疑自己的選擇是不是對的，不知道自己的能力是不是能完成這個重任，很多不確定的因素讓我無法安心學習，三天打魚兩天曬網，成績沒有絲毫進展。後來看到很多和自己情況差不多的同學都下定決心考研，而且父母對我的決定非常支援，我這才堅定了信心。

買了很多複習材料，每天堅持學習12個小時，經過短短一個月的時間，隨着掌握的知識越來越多，我發現考研可能沒有我想的那樣堅不可摧。

緊張

在幾乎近半年的複習過程中，緊張的情緒一直沒有徹底放鬆過。現在作爲過來人，覺得當時的緊張是正常也是必要的。因爲必須要抓緊時間學習，鬆懈是考研的大敵。但是緊張不是焦慮，焦慮會導致複習思路混亂，嚴重的會影響身體健康。

當時我和我下鋪的同學都在備戰，但是她的好勝心太強，在大家都步入正軌時她因爲看不到自己的優勢而變得過度緊張。每天的作息時間徹底打亂，晚上只休息五六個小時，吃飯也是匆匆忙忙。所以不到一個月時間就因爲體力不支住進了醫院。而我不同，我的緊張是把所有能利用的時間都靈活的用上，比如和同學排隊買飯時會探討今天學的知識點，這相當於又複習了一遍。同時保證休息和放鬆的時間，我每個週末都會抽出半天時間去超市購物，算是減壓的一種方式。

坦然

臨考試的前一兩個月，我突然犯了腦袋空空的考試“高原綜合症”，頓時變的非常害怕，懷疑學的東西是不是真的一夜之間消失了。這個症狀在政治上表現比較明顯，爲了避免心情更加糟糕，兩三天的時間我選擇了放棄政治複習。

後來我發現這個方法確實不錯，過了這兩天再看政治，學的知識就都“飛”了。反而變的更加自信，心態也坦然了很多，而且這種坦然讓我在考場上更加沉着。如果學弟學妹也遇到了相似的狀況，不妨一試。

因爲考研是個耗體力、耗腦力又耗心力的拉鋸戰，所以保持心態的慢跑，不要讓心態“過山車”，學着調節心態的奔跑速度和節奏，等你踏出考場時，你就會發現，原來考研考的不僅是知識，更是一場心理素質之戰。

心理作文 篇7

靜靜的沉默着，在羨慕中，嫉妒不知不覺來敲上我的心門。

她好像天生就是大衆中的一顆耀眼的星星，到哪處都有很多人和她玩!我羨慕着她!她是那樣耀眼，我卻卑微的讓人忽略!可當我羨慕着她的同時，我妒忌她了!我不甘心。同樣是女孩子，爲什麼她要那樣的耀眼，我卻像一個醜小鴨那樣;爲什麼她得到別人的誇張，我卻要被別人論長道短;爲什麼同樣是一個媽媽生的，我卻被人認爲我不如她?明知自己是比不上她的，卻還要自己安慰自己說我其實並不比她差。

在她的陰影下，我一步一步的成長着。我開始知道自己嫉妒她越來越深了，我在想辦法，要讓全部人知道我的存在，我並不是一隻醜小鴨。她是白天鵝，我同樣也是一隻白天鵝!

當她還在睡懶覺的時候，我就要比她早起牀，去做好一切：早早做好早飯，爲他們做好一切!這樣，只爲了讓他們知道我的存在，我也是可以比她好的，她沒做到的，我就做好了!當她還在吃早飯，我就去上學，認真的學習，比她努力十倍，做到事半功倍。這樣，只爲了讓他們知道我會比她棒，比她好!當她還在看電視，玩電腦的時候，我就在庭院裏默默的學習。我要讓他們知道我也不差，我會比她更好!這樣慢慢付出的我，只爲了讓他們證明我是棒的，我是好的!我也可以從醜小鴨變成白天鵝

她因考不上理想的高中，哭了很久，只對了我說了句很妒忌我嗎?現在我考不上了，你就不用再妒忌我了!你妒忌我，還不如做好你自己。我知道你爲了讓別人認可你，爲了超越我，你付出了很多!現在你不要再這樣了!不需要被別人認可，只要自己認可自己，就行了!傻瓜，你知道嗎，我做姐姐的，就是要樣樣做好，給你做一個好的榜樣。你那妒忌的心卻讓你強大起來，讓你出色，讓你逐漸幫起來!姐姐有你這個妹妹，值的驕傲!!

此刻的我已不再妒忌她了!正是因爲有她，我纔會羨慕她，我纔會妒忌她;正是因爲有了妒忌，我纔會逐漸的強大，逐漸的棒，逐漸的有了一顆不輸的心!在以後的道路上，我會把嫉妒化成我的動力!

嫉妒悄然的從我的心門走了!

心理作文 篇8

每個人的內心深處，都曾有過這樣或那樣的陰影。我小的時候非常膽小，連買東西都不敢買，是因爲小時候被嚇了好幾次。在學校裏，也不敢主動找老師說話。直到有一次，我才走出了部分的陰影。

記得那次考試，因爲時間不夠，所以沒有在規定的時間裏交試卷。下課了，我想去交試卷，但又怕被老師訓斥，因爲老師離開教室時問過：“還有沒有人沒交試卷?”當時我拼命寫，就沒有去理會，弄得現在還要自己去找老師交試卷。

去還是不去?我猶豫着。就在這時，有個同學看到我沒交試卷，就說：“現在還是下課時間，你快去交試卷吧。”他看我很犯難的樣子，又說：“要不，我幫你交。”我連忙說：“不用了，還是我去。”說是這樣說，可是，我還是邁不開腳步。他見我這樣犯難，就安慰我說：“不用怕，老師又不會吃了你。”說完，他拉着我出了教室，把我送到辦公室門口，才離開。

我敲了幾下門，聽見裏面就轉來一聲：“進來。”我鼓足勇氣，推開了門，小心翼翼地走到老師的桌前。我用幾乎自己都聽不清的聲音說：“我是來交試卷的。”說完，將手中的試卷遞給了老師。老師明白了，平和地說：“放着吧。”見老師沒生氣，我趕緊走出了辦公室，然後，在走廊上長長地舒了一口氣。

謝謝那個同學，他幫我走出了不敢主動和老師說話的陰影，謝謝我的老師，你的寬容，讓我漸漸找回了一些自信。