【精品】心理作文300字集合六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的心理作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心理作文300字 篇1

天陰沉沉的,不時刮來陣陣冷風.風颳到我身上,我不由自主地打了寒顫. 語文課開始了,老師要把批好的試卷發下來.教室裏靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發試卷的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下,一個同學不小心把書碰到地下.同桌的試卷已發下來了,72分,看着同桌哭喪的臉,我不由得心裏直打鼓,我緊張得要命,怕自己考砸了.

試卷終於落到我的桌子上了.它反躺着,靜默着.②我不停地在心裏唸叨：“上帝啊,保佑我吧!我再也不聽錄音機,不看電視,不打遊戲機了.唉!都怪我自己,老想着打遊戲機,考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視.老師啊,發發慈悲,手下留情,我以後上課一定好好聽講,千萬別讓我不及格啊!”我用有點顫抖的手去掀試卷,一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了.我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨着“啪”的一聲,我看到了我的分數——48,可憐的“48”,我“唉”的一聲便癱在了桌上.

我彷彿看到了老師滿面的怒容,彷彿聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲.我是多麼的懊悔,多麼的傷心啊

心理作文300字 篇2

消防員叔叔您好，我是一名普通的不能再普通的小學生，今天我想和您說說心裏話，讓您聽聽小孩子的心聲。

消防員叔叔們，我看過你們的英雄事，聽說過你們響亮的名稱，我時常和同學談到你，你是一個紅色的戰士，你是一個火紅的騎士。爲什麼你總是無時無刻的陪着我們？爲什麼你每次遇到困難都能化險爲夷？爲什麼你要與水火爲伴？

我在電視上總是看到你：一個永不放棄的兵，一個戰無不勝的人。是誰，給了你這麼大的動力；是誰，給了你永不熄滅的毅力；是誰讓你身陷火場，還要與無情的火苗英勇搏鬥。

有一次，我和媽媽去商場，只見外面一棟樓從上空飛出一條“煙龍”，濃煙滾滾，遍佈了周圍，我和媽媽趕緊往家走，只見一輛輛火紅的車子進入了火場，不久火滅了，我這才深刻體會到了消防員的辛苦，所以才寫出此話，想讓你們休息休息。

我明白了，因爲你是一個祖國的兵；因爲你是一個人民的兵；祖國的每一個人都給了你動力。如果你放棄，永遠追不回別人贈與你的勇氣。消防員叔叔，我真誠的說一句：“謝謝你們，是你們爲我們創造了和平，讓我們安全的生活在這裏。”

心理作文300字 篇3

寫於三十年代的文藝理論書籍。這才知道現在的文學概論中的許多東西原來也不過來源於它，區別只是現在的文學概論更加晦澀，同樣一件事，朱光潛已經說清楚的，現在的書偏要說不清楚。

對比朱光潛自己的《西方美學史》和他學生的《西方美學史》，只要看上幾頁，就知道什麼叫境界的差異。

只有真的讀到一本好書的時候，纔會明白爲什麼會有人把作家稱爲“老師”——這是一種直覺的衝動（只可惜這個名稱現在被用濫了）。

你我都無福坐在這位大師的課堂裏，然而在這本書裏，你可以看見嚴肅的介紹定義，嚴謹的爬梳脈絡，還有通俗如口語的文字解說，和“還好哲學家爲數不多”的'小玩笑。

這本書，本來就是朱光潛的課堂講義——真正的好老師、真正的好教材。

我要慶幸我的大學課堂中，也遇上過不少好老師。

他們既不會滿腹經綸，卻拒人於千里之外；也不會上課吹牛下課拉瓜，貌似很有親和力，卻什麼也沒教。

書裏傳達出的，是一種讓人親切到想流淚的氣氛——真正的大學課堂。

心理作文300字 篇4

早晨，太陽公公剛剛爬上視窗，我就一個鯉魚打挺起來了。我急匆匆地穿好衣服，背起書包走出家門。因爲，我今天要去參加考試呀！爺爺看見我走出家門，追了出來，大聲說：“孩子，今天考試要細心，千萬別再做錯題呀。”我一聽，腦子裏就“轟”的一下響起來，心裏像熱鍋裏的螞蟻，亂了起來。上次期中考試，我做錯了兩道題，才得了88分。爸爸望着試卷，指着我的腦門說：“你真是一個小糊塗！”從那以後，我就下決心爭取好成績，讓爸爸再看看“小糊塗”是怎樣變聰明的。心裏雖然這麼想，卻特別緊張。也不知道爲什麼，今天上學的路顯得特別長，穿過一條衚衕，走過一趟街，還沒到學校。一邊走，心裏一邊咯咯地敲小鼓。這時，從前面傳來一陣銀鈴般的笑聲，有幾個小夥伴在向我招手。我加快腳步走進校園，看見班主任正站在教室門口歡迎同學們呢。她向着大家招手，笑呵呵地說：“考試有什麼緊張的，沉着才能取得好成績啊！”老師的一句話說得同學們都咯咯地笑了。我帶着老師的期望，滿懷信心地走進考場。

心理作文300字 篇5

範老師，新的學期已經到來，您也按同學們的要求進步了許多。您的課講得風趣幽默，而且臉上也有了和藹的笑容，我們大家都愛聽。雖然您偶爾還是發點小脾氣，但我知道，您是在教會我們一步一步不斷進步，不斷突破自己。

您曾爲我作文寫得好而表揚我、鼓勵我，如果將來我取得了好的成績，我會引用文猛的語句:“我不想去討論青出於藍而勝於藍的哲理，只知道沒有藍便無從提煉青”。範老師，您教我一時，師恩卻是永遠的啊!不光是您，還有幼兒園的劉老師，一年級的成老師……

所有教過我的老師都有師恩。學習就像玩PSP遊戲機，一本書就是一個怪物，等着你來攻打。小學、中學、大學，這三個關卡都需要我們透過自己的拼搏通關，最後打敗關底老怪，你就是成功人士。

心理作文300字 篇6

是的，我就是一名學生。所以我的壓力來自於這幾方面的。每到期中考、期末考，老師們就瘋狂的占課，緊接着就用“題海戰術”來對付我們，讓我們“淹沒”在“題海”裏。所以這一系列的原因，就給我們造成了很大的壓力。

俗話說“化壓力爲動力”。我們班就是這麼幹。還記得初一的時候。那時快期末考了，所以語、數、英三科老師們像吃了興劑一樣地佔課，永遠講不完。語文老師前腳剛走，英語老師後腳就進門了。一點休息的時間都不給。但是，壓力就是動力，老師給我們造成這麼大的壓力，那我們的動力肯定是很大的。所以我們四班在奮鬥，在“題海”裏游泳，爭取早日到達“岸上”。我們就這樣“拼搏奮鬥”終於讓我們拿到了年級第一。老師們也眉開眼笑了，同學們也到達“岸上”。是的，老師給我們壓力，同學們就“化壓力爲動力”，纔會有這樣的成果。

沒錯，就是壓力!你想想以前的中國多麼落後，現在這麼富強，這完全來自壓力，世界各國帶來的壓力。如果不化壓力爲動力，中國那會像現在這樣強大。哪會有今天的60週年開國大典。