有關心理作文400字彙編6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的心理作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

心理作文400字 篇1

讀了《青少年心理素質培訓》，我從這本書裏，瞭解了健康到底是什麼。

其實健康不僅是身體上沒有疾病，而且還包括體格、心理和社會適應能力的全面發展，這是世界衛生組織提出的健康標準。

現在，不管是學生還是大人都會面臨巨大的心理壓力。

隨着社會的高速發展，生活節奏的日益加快，以及商品生產帶來的激烈競爭，人們的壓力就會越來越大。

學生作爲一個特殊社會羣體，也必將面臨着學習環境的適應、理想與現實的衝突，以及人際關係、生理成熟與心理不成熟的矛盾問題，等等。

每個處於青春期的孩子，都會引起所處的成長環境，形成不同的個性，不同的心理問題。青少年朋友想要健康、陽光地度過最美好的青春時代，緊要時刻關注自己的心理素質。

我從《青少年心理素質培訓》中，瞭解了一些心理問題、心理防衛機制、心理治療方法、心理戰術等等。

我看了這本書知道了如何瞭解自己的心裏狀況。不好，怎樣才能把自己的心裏變的開朗起來。

我讀了這本書後，覺得自己再也沒有那種心理壓力很大，心裏覺得非常的舒心。

《青少年心理素質培訓》真是一本好書，可以爲我們在最好的花季雨季 ，帶來明媚的陽光，趕走陰暗的烏雲，這本書讓我們受到啓發

心理作文400字 篇2

記得有一次，你佈置的作業太多，我寫到晚上九點多才寫完，寫完了作業，我就迫不及待的一下子撲到牀上睡着了。等到早上太陽已經曬牀上起來到屁股了，一看錶，已經七點一刻了，我心裏只有一個念頭：遲到了!!!我立刻從牀上起來，穿上衣服就走了。到了學校就晚了。

到學校以後，我交上了作業，本以爲自己的任務已經完成了，可是我還不知道更大的錯誤向我逼近。第二節課下了以後，我同位叫我上語文老師辦公室，我以爲是老師要表揚我，可是沒想到沒受到表揚，還受到了批評，老師說我沒寫作業，我開啟本子一看，交錯本子了。於是我想回去拿我的作業本，想洗清我的冤屈，不過我回去左找右找，居然沒找到我的作業本，這時我想自己是跳進黃河也洗不清了，轉念一想，車到山前必有路，我慢慢的走進了老師的辦公室，可憐的說：“老師，對不起，我沒帶作業本。”老師一聽立刻河東獅吼起來，說：“你不用說了，沒做就是沒做……”一些教育我的話劈頭蓋臉的打了下來，我覺得我又可憐有氣憤。

老師，我想對你說：以後請給我們少佈置點作業，我知道你是爲我們好，可是您也換位思考一下我們的感受。老師，您一定要理解我們，理解萬歲!

心理作文400字 篇3

上午第二節課丁教師告訴我們管理班要查我們背古詩的情景了，背不下來不能走。

我一慌，哎呀，我沒背熟!誰明白昨日還吭吭吃吃背下來的'古詩今日還記得住記不住。這可怎樣辦呀下課後，我忙開啟書瘋狂的背，可是腦袋就像生了鏽，怎樣也記不住。看着同學們在外面玩得正歡，我心想：反正也是背不下來了，還不如高興一會兒，放鬆放鬆嘛。我擡起頭來，看見旁邊幾個同學也在背，不行!我非得背下來不可。哎呀，這首詩怎樣這麼彆扭：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”我怎樣背不下來呢我不信這個邪，反覆唸了好幾遍，最終通順了。

到了管理班，教師要查了，可是我還是沒有完全背下來。在管理班，我充分運用了時間，可是總是背了這首，忘了那首。放學了，教師要查了，沒想到的事丁教師根本不查，就問一句：背下來了麼好多同學不背的同學都騙丁教師說自我背下來了，然後就走了。我心想：那麼多同學教師都沒查，不信教師就查我，今日先溜了吧!回家背完不就好了可是有一想，不行，這麼做不是撒謊嗎媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個好孩子。自我對自我負責，今日沒完成的事就得今日完成。

最終，功夫不負有心人，我在學校基本能夠背下來了。

心理作文400字 篇4

今天我去臨海蔘加冬令營，這是我快樂的一天。

兩個小時過去了，我終於到了臨海。馬上就開始了第一個項目滑草。聽完了工作人員的介紹後，我們開始換鞋子。一穿上這鞋子我就覺得寸步難行，因爲它實在是太重了。在半路上我幾次摔倒，但是都沒讓我放棄走到終點的念頭。在離終點只有一步的時候，我又摔倒了，然後我就在草地上打了個滾兒，再艱難的爬了上去。最後我一骨碌爬了起來，把柺杖往地上一頓，雙手向後用力一撐，整個人就滑了下去。在中間有幾個摔倒的人坐着，我大喊着快讓開，我話音剛路我就和一個小朋友撞了，摔了個狗啃泥。

快樂的時間很短暫，我們就要去包餃子了。當我包完了第一個餃子之後老師就過來發花生了還告訴我們說讓我們在自己包的餃子裏放一粒花生誰吃到了今年就會有好運。當我們包好餃子後一個阿婆就過來幫我們生火。然後我就在旁邊添柴加火，以至於我被煙燻得三番五次流淚火才旺盛起來，因此餃子很快就熟了。吃第一個餃子的時候我就發現了花生，我今年會有好運了。

午飯過後就要去穿雲大峽谷了。看着下面清澈的湖水，我以爲這水很淺，但我走上網的時候，我意識到我錯了，正是因爲清澈，湖水纔會看上去很淺，實際很深，我也由此害怕起來。走到中間的時候，幾個調皮鬼在後面左搖右晃，使我更加害怕了，差點沒哭出來。

就這樣，這一天的行程就劃下了句點。

心理作文400字 篇5

心理，是腦對客觀世界的積極反應形態。如感覺、知覺、情感、意志等。我們通常所說的心理是泛指人們的意識、思想、感情的表現。

在我們平常的生活中，我們都應保持良好的心理狀態，這樣看任何事物都會是美好的。如果沒有這種良好的心理狀態，那麼看一切事物都是消極的。所以能把人分成兩類：一類是樂觀的，一類是悲觀的。樂觀的人常說：“高興是一天，不高興也是一天，不如高高興興的度過。”這樣他們每天都生活在快樂之中。而悲觀的人卻常說：“反正都是要死，不如現在就去死算了。”悲觀的人常常把一件美好的事情想像成殘缺的事情，整天都悶悶不樂。

記得有一個故事：有一個家庭生活十分貧困，但他們每天都過的很開心。有一天，一個富人經過他們的屋子，發現這個情景，於是就問這貧困家庭的主人，他的回答是：“我們只是沒錢而已。”

以上這故事說明了這貧困家庭的成員都是樂觀的，他們只是沒錢而已，爲什麼開心呢？錢是可以掙的，如果每天只爲錢活，那麼有什麼意義呢？錢可以積累，在開心中積累總比不開心積累好吧。所以他們選擇了在開心中積累。其實看事物只要我們的心理狀況來調節。如果那個家庭是悲觀的，那會怎樣呢？每樣事物我們可以從不同的角度來看，都會得到不同的感受。

生活需要心理，心理需要生活。只有保持良好的心理，生活纔會更精彩。

心理作文400字 篇6

天灰濛濛的，我漫無目的地走在風雨裏，一步接一步，不知從哪兒來，也不知去向何方!

凜冽的風夾帶着雨點，打在我的臉上，鑽進我的脖子裏，感覺有點冷。

偶爾一低頭，發現腳前有一片窪地，裏面倒映着一張沮喪的臉。那是我嗎?往日的我不是十分自信、樂觀嗎?怎麼……

記得有一次，我受到了一個沉重的打擊，一直悶悶不樂，那時總是媽媽經常鼓勵我，才使我振作了起來。可現在，我不能一直依靠媽媽了，因爲我長大了!我應該感謝這片小窪地，在它的面前，我看清了自己，原來在我單獨面對困難和挫折時，是這麼一個不夠堅強，勇氣不足的人。

看來，只有在風和雨的襲擊下，才能考驗出一個人的素養和內涵。

人生亦然。試想，一個生活在誇讚聲中的人，一個總是在別人的庇護下成長的人，又如何能認清自己呢?只有在挫折中或成長起來的人，他體內的每一滴血，每一根骨頭，都飽含着搏擊的力量，讓他不斷地勇往直前。

挫折並不可怕，最可怕的是在挫折面前不能真正地面對自己。

於是，我釋然一笑，提起精神，大踏步地朝前走去……

心中感慨着——雨，你盡情地下吧!