我的學笛經歷優秀作文
我有一個響亮的名字--趙明昊,屬牛。我繼承了 爸媽的特點,大臉盤、大嘴巴、大眼睛、大嗓門。當然,嗓門大是隨爺爺了。我活潑好動,樂觀開朗,愛好廣泛,唱歌、跳舞、畫畫都能得個獎。但我更愛好吹笛 子,第一次聽到笛聲,就被那歡快的曲調吸引,小小的竹筒竟能吹出這麼好聽的曲子,還能學各種鳥叫,太神奇了。我決心學習笛子,夢想成爲一名音樂家。
萬事開頭難,這話一點不假。當我把小竹笛拿在手裏,學吹音階時,原來自如的手指彷彿僵硬了似的,就是不能把音孔按住,十分別扭。笛子放在嘴邊怎麼也 吹不響,只聽到呼呼的吹氣聲。因此,我只能先練習吹瓶口,直到把吹出的氣收攏爲止,儘量不跑氣。練得我口乾舌燥、兩眼發暈。就這樣,我練了一個月的吹瓶 口,總算過了第一關。接下來,老師叫我練習站姿,丁字步,目視前方,橫持竹笛,肩膀放鬆。一站就是半個小時,累得我兩手發酸,兩腿發軟,可我不怕,堅持就 是勝利。
終於可以學習音階了。我用心記着老師的話,把七個音符的音吹準,我自認爲我是音樂科代表,唱歌哼曲,我是張嘴就來,可是要把這七個音符吹準,可就難 了。吹了一上午,一個音也不對,我泄氣了。老師鼓勵我說:“笛子你一學就會,那我這四十多年算是白練了,我下的工夫你見都沒見過。當然,我開始學的時候還 不如你,只是比你刻苦。”聽了老師的話,決心刻苦練習,一定學好笛子。我一遍一遍用心練着,仔細揣摩老師示範的音階,每次上課總能儘快學習新知識,老師誇 我進步快。我更堅定了學好笛子的決心,每天一寫完作業,我就拿出笛子練習。
半年後,我可以吹一些簡單的曲子了,《西湖春》《紡棉花》……吹曲子時繼續學到一些技巧,如:打音、垛音、上滑音、下滑音、抹音、花舌……樂曲配上這些技 巧裝飾,就太好聽了。可練習起來比普通音符還難吹,技巧總是掌握不好。我爺爺就陪我練習,不斷的給我一些指點,即是教練又是聽衆。由於受我的影響,全家人 都能哼唱我學的'曲子,音樂氣氛很濃。
今年一放暑假,爺爺老師就給我制定了笛子學習計劃,希望經過暑假的集中訓練,笛子水平能上一個新臺階。笛子名曲《姑蘇行》,曲調優美,技巧的東西也 多,吹起來挺難,我要攻克它。老師幫我把難度降低,把曲子分成三部分,讓我逐步消化。我把重點地方作上標記,背熟曲譜,反覆練習。現在,曲子中的三十二分 音符、十六分音符、休 止 符,還有跳音,都已順利吹熟。我可以吹下整個曲子了,當看到全家人欣賞我吹笛子時,心裏高興極了。我得感老師,感謝爺爺。
接下來,我要多向名家學習,把時間更好的利用起來加緊練習,學更多的曲子,讓自己的努力帶給別人快樂,爭取明年“六一”兒童節爲班級爭光。
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