我的好夥伴足球作文
我是一名健康文明,積極樂觀的學生。我更喜歡交朋友。除了班裏,院裏的好朋友陪我一起學習,一起玩耍,一起成長。其實還有一個小夥伴,它和我形影不離,上課、下課、放學、做操都是它陪着我的。它就是我的另一個朋友——足球。讓我來講講我和足球的故事吧!
我和足球已經有四年的友情了。從我上一年級開始,我們學校的特色課程之一就是足球。全校學生每人準備一個足球。爲了鍛鍊好我們的身體,體育課上老師教我們練習足球。大課間,我們要做足球操。爲了讓我們把足球控制的更好,我們需要多次認真練習。做足球操很苦,也很累,有時會在太陽下練,有時會在在小雨裏練。我的身旁總會有個足球陪着我。大家都練習累了,老師讓我們原地休息時,我們扎堆聊天,打打鬧鬧,旁邊或手裏也有足球的陪伴。就這樣,漸漸地,我和足球有了深深的感情。有時我把它抱在懷裏,當個抱枕;有時坐在它的上面,把它當做一個凳子;有時踢來踢去,可以當做一個玩具。開心時,我拎着它走;不開心時,讓它自己走;生氣時,我把它當做發泄的工具,用力往地下砸。總之,我感覺,它就是隨着我的心情變化而變化。
記得在三年級時,每次在大課間訓練四人小組帶球轉圈時,在訓練顛球時,我的球總是跟我鬧着玩,喜歡跟別人走。也不知是它有些淘氣頑皮,還是提醒我多加練習,提高球技。每次,害的我心驚膽戰。操場上那麼多老師和同學,它卻在滾來滾去,萬一丟了怎麼辦?它總是和我鬧着玩,但是最終還是被我找到。也許,這就叫做心有靈犀吧!
有一次,許多領導和老師來我們學校參觀大課間,我們要在大課間上展現我們練了好久的`足球操。上操的音樂響起時,在劉老師的帶領下,我們班同學昂首挺胸走進操場。當時我的心理很緊張,我緊緊地抱着手中的足球,生怕頑皮的足球在我不注意的時候跑掉了,那可就出笑話了。我們的左邊是五年級,右邊是三年級,操場兩側和前面是領導和參觀學習的老師。我剛好還站在第三排,我全神貫注地聽着音樂和體育老師的哨聲。心理默默祈禱:“小足球,小足球,可要聽話,不亂跑,關鍵時刻咱別掉鏈子”。小足球似乎聽懂了我的話,整個做操過程中緊隨我的腳尖,聽從我的指揮。我越來越得心應手,越來越輕鬆。一會兒時間就完成了全套動作。我們的足球操贏得了參觀學習的領導和老師的大加讚賞。
這就是我的好夥伴—足球。我早已把它當成自己生活中的一部分。每天寫完作業,在操場上踢上兩腳球;每到週末約上幾個好朋友到正規的足球場上再踢上一場球,身心健康。小足球現在是我生活中不可缺少的一部分,陪我走過了一個又一個學期,也帶給了我帶來無限樂趣!
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