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我心中的那盞燈作文 初三作文範文 初三作文

我心中的那盞燈作文__初三作文範文_初三作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的我心中的那盞燈作文__初三作文範文_初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我心中的那盞燈作文  初三作文範文 初三作文

我心中的那盞燈作文__初三作文範文_初三作文1

夜幕降臨了,深藍的天幕,皓月當空,繁星滿天。我仰望星空,卻想起了那片迷人的北斗星空和那個能唱出悅耳動聽的音樂的明星——張傑。

每個人心中,都有一個指引你前行的榜樣,他會鼓勵你,激勵你成長。張傑,就是我的偶像,他也是我成長路上的榜樣。

在黑暗來臨時,是因爲他讓我有了勇氣,去勇敢的面對困難,迎接勝利的曙光。在孤單害怕時,是他的音樂陪伴我,告訴我之後的路還很長,要積極樂觀,要堅持自己的夢想,堅定心中的信念,就會有意外的收穫。

時間回到了上個月的運動會,在運動會中有一個全新的項目向我發起挑戰,我有些害怕和膽怯。還沒開始比賽就已緊張的快留下眼淚,不停地喝水,同學們都說:“露露,別喝了,喝多了,等下跑步時肚子會難受的。”說完便搶走我的水杯。我有些不知所措,心想:怎麼辦?我肯定會輸,別人都那麼厲害,到時候輸了好丟臉啊,同學們肯定會說我……想着想着有人突然叫我的名字:“露露,到你了,快上跑道吧!”我小步小步的走到操場,充滿了畏懼,隨後我耳邊便傳來同學們幫我加油的聲音,離我很近的男生說:“加油,別緊張,我們相信你能拿第一!”我不自信便小聲說了句:“別相信我,我拿倒數第一還差不多。”

“pong!”伴隨着一聲槍響,比賽便開始了,運動員們都如脫繮的快馬,向終點跑去,而我卻落在了最後,我有些急躁,便開始胡思亂想:算了,反正都要輸了,放棄吧!可就在這時,廣播站的廣播員說:“雖然跑步過程中很累,很艱難,但是我們應該堅持,盡力做到最好,正如張傑所說:‘只要一絲機會,我就要用盡我全部的力氣!’”“是的,沒錯,只要有一絲的機會,我就要努力往前衝,比賽還沒有結束,輸贏未定,加油,露露!”我自己給自己鼓勁說道。於是我握緊拳頭,邁大步子衝向終點,經過大本營時也聽到同學們大喊張傑的名字給我加油,隨後我用最後的餘力跑到了終點,獲得了第二名的好成績。

跑到終點的我,笑中含淚,雖然很累,但是我挑戰成功,戰勝了自己,所以我爲我自己感到驕傲。也正是因爲張傑,使我堅定了我心中的信念,讓我充滿自信,相信自己,最後取得了成功!

人生路上,總有一個人如一盞指路明燈,鼓勵你,指引你前行,給你帶來光明!而我心中指引我前行的那盞燈就是我的榜樣——張傑。

我心中的那盞燈作文__初三作文範文_初三作文2

微風拂過樹葉,唱起只有他們知道的歌曲。鳥兒掠過水麪,訴說着他們的親密。如果有一天,微風撫摸樹葉,鳥兒不再輕吻水面,樹葉是否會枯竭,河流又是否回乾涸?答案是肯定的,他們都是對方最重要的人。長時間的陪伴讓我依賴,他們就是我心中的那盞燈。

五月的花香,沁人心脾,在去與不去長沙上學之間徘徊的父母,這次做出了決定。媽媽撫摸着我的頭,雙眼佈滿了血絲,她慈愛的說,孩子,去吧,爲了你的將來。那個夏天的風是帶着甜味的。

八月的盛夏,訴說着火熱的青春。爲上學的一切手續忙裏忙外的父母,疲憊不堪。不捨和期待的心情充斥着我的心。告別了生活了十幾年的小鎮,我會遇到的是什麼?不知道。媽媽在夜裏撫摸這我的頭說,加油,孩子。只要你能夠學有所成,爸爸媽媽累一點沒關係。第二天的霧好像散去一些了,天空更加明朗了。

九月的風是新鮮的,認識了新的老師同學,在歡笑聲中送去了離別的陰霾。回到宿舍只想和同學聊天不想給家裏打電話,一切都過得自然美好。

十一月風有些微涼,我撥通了家裏的電話。"嘟嘟嘟……喂"?電話通了是爸爸接的,那聲音中帶着沙啞和疲憊。我頓時就紅了眼眶,"喂"爸爸聽到我到我聲音有些驚喜,不停的詢問着我在學校裏的生活怎麼樣,我回答一一回答。在熱鬧的走廊上,大家打打鬧鬧,卻有一位女孩在電話機前紅了眼眶。

十二月,學校裏的藝術節正在熱火朝天的準備,大家都忙碌碌的,我也在爲自己的節目做準備。媽媽打來電話,要來陪我藝術節的表演,於是在幕後就多了兩個爲我忙前忙後的人。最後結束了,媽媽送上最真摯的讚美,眼裏自豪的神情好像剛剛在舞臺上表演的是她。媽媽蹲下來,爲我係鞋帶,可當我低頭,卻瞧見媽媽細密的髮絲中竟不知何時有了絲絲白髮。我的心被什麼刺了一下,眼睛酸酸的,我別過頭,不讓媽媽發現我哭了。

一月,期末考試近了,爸爸媽媽每個星期都會來看我。夜晚,他們拿着習題集,眯着眼睛看着,粗糙的手指指着題目,爲我講解。很多次,遇到他們也不會的題,他們總是叫我先去睡覺,兩個人再討論。月光下,兩個人的背影染上一層銀光,看上去很溫暖。

在追夢的路上,我會遇到意想不到的困難,但我一定會堅持下來,因爲我心中有一盞燈,這盞燈是用愛點明的,這盞燈是用陪伴呵護的。無論遇到怎麼樣的困難那盞燈都不會熄滅,它總是告訴我,一路前行吧,有人在背後默默愛着你。

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一尊白玉雕像,左手握住隕石,在手上反覆翻轉,雙眼仔細端詳着石頭上的每一個毛孔,他就是沈括。沈括,您就是我心中的那盞燈。

今年5月1日,我帶着一個縈思良久的問題前去鎮江夢溪園。幾經躊躇來到這尊雕像前。那雕像突然活了起來,坐到了樹下的石凳上。這是一位六旬老人,身着一襲素衣。

我心中的問題如萌芽似的迅速生長,抑制不住。我便問道:“沈括老先生,你晚年被貶後,處境艱難,可你卻能深居這夢溪園與筆墨爲伴,八年磨一劍,寫下了《夢溪筆談》這本科學鉅著,您可否告訴我,你是如何做到的呢?”我直抒胸臆,一口氣提出了積蓄許久的問題。沈括老先生示意我坐下,說道:“雖然我當時生活簡樸,但我擁有質疑的精神,我從小遇到問題,便會質疑。小時候,當我讀到白居易寫的《大林寺桃花》時,我質疑‘人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開’。我就克服重重困難,登上當地的山,最終知道了‘山寺桃花四月開’的原因。我還擁有鑽研的精神,提出質疑後,我能夠刻苦鑽研,對問題刨根問底。你能這樣去做嗎?”沈括老先生反問道。我想不到他會反問。我搖搖頭,瞥見了身旁的一棵樹,樹葉們似乎也沉迷於沈老先生的話語,沙沙沙,臉全探向我們這邊。

老先生站起身,拍拍衣服,我也趕忙站起來。他繼續說道:“擁有以上兩個精神還不夠,還要做到勤奮。如果不勤奮,我是不會有毅力和意志力寫下這本書的。我常想着要立言,用文字留下我平生研究的成果,將動詞文化定格爲名詞文化,讓後人知道文明的發展軌跡。現在,你知道爲什麼我能寫下這本書了嗎?”我點點頭,沒想到沈老先生還擁有這種爲後人着想的精神。我對他肅然起敬。真想身旁有一叢冰清玉潔的茉莉,我走向前去,摘下一朵。這束茉莉送給誰?我要代表當代青少年感謝他,將茉莉放在沈括的手掌裏。

法捷耶夫曾寫道:“青年的思想愈被範例的力量所激勵,就愈會發出強烈的光輝。”我要學習沈括質疑、鑽研、勤奮的三大品質,讓我的青春發出別樣的光輝。沈括,您就是我心中的那盞燈。

我心中的那盞燈作文__初三作文範文_初三作文4

每個人的心中都有一盞明燈,也許是物質上的,也許是精神上的。明燈會指引我們方向,在我們困難的時候幫助我們,我心中的那盞明燈就是媽媽。

媽媽是生活上的天使,每天從早忙到晚,早上六點起牀,還要去買菜,幫我和弟弟弄早餐,因此媽媽的黑眼圈越來越重,幫助弟弟學習,答疑解難,忙東忙西的,頭都暈死了,看作業,眼睛一天天痛起來來了。還要整理家,一日三餐的碗盤都要洗,還有我們五顏六色的衣服,那冰涼的水,讓人感到刺痛媽媽的手都變得枯燥起來,再加上媽媽有病在身,還未痊癒,身子很瘦弱,爸爸還在外地打工,努力賺錢,這時媽媽要撐起一個大家庭,我真想爲媽媽分當一些。

到了寒假的時候,爸爸回來了,媽媽也該休息一下啦,我和弟弟負責每天的餐桌和碗筷,爸爸就幹雜貨,一家人其樂融融,媽媽也能休息一下,至少每天可以多睡2小時,可是忙的時候比休息的時候少很多,每天那裏說一下作業寫完了嗎?有沒有誰好?哪裏不舒服嗎?這些話天天在我的耳朵裏迴盪!

有一次外面下着大雨,爸爸和我在下面買菜,媽媽看到外面下得這麼大,就把弟弟一個人留在家裏,那時候弟弟還小,媽媽就拿着三把傘往外面跑,來接我們,看到媽媽那紅彤彤的臉,我的眼淚在眼珠裏打轉,卻始終流不出來,爸爸用手搭住媽媽的肩上,儘量幫媽媽多抵擋一些風,我就在旁別看得眼睛都紅了,我們邁着艱難的步伐,一步一個腳印走回了家。

在我的心中您永遠是我的引路人,永遠是我心中的明燈,領着我們前進,我們要從小樹立遠大的理想,在這盞明燈的指引下努力學習,做有理想,有道德,有文化,有紀律的一代新人。

我心中的那盞燈作文__初三作文範文_初三作文5

因爲有了太陽,世界才變得明亮;因爲有了羣星,夜空不在黯淡無光,因爲有了燈塔,船舶纔有了前進的方向;因爲有了這盞明燈,我才能健康成長。

在那條曲折而漫長的成長之路上,總是存在着許多困難與險阻。而你,就像那明亮的日光,明亮的星光,那筆直的燈塔,帶給我前進的方向;在我成長的道路上伴我一路前行,使我健康成長;在夢的海洋裏,使我自由翱翔。你總是在我最需要的時候出現,在我最困難的時候伸出援手。你就像那黑暗中的一盞明燈,始終照亮我的心房。

小時候,媽媽就是那盞燈;

媽媽給我溫暖的擁抱,溫暖我的心房。有時,我的心就像波濤洶涌的大海上的一隻小船,隨時都可能被吞入這波濤之中,而母愛,就像那供我停靠的海港使我遠離風浪。還記得,某次與母親拌嘴,沒尊卑之分,氣的母親大發雷霆,一氣之下說以後再也不管我了,當時我聽後,我是多麼的傷心和心急,一個人愣在那發呆,沒過多久,媽媽又叫我吃飯,於是我又快活起來,從那時起,我下定決心以後一定不惹你生氣。於是,我又收穫了一份母愛。

長大後,媽媽還是那盞燈。

以前我總是認爲媽媽是那麼的聰明,彷彿全天下的知識都裝在了她的腦海裏,她總能回答我提的各種問題。後來隨着年齡的增長,漸漸的,我的知識面越來越廣,我發現她並不是無所不知,無所不能。可能是她還把我當小兒童的原因,想證明我已經長大了,我變得開始在媽媽面前賣弄我知道的一點點微不足道的知識。她並沒有刻意的去爭辯,總是微笑的說她那時所學的知識與我所學的知識大相徑庭。有一次我沒考好,捲上大片×××××媽媽總是耐心微笑的說道:“這次沒考好沒有關係,媽媽不怪你,下次一定要加油!我相信你能考好”聽了媽媽的話,我重拾信心,捲土重來,並向着自己的目標進擊!

正是因爲你,我纔有了屬於自己的目標,有了前進的方向與動力。使我有足夠的信心面對未來與未知的路。這條路可能有許許多多的困難與險阻,但是我相信只要有你在我就一定會成功!你就是我心中的那盞燈!

我心中的那盞燈作文__初三作文範文_初三作文6

在我們人生前行的道路上,總會有那麼一盞明燈,從來就不會熄滅,只是默默地,如同落花生一般,給予我們戰勝陰霾的力量。

有人曾說過,興趣是最好的老師,當初稚嫩的我若不是對生物這門“新夥伴”產生了興趣,或許就不會有這麼個奇思妙想而又未必不能的理想了——當一名生物學家。或許大部分人對這個職業不太瞭解,其實我也不確定。在我的印象中,大概就是帶上一個單反相機,去世界各地考察,去認識生物。我不知道這會不會無聊和麻煩,可我對自己的選擇不會後悔,因爲我對生物的熱愛像燎原之火,不曾熄滅。

一個星期只有兩節生物課,所以大部分投機取巧的同學總會把生物作業“拖”到上課前才做,我不敢打包票說我是乖乖女,當其他作業沒寫完時,我也會將生物作業放在前頭優先完成。不過那個與往常一樣的晚自習,我意識到,第二天有生物課,而作業沒寫。我慌忙開啟練習冊,一目十行地看向作業,儘管上課時我學到了很多知識,可對於那些比較開放的題目,或者是更拓展的題目,倒是顯得有點束手無策,反而不知如何下手。各種各樣稀奇古怪的概念鑽入我的腦袋,本來還清醒的我,變得暈乎起來,看到教室裏的鐘“嘀嗒”地走,時間也隨之流逝,我慌了,急急忙忙開啟生物書,可是書裏也沒有“自能拓展”的相關知識,我企圖問一下前排同學,卻被值班老師瞪了一眼。看着外面被黑暗籠罩的天空,再看看只有“印刷體”而沒有“手寫體”的練習冊,我緊張起來,又逼迫自己冷靜下來。我不再去討巧,一點一點,抱着不想在喜歡的學科上倒下的決心,嘗試着“猜想”答案,寫了一會兒,便覺得茅塞獨開,好像有一盞燈,照亮了黑暗中的我的前行之路,一些拓展的問題也迎刃而解,終於,在晚自習結束前,我完成了我的生物作業。

我不知道,如果我因爲覺得作業太難而不做會怎樣,但是我知道,如果我沒有了對生物的熱愛,也許我的理想就像一個泡泡一般,絢麗一會兒之後就破了。人生的旅途中,總會有一盞明燈,我相信,我對於生物的熱愛會像那盞明燈一般,永不熄滅。

我心中的那盞燈作文__初三作文範文_初三作文7

“不怕光是個人的蓮燈,照着前後崎嶇的人生……”熟悉的歌聲讓腦海中不知不覺浮現那件事。

時值年關,因補課耽誤了時間,回家已經很晚了。坐着擁擠的公交車,在這彷彿沙丁罐頭食物積滿的車廂中,揹着超大書包好不容易找了個位置坐了下來。倏的,一個急剎讓車中一位年紀大的奶奶險些摔倒。車廂中很安靜,窗外是灰濛的天色,如同舊電影的幕布,被風吹得舒展不開,車廂中沒有開燈,也陰沉沉的。

“到底要不要讓座?”我的心中有些惴惴不安。首先我的屁股在座位上磨來磨去,心怦怦地跳,彷彿緊張的戰鼓聲“咚咚”,懷裏就像揣了只兔子一樣,怦怦跳個不停。這時,內心中兩派觀點在打架似的。讓吧,自己都夠累了,還要讓嗎?不讓吧,別人都因爲工作喘不過氣來了,你一定要讓吧?瞧,爲什麼不扶,爲什麼不讓座?剛剛老奶奶都險些摔倒了。這樣一想,更是緊張到了極致。凳上像長了針,坐得有些不安。有人曾說過人就是在矛盾掙扎中生活,這回我是深深體會到了。

有位男青年與女朋友望着奶奶說些什麼,男青年正想起身,但他女朋友矯情地按住了他。沉重的.書包壓着我,大腿有些發麻,疲倦陣陣襲來,期末考試的暫時失利、開班考試的備戰苦讀似乎拉扯着我的上下眼皮,瞌睡蟲在搖晃的車身中毫不留情的騷擾着我。此時,天色更加陰沉,深深籠罩着車裏的每一個人。我極力擺脫睏意,無法平靜的內心涌動出難以控制的情緒。再也摁捺不住,我抱着書包站起了身。“奶奶,您坐吧!”“不用,你那麼大個書包,還是你坐囉”,奶奶客氣的擺擺手。“沒事,我不累,您坐。”扶着奶奶瘦小的身子,奶奶安坐在我的位置上。”謝謝你啊。”她臉上的皺紋隨着笑容蔓延開來,一種喜悅充盈內心,如南方的田野被風吹拂,展出勃勃生機。

車廂的燈也隨着夜幕亮了,可在內心中,這種光明充滿心間,灑滿車廂,閃耀着一路光明。原來,每個人的心中都有一盞燈,它需要我們時時刻刻用愛去點亮。車窗外,我彷彿看見親切的外婆向我微笑,重複着她在我小時候教我“做好人、行善事”的話語。我相信,遠在天堂的外婆一定會用她心中的那盞燈,爲我照亮和指引着前進的人生之路。

我心中的那盞燈作文__初三作文範文_初三作文8

燈,是多麼簡單的東西,但是,它有許許多多的含義。在黑暗中,爲我們照亮前行的路,哪怕天再黑,只要有燈的出現,我們的前途一片光芒。如果沒有燈,生活便會一片黑暗,對我們來說,在黑暗中便是度日如年。小小的一盞燈,照亮了整個屋子,然而每個人的心中也有一盞燈,是鼓勵自己、激勵自己的一盞燈,或許會是勸慰自己的一盞燈。每個人心中,總會有那麼一盞燈,在你傷心難過時,會安慰你;在你開心快樂時,會替你高興。這盞燈會一直亮着,一直爲你開着,這樣你永遠不會感到彷徨。

夢想的燈,她是那麼的有魔力,她會使人們在生活中有了足夠的動力。每個人都是有夢想的,沒有夢想的人就會活着沒有意義,沒有自己奮鬥的目標,就是沒有上進的動力。就是一個不夠完美的人,就是不懂得珍惜生活中點點滴滴的人,不知道自己怎樣活着有意義……那我告許你怎樣活着有意義,就是有自己的一個夢想,把自己那個夢想,比喻成一盞在你心中永遠滅不了的燈,這樣就會使你在生活中有了自己的目標。

親情的燈,她是那麼的溫暖。我們走在步入少年時代的路上,路途中盡是坎坷,總會有絆腳石。當然也會有分岔路口。在路與路之間選擇,我們會很迷茫,在我們猶豫不決時,這盞燈便指引我們走向正確的道路,給予我們正確的方向。我們會百思不得其解:爲什麼不選擇另一條路?而選擇這一條?這是,這盞燈會教育我們,在選擇面前,一定要選擇先苦後甜,不可以選擇向甜後苦,否則會後悔一輩子。也許我們會不明白其中的道理,但是由於他們是我們的長輩,俗話說得好:“長輩過的橋比我們走的路還多。”所以,聽他們的話準沒有錯。

心中的這盞燈,她是那麼的神奇。在我們遇到挫折時,就是這盞燈,是我們戰勝挫折。我們走向成功的路途中,難免會有挫折。對於我們青少年來說,挫折就是我們的敵人。有的人則不畏恐懼、不畏艱險,勇闖難關,這樣的人就是成功人士;而有的人剛與挫折交手,便恐懼、膽小怕事,這樣讓“敵人”會感到你毫無戰鬥力,遇到挫折只會退縮,是失敗人士。每每遇到挫折困難時,這盞燈就告誡我們;世界上沒有失敗的人,只有膽小、退縮的人。正因爲這句告誡,使我們有了面對挫折、戰勝挫折的信心。

這盞燈會一直陪伴在我左右,因爲這是我心中的那盞燈。在我心中,這盞燈一直爲我亮着,一直守候着我!那就是我的父母,最疼愛我的父母!

我心中的那盞燈作文__初三作文範文_初三作文9

人生成長路,歷經挫折與磕磕絆絆,冷雨澆滅熱焰,冷風颳過,留下陣陣薄煙。驀然回首,你早已化作不滅的燈,照亮我前行的路。

這是我第一次對自己感到失望和憎恨。當分數如一把利劍穿透混沌的空氣,向我刺來時,我想躲避,希望時間停止,就一直那樣,別讓它過來,不要!

“永遠不過一秒鐘。”這是那個充滿智慧的小牡童說的話。剛纔老師那聲充滿怒氣的“79”分已成爲歷史,悔之不及。我低下了頭。這可是月考,月考,月考啊!媽媽知道了會怎麼說?會不會大罵我一頓?或不理不睬,或者哭,哎呀,怎麼可能嘛?媽媽這個堅強的人……

“可你自己不也想哭嗎?趕快回家吧!”一個聲音說。我披上雨衣,開啟電車燈,一路疾馳。

“媽,我回來了。”母親坐在沙發上,“媽,咋了?”我佯裝不解地問道。

“這次月考成績出來了沒有?”母親壓抑的聲音,使我覺得異常恐怖。我微微低了一下頭:“嗯,出……來了。”“語文多少?”“93。”“才93?全段最高105分,你知道嗎?還沒達到優秀!”“這……已經是全段最高分了。”我沮喪地說。

“數學呢?多少!”“七……七十九。”母親用力將指關節握得發白。

“你知道不,嗯?你數學老師給我打來電話,特此聲明,你79分這事兒!你簡便計算怎麼全錯了?丟了18分,18分呢!”我默默無語。

“媽相信你是沒發揮好,你老師也這麼想,以後努力啊,來,別哭了,咱把有理數這一章總結一下。”我的眼中充滿了悔恨、感動的淚水——原來我不是不會,而是粗心!母親在燈下爲我忙活着,那指骨粗大,粗糙的雙手一下下翻動着課本,眼窩凹陷的眼睛如火炬般炯炯有神,聚精會神地來回轉動,爲我捕捉易錯的知識點,那是一顆怎樣的心啊?“望女成鳳,有着殷切期望的心。”這時一個聲音在心頭又響起來。

淚水悄悄滑過臉頰——是愧疚,暗下決心堅強的淚水!佝僂的身影,幾縷夾雜銀色的髮絲,在燈光中熠熠生輝,疲倦的雙眼盡顯艱辛。我的心情漸漸平靜,母親,您的愛是燈,一盞靜謐平和,令人熱淚盈眶的燈!

我心中的那盞燈作文__初三作文範文_初三作文10

人生前進的道路上,總會有那麼一盞明燈,從不熄滅,只是默默的給予我們戰勝陰霾的力量。

雖然現在並不是明白自己心中的那盞燈到底是給了自己什麼不可估量的力量,但那一股力量,那一盞燈總是不知從何處竄了出來……

從小的我總是非常的膽小,在月光照耀下的黑夜我也不敢一個人走夜路;夜晚去陽臺上收衣服也不敢邁出一步,總是以爲身後有人在監視着我一樣。一件令我害怕的事情發生了……

那是一個月黑風高的夜晚,樹影婆娑,風靜悄悄地拂過臉頰,感到一絲的寒冷,雖然月亮掛在空中但一剎那就被一團雲霧所遮蓋,顯得更加的詭異。媽媽讓我到隔壁奶奶家送幾件衣服給妹妹,雖然沒有很遠但是那一段距離上卻有一個池塘,是專門用來養金魚的。我一個人小心翼翼地邁出門口,門的反鎖聲也不禁讓我打了一個寒顫。來到了街道上,風的聲音沒有停息反而更加的呼嘯,這也讓我很膽小的心裏一直在撲通撲通的動着,就連自己的身影也被當成身後有人在跟蹤我,我立馬快速奔向了奶奶家。奶奶家不像街道上那麼地冷清,反而被冷清的街道襯托出奶奶家更加的溫馨,溫暖。而我這個並不想在別人家多留的‘怪胎’,伸手就給妹妹穿好衣服,就趕緊地溜了。一個人走在陰森森的街道上,風還沒有停歇,呼呼的吹在我的耳邊,月色已經被抹滅,而我並沒有什麼可以照明的事物,所以等我離開奶奶家之後,瞬間沒有了光明,一切靜悄悄,黑漆漆的。我心中並沒有‘希望’一樣,快速的奔跑了起來,心中只有一個念想:只有快速回到家纔是正確,安全的。結果一個不小心,卻跌到了池塘內,一個哆嗦使我更加的害怕,風吹在我的身上涼颼颼地,雖然池水不太深我完全可以從池塘內自己爬起來,但是冷的感覺使我膽小,我心中的那盞燈燃了起來:加油!你一定可以站起來的!這一份鼓勵是我在黑暗中並不害怕了,我慢慢的嘗試着爬起來,池中的水似乎被我帶動了很多,它們緊跟着我的衣服起來了,我終於回到了家。

我心中的那盞燈使我在黑暗中不害怕,自從那件事後,我被我心中的那盞燈所感染着,慢慢的我掙脫了對黑暗的恐懼……

我心中的那盞燈作文__初三作文範文_初三作文11

每個人的心中都有一盞照亮那個人前進的方向的明燈,只是有的人的明燈已經被點亮,而有的人的明燈還遲遲未亮,而我恰恰是那已經被點亮明燈的人之一。

我心中的明燈是在我大概小學五年級時才遲遲被點亮的。

那一天,天上烏雲密佈,彷彿隨時都有一場傾盆大雨落下。果不其然,幾分鐘過後,一場傾盆大雨落了下來,雨水打在烏青的柏油馬路上啪啪作響,在學校教室中的我心情與今天的天氣是一樣的十分沮喪。

我望着手中的試卷,白暫的試卷上紅色簽字筆寫的字彷彿是在嘲笑着我似的。九十九分,沒錯一百分的卷子我考了九十九分,這個分數應該是開心的,爲什麼我十分沮喪呢?

因爲這張卷子我做過,還不止一次,這是補習班老師用來測試的卷子,而恰好那張卷子我在補習班是滿分透過,在剛拿到卷子時我是十分激動,想着終於可以大顯身手了。

我回想起考試時,我一路過五關斬六將只用了一半的時間就做完了整套試卷,也不檢查直接就在座位上玩了起來。監考的數學滕老師看見了,走過來說:“同學做完了就檢查,別錯在大意。”我十分得意的說:“這張卷子我一定可以考滿分。”老師聽了之後,看了看我的試卷嘆了口氣走開了。而我依舊在座位上該幹嘛幹嘛。

考完後,老師用一下午的時間批改了試卷,發了下來,我看到試卷首先看到的是四個大紅勾,之後看到試卷九十九分!什麼?我一下愣住了,爲什麼我不是全對嗎?爲什麼是九十九分?我去找滕老師理論,滕老師指着卷子一處不起眼的小地方的一個小紅叉,說:“你如果那時仔細檢查,一定是一個滿分,可惜啊可惜,你偏偏把用來檢查的時間用來玩耍,你讓我說你什麼好啊!”我一下子又愣住了,我想到考試前一天,我還抱着本厚厚的小說《鬥破蒼穹》在啃,把複習什麼的丟到九霄雲外去了。我的臉紅極了,向老師說了聲謝謝之後拿起試卷跑出了辦公室。

放學後,我回到家中,把書架上一直佔據重要位置的小說、漫畫、雜誌一股腦全扔了,換成了作文書和數學的試卷等學習型書類,還將我一直當做寶貝的手機也上交給老媽,老媽奇怪的問道:“今天太陽打西邊出來了,你怎麼把你的寶貝交的交,扔的扔啊?”我回頭笑着說:“我想明白了,這些東西以後再玩,先學習。”

每個人的心中都有一盞明燈,在你成長的道路上指引你向前,而我的明燈就是督促我學習的老師。

今後我會想着明燈指引的方向不斷前行。

我心中的那盞燈作文__初三作文範文_初三作文12

明燈是什麼?明燈是天邊璀璨的星辰,照亮黑暗;明燈是什麼?明燈是炎熱夏天的清風,讓你神清氣爽;明燈是什麼?明燈是開啟智慧大門的鑰匙,帶你進入智慧的殿堂;明燈是什麼?明燈是喚醒人們思想的召喚,讓你更加理智。自從經歷了這件事情,我明白了……

又是開學以來嶄新的一週,又來到了這片教書育人的沃土,我的心情又晴朗起來。當接到學校通知要學習武術操時,我既興奮又激動——還不是多了一次展示自己的機會?可經過五天的訓練後,事實證明,我錯了。

起初我的狀態挺好,“擊掌”、“踢腿”什麼的我都會,並且隨着氣勢磅礴的音樂動作做得十分到位。可是,往後的武術操訓練時間越來越長,越來越枯燥、乏味,導致我一度想要放棄。但自身不服輸的精神點燃了我的鬥志。白駒過隙,最後的動作難度越來越大,越來越複雜,我堅持不下去了!渾身充滿憤怒的我便頓時認爲:不就是個武術操嗎,那麼在意幹嘛?把學習搞好就行了,以後自我展示的機會多着呢!我十分地“慶幸”自己,每當會操訓練,老師從我身旁走過時都是我“拿得出手”的動作。可越到後面,我就開始“濫竽充數”。的而同學們的動作卻是那樣整齊劃一,並且都能完完整整地做完,而我還在原地停滯不前!直到最後,母親的話點醒了我:“孩子,你要深刻地反省下了,爲什麼同學們能做好而你卻不行?雖說學習重要沒錯,但是在這個新的環境裏注重的是全面發展,請你記住!”我難以置信母親能猜透我的心理,雖然她的話語是那樣溫柔,卻敲醒了“夢中人”。於是,我立馬端正了自己的態度,立志向別人請教,開始了艱辛的“求學之路”……

從剛開始的不會,到最後的熟練、連貫標準,多虧了母親的教導!就是這樣一套小小的武術操,就體現了同學之間明顯的差距:有的堅持不懈、努力拼搏,有的卻是滿不在乎、停滯不前。幸虧母親的一劑良藥把我從困境中救了出來!而這也不是很好地體現了中華武術的崇高精神——堅持、努力、勤奮嗎?

母親的那句話彷彿是一盞明燈。每個人心中都有一盞燈,它代表着光明、溫暖和希望!母親,謝謝您!

我心中的那盞燈作文__初三作文範文_初三作文13

每個人心中都總會有這麼一盞燈,指明方向和人生道路。

不論這盞燈是指向天堂或地獄,一切全都是憑自己的選擇。

相信很多人都知道這麼兩個人。一個是何猷君,澳門賭王目前最小的兒子。明明那麼有錢卻還那麼努力,其實不管他學歷如何,都有一大筆錢可以繼承,下半輩子完全不用擔心。但人家不僅有錢,還有學歷,正是美國麻省理工大學的學生,完全突破了我們對紈絝子弟的看法。明明是富二代,何必那麼勤奮努力呢?這個實例告訴我們富二代也不再是那種只會花錢如流水、不勤奮不努力只會是廢物了。儘管是富二代,也要做一個與衆不同的富二代。

另一個人則是一個從小就被父母嬌慣到不行的懶鬼——楊鎖。因爲他生的清秀又聰明伶俐,讓父母喜歡的不得了。爲了讓他永遠不離開,他父母就給他取了“楊鎖”一名。從小嬌慣他,又不讓他吃一點兒苦頭,不讓他幹一點點活,到了八歲還是選擇用扁擔挑着他走路。後來他父親病故,他母親重病,依然捨不得讓他去種地。要知道,他們家非常窮。母親死後,他也懶得去工作。母親病故五年後,他也因爲太懶而餓死。

這是一個鮮明的對比,一個是勤奮的人民榜樣,另一個是死了都被人當反面教材的“窮富二代”。同樣是人,爲什麼有的人被歌頌,而有的人被人唾棄呢?這一切都是取決於自己的內心。

說得再明白點,好比富人買100元的衣服,那叫“節儉”,而窮人買100元的衣服,叫“窮酸”。這是爲什麼呢?解釋一下這個原理。富人買衣服,他還可以買更貴的,但他有的是錢卻只買100的,說明他勤儉節約;而窮人呢,沒有多少錢,硬湊出100元去買了一件衣服,就變成了窮酸。

造成這種社會三觀顛倒的局面是因爲什麼呢?首先父母有40%左右的原因,還有60%以上是自己的原因。所以,我們要記住一點,人生是自己的,把握住自己,看清楚自己的定位和目標方向,從而達到目的。

人生主要靠自己努力,但還是有一部分是看生活環境的影響。如果你身邊陪着你的都是些狐朋狗友,只要你的內心接納了他們,不久你將會“同類化”。但如果你身邊的人都優秀,你在不自覺中也會變優秀。

爲了展示出優秀的自己,何不點亮自己心中的那一盞明燈?

什麼是自己心中的那盞明燈的載體呢?這取決於你的夢想。就好像“心有多大,舞臺就有多大”這句話一樣。

每個人都是自己的superstar,潛能是無限的,它需要去開發、去挖掘。

點亮你心中的那一盞明燈,你將會擁有更超出預期的未來。

我心中的那盞燈作文__初三作文範文_初三作文14

我喜歡看燈展,燈盞裏的花燈樣式繁多,造型美觀,新穎別緻。有玲瓏剔透的宮燈,栩栩如生的動物燈,富有時代氣息的廣告燈,紅彤彤的霓虹燈,吉祥如意的蓮花燈,但我最喜歡的還是那五彩斑斕的孔雀燈。

孔雀等在每年燈展幾乎都會擺出,年年不一樣。它美,美得很囂張,美得驚心動魄。它如真正的孔雀一般昂首挺胸,帝王一樣傲視天下。我以爲它永遠是我最喜歡的燈,直到那一天的夜晚。

我走在回家的小路上,剛下補習班。入夜,天微涼,冷風“呼呼”的往我褲腿裏躥,我忍不住打了個寒顫,想起了家裏溫暖的火爐,我不禁暗暗加快了腳步。“塔塔塔”的腳步聲在靜謐的小路上回蕩着,清脆的聲音傳入耳朵,讓人忍不住胡思亂想。快了快了,過了那條小巷,我就到家了!我心中暗喜,可剛到小巷面前,我不由得停住了腳步,以往的路燈怎麼不亮了?“我靠”,我低低地罵了一句,站在小巷面前,走也不是,不走也不是,恐懼和寒冷在心裏交織。我捏捏衣角,還是決定往前走。

越往前走,天越黑。開始還可以靠着原來路燈散發出來的微弱的燈光,辨認前方的路,可越往前走一步,原本微弱的光線又暗上一分,很快,當走到小巷的三分之一時,前方的路就再也看不清了,我想往回走,但又不想徒勞而廢。我走得很小心,一步一步地走,儘量不發出聲音讓我心顫,“塔塔塔”的聲音消失了,一顆心都提到嗓子眼,這時,傳來了微弱的滋滋聲,我立刻停住了腳步。我聽到心跳的聲音,“砰砰砰”,彷彿有一頭不知所措的小鹿在四處亂撞,我感到了前所未有的緊張,突然腳發軟,坐到了地上。閉上充滿恐懼的眼睛,我等待危險的降臨。可等了半天,不但我沒事,“滋滋滋”的聲音也消失了,我趕緊擡頭站起來,卻撞上一縷光線,長時間適應黑暗,這會又來了點光,還沒來得及適應,只感覺頭一陣眩暈。

一會兒過後,眯着眼睛適應了這道光線,定睛一看,是一盞路燈!在無窮無盡的黑暗裏,即使是再微弱的光,也顯得無比耀眼。我站在路燈底下,看看若有若無的影子陷入了沉思。美的東西再美,也只是一個花瓶,只能當擺設。東西沒有實用性,那也是個廢物。相反,哪怕一件東西平凡單調而又常見,卻起着重要的意義,人們的生活恰恰離不開它,那它就是最美的。比如檯燈,再比如月色下孤零零立着的路燈。從此,我心中有一盞最美的燈,它的名字叫路燈。

我心中的那盞燈作文__初三作文範文_初三作文15

時間如同流水一般,在不知不覺中消失了,可是總有一些事,深深地印在腦海之中,

記得那是我很小的時候,住在老家,因爲我們家離集市很遠,所以我們很少去鎮上購買食物,肉類自然也是餐桌上的希有品。

那是一個週末,爸爸從廣州回來了,同時在鎮上買回了一條魚,在那時候我很少可以吃到新鮮的魚肉,平常吃的也無非無非是春節時存的臘魚臘肉,我眼巴巴的看着奶奶將眼前的這一條魚提進廚房,想像着晚餐的美味魚肉大餐,想到這樣,整個下午彷彿變得更加的漫長……

這一個下午,在那時我的眼中彷彿像一個世紀一樣,年幼的我還多次跑進廚房看一下是否正在做飯,漫長的等待終於過去了,奶奶開始烹煮魚了,方法並不複雜,做的是清蒸魚肉,站在廚房門口魚肉的濃濃香味彷彿在催促我們趕快吃掉它,我無數次的在廚房門口徘徊,爲的只是多聞一下魚肉的香氣,終於魚肉出鍋了,奶奶不慌不忙地在上面撒上各種各樣的調料,最後在上面撒上綠色的香菜,看起來更加誘人可口。

開飯了!大家齊聚一堂餐廳裏面更是人聲鼎沸,什麼聲音都有,呼喚親人來吃飯的,上菜的吆喝聲,還有我們小孩子咽口水的聲音,餐廳的燈全部開啟了,燈火通明的,大家坐到了餐桌上,頭頂的燈光照在眼前的菜餚上,每道菜都是色香味俱全,大家的眼睛都看着這一道道的菜品,我們小孩在想這麼多美味的菜我先吃哪一個比較好,有的在想那一盆美味的土豆,我一定要將它先吃掉。這時候,爸爸從那一條魚中夾了最肥美又沒有刺的一塊魚肉放到一個大碗中,裏面還有其它許多菜,端着走出了家門,我十分好奇!這是要幹什麼?於是也連忙悄悄跟了出去,看見爸爸端着飯碗又走進了旁邊一間低矮的房子裏,裏面閃爍着昏暗的燈光,爸爸將手中的碗和筷子都放在了屋子裏的老人的桌前,此時的我十分震驚爲什麼要將肉送給這位老人呢?直到現在我才明白這不僅僅是一塊魚肉而是一種對老人的關心與愛護,也代表了相鄰之間的互幫互助!

從這以後,這件事以及那房子中昏暗的燈光成爲我心中的那一盞明燈!