描寫我的校園風景作文（通用15篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的描寫我的校園風景作文（通用15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫我的校園風景作文1

操場上，同學們歡樂躍動的身影；教室裏，學生們埋頭苦讀的身影；講臺上，老師們無私奉獻的身影……，這構成了一道道亮麗的風景，平貼了學校這卷美麗的絲綢上。其中，最璀璨奪目的那一道風景便是那默默無聞的清潔工……

五月，悶熱的天氣使人心中煩燥不堪。夕陽正在西下，緩緩地墜入地平線下，掉進另外半個世界。夕陽散發的最後一縷光輝，映紅了天空，美麗而刺眼，猶如中國古代的練，輕柔豔麗，給人驚豔之美。哦，晚霞就是這麼美麗，令人陶醉。盛夏的氣息已經在整個校園裏醞釀、發酵。吃完晚飯，我看看手錶，離上晚自習還有半個小時，便獨自一人走在400米的標準跑道上，默默地望着這絕美的天空，想起了李商隱的一聯詩：“夕陽無限好，只是近黃昏。”

“哧—哧—哧”咦，誰在掃地？我尋聲望去，原來是學校的清潔工，他正在清理操場上的垃圾。只見他個子稍矮，有點兒胖，正在全神貫注地掃着操場上的零食口袋。我吮吸着剛買來的冰棍，把注意力轉移到了這個年老的清潔工身上。只見他拿着把大掃帚，掃着地上的垃圾。那些垃圾宛如一個個不順從的孩子，在掃帚的“驅趕”下，不情願地被掃走了，微風一吹，這些孩子們便借勢四處逃竄，害得清潔工又一次地掃。那位清潔工掃着掃着，在一塊很小的地上掃了幾遍都沒走。只見他皺了皺眉頭，蹲了下來。他要幹什麼？頓時，我的心擰成了一團。只見他伸出手來，在地上摳着一塊小東西。他用指甲一點一點地摳，一點一點地把它從地面脫離出來，他的手指頓時充成了白色。可是那東西好像天生和大地生在一起，粘得不得了。十秒，二十秒，三十秒，……。時間無聲無息地流逝着，我的心也緊繃繃的。終於，他成功了！他把那乳白色的小東西拾起來，扔進垃圾桶。這時我才知道，原來是一塊口香糖。這時候，他的臉漲得通紅，豆大的汗珠不住地往下滴，他擦了擦頭上的汗，笑了。然後，又繼續掃地……

我繼續在操場上散步。天已經變爲灰黑色了，顯得有幾分清冷、寂寞。一輪明月不知何時從何處升起，把皎潔得月光瀉大地上，靜謐甜美。如果說晚霞是一位現代美女，熱情似火，那此刻就一位古典佳麗，忸忸婉轉。望着乾淨的操場，我想：清潔工是一個多麼卑微的職業啊！可是，沒了它就沒了乾淨的校園，我被它的默默無聞所打動了。

清潔工——這道校園的風景，像晚霞時天空中隨意的一抹，像夜晚月光中最純潔的一縷，點綴了校園，照耀了校園。清潔工——永遠都是校園裏最美麗的風景！

描寫我的校園風景作文2

在洛陽市凱旋東路上，有一所小學，這個小學裏的學生素質很高，教材工具很齊全，它就是著名的實驗小學。

走過學校大門，首先看到的是四層高的教學樓，牆面上貼着學生們各種各樣的笑臉。每間教室不但有明亮的窗戶，還有整潔的桌椅，乾淨的黑板，五顏六色的黑板報。每天晨晨，都聽到同學們朗朗的讀書聲。

穿過教學樓，呈現在眼前的就是我們的後操場，操場上的人可真多呀！到處都是歡笑聲，真是歡樂的海洋1

我們的操場真美呀！中間是籃球場，小足球場，和羽毛球場，周圍是環形跑道。下課了同學們拿着籃球和足球到操場上玩耍，大家揮汗如雨，你爭我搶，緊張而又激烈，大家十分團結，玩得很高興。在操場東邊有人在高低槓上玩，有人比賽攀爬架，看誰爬得快。在操場南邊中心位置是升旗臺，每週一各個中隊都要在草場上升旗，五星紅旗和朝陽一同升起，迎風飄揚。在操場西邊的圍牆上，每個夏天，爬山虎都會爬得很旺，綠油油的，十分惹人喜愛。在操場北邊的跑道上，夏天綠樹成蔭，同學們最喜歡在那裏乘涼、讀書、玩耍。在操場南邊，有很多乒乓球檯，同學們你來我擋，很有大將風範。

我想在不久的將來，水泥跑道會變成塑膠跑道，球場換成人造草坪。

這就是我們的操場，學生的天堂，我和其他同學們都很喜歡，那麼你會喜歡嗎？

描寫我的校園風景作文3

我們學校是三水有名的小學，這裏不僅有現代化的教學設施，更是廣東省的綠色學校。校園內有大小花圃共二十多個，四季到處綠樹成陰，鮮花盛開，真像一個大花壇。

一來到學校，那新穎別緻的大門就會深深吸引你的目光。你看它既像一艘即將遠航的帆船，又像一把正在開啓智慧大門的鑰匙。

進入大門，濃郁的桂花香頓時把你帶入一個芬芳的世界，使你精神爲之一爽！原來這是緊靠着大門兩側的兩排四季桂花散發出來的。

昂首朝前望去，首先進入你的視野的是一個像半個足球場那麼大的大花圃。只見裏面種了許多名貴的花草樹木。有秋楓樹啦、橡膠樹啦、桂花樹啦、木棉樹啦、香木章樹啦，還有許多我叫也叫不出名字的樹，它們高大挺拔，整個花圃就像一個綠色的森林。這個大花圃外方內圓。裏面被彩色大理石拼成了一個大燈籠似的圖案，各色彩磚把燈籠分割出不同的小花圃和林間小道。小道旁，大樹下，偶爾擺放着石條凳，同學們在休息時可以在這裏賞花讀書。

此時正是春天，樹木小草都抽出了新葉，在陽光下綠得放亮。那滿園的四季桂爭相怒放，那奼紫嫣紅的三角杜鵑綴滿枝頭，一串串彎着腰，不時輕打在你的頭上，牽着你的衣角，紫紅色的大榕樹葉點綴其間，嬌豔無比……

大花壇正對着的是巍然矗立着的辦公大樓，從遠處看，彷彿是一頂博士帽，它似乎預示着這裏的老師們將要把我們每個人都培養成學識淵博的博士。

大花圃的右手邊是小巧玲瓏的圖書館。圖書館的外牆被各色的彩色瓷片包裹着，在陽光下，熠熠生輝。同學們在閱覽時間裏都會在這裏像小蜜蜂一樣貪婪地吮吸着各種知識。

緊挨着圖書館的是迷宮似的教學樓羣了。說它像迷宮，一點不假。56個班級，加上各種功能室均被安置在這迷宮裏，縱橫交錯的連廊保證會讓首次來的你暈頭轉向。

大花圃的左側是像個感嘆號似的，由華僑人捐資興建的藝術樓了。它在感嘆着什麼呢？感嘆海外人士的拳拳愛國之心嗎？在感嘆這間小學的學生們的書畫和舞姿出類拔萃嗎？我想應該是的。

緊靠着藝術樓的就是鳥巢似的體育館了。請別誤會喲，這可不是北京那舉世注目，金碧輝煌的鳥巢喲，但它也是我們心目中的一個神聖之地了。我們區上的大型會議，各種文藝表演，體育比賽都在這裏舉行呢！

朋友，看見了吧，這就是我引以爲豪的校園風景，我愛這美麗如畫的校園風景！

描寫我的校園風景作文4

我的學校是濮陽市油田第一小學，它座落在中原路龍城購物中心北邊，面南背北。這裏有碩果累累的小果園，氣派雄偉的教學樓，還有乾淨整齊的操場……我特別喜歡我的學校。

走進那氣派的電動大門，向前看，首先映入眼簾的就是那座古老的教學樓。雖然這座教學樓只有三層，但是，它看起來卻非常的結實，非常氣派。它好像一名忠誠的戰士，無論是春秋還是冬夏，無論是嚴寒還是酷暑，都堅持筆直地屹立在那裏，時時刻刻守護着我們美麗而氣派的校園。

繼續往前走，就是前操場。前操場非常寬闊，非常平坦。走在操場上，低頭看，那乾淨的地面，一塵不染，沒有一片廢紙。地面上鋪的地磚也很是整齊，白色的磚頭，還有紅色的裝飾，在陽光下閃閃發光，格外引人注目。在前操場的正中間，是國旗臺，那是升旗的地方，在國旗臺的上面，有一面鮮豔的五星紅旗，迎着微風飄來飄去，讓人感覺心情格外的舒暢，也讓人感覺非常的嚴肅。

向北望，一座雄偉的建築就呈現在了眼前，那就是我們的主教學樓。主教學樓一共有五層，非常高，我的教室就在四樓，那是我們學習的樂園，每天，這座教學樓都能給我帶來知識，帶來快樂，也給我帶來了很多美好的回憶。所以，我最喜歡的地方就是這座氣派雄偉的主教學樓了。

過了教學樓繼續往北走，是寬闊的後操場，那裏鋪着紅色的、乾淨的塑膠跑道，跑道又平坦又筆直。在跑道的裏面，鋪着一層綠綠的、嫩嫩的小草，綠草茵茵，讓人感覺非常的清涼，非常的涼爽，即使是炎熱的夏天，也能給我們帶來一絲清涼。那紅紅的塑膠跑道和那綠綠的、嫩嫩的小草相稱起來看着又幹淨、又整齊、又漂亮。

在主教學樓的旁邊，是一個生機勃勃的小果園。每到秋天，果園裏就碩果累累，瓜果飄香。這裏有：石榴樹、棗樹、柿子樹……石榴總是咧着紅紅的大嘴，朝着我們笑；而柿子總是紅着臉，好像非常害羞；棗娃娃們總是喜歡揹着降落傘，自己跳到鬆軟軟的草地裏，很是調皮。每年秋天，學校都會舉行一年一度的採摘節。採摘節是我們最高興的日子了，在那天，我們會親口品嚐到小果園裏的果子，真是又新鮮又美味。

美麗的校園不僅給了我智慧和知識，帶給了我無限的快樂，還帶給了我許多美好的回憶。

描寫我的校園風景作文5

校園是知識的大門，校園是我們的學習天地，校園還是一個美麗的世界！今天，我和大家一起來觀賞花園小學的美景吧。

走進校門，一個長方形的花壇印入了我的眼簾。花壇的最上方有兩顆槐樹，因爲已入冬，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那麼密密麻麻，但顏色依然那麼碧綠，它像一個堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，爲我們遮風擋雨，是我們的好朋友。花壇中央無數棵小樹拼成了“愛我中華”4個大字，表現出了濃厚的愛國情操。咦！那棵長着刺的樹是什麼樹啊？哦！原來是羅蘭鬆。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一隻綠色的刺蝟。我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產於我國，喜歡暖溼和半陰環境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長在花壇最後面呢。

花壇的右邊是兩課松樹和兩顆鐵樹。那兩棵松樹如同兩棵迎賓樹，每天歡迎着我們，每當見到它，就好像見到了老朋友，十分親切。兩棵鐵樹如同兩個衛士：如果有人給它澆水施肥，就十分客氣；如果有人傷害它，它就會拔出那有刺的葉子作爲武器，毫不客氣的刺過去。

松樹的對面是一個圓形的花壇。花壇中有一棵五針鬆，它是常綠樹種，針葉五針一束，性喜陰又較耐蔭，不畏寒凍，是著名的園林綠化樹種，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置於大堂或會議室，均顯得高雅古樸，落落大方，倍添氣氛。聽說這棵五針鬆是我們建校時從別的地方移植過來的，已經有好幾十年了，是我年齡的好幾倍呢！

沿着大廳的路，走到休閒廣場。只見一棵雪松挺立在那裏。它伴隨着我們成長，如今它已長到了四層樓高，真像童話中的巨人。我還發現在它的樹枝上，有小鳥在上面築巢。

突然我聞到了一陣花香，好像是桂花的香味。可是已是冬天，怎麼有桂花香呢？強烈的好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看，原來是四季桂在開花。只見八棵桂花整整齊齊的排列着：六棵金桂，兩棵銀桂。還有些桂花已結了桂子，“早生貴子”就是這個意思。

我們校園裏的花草樹木，一草一木我們都會愛護，因爲它們點綴了我們的校園，給了我們生機，給了我們綠色。我愛它們！我愛我們的校園！

描寫我的校園風景作文6

朗朗的讀書聲伴隨着小鳥的歌唱飄出了校園，飄進了我的耳朵，這所學校就是我們的母校——信陽第一實驗小學。

走進校園，首先映入眼簾的是美麗的中心花園，中心花園的中間是魚池圍繞着假山，假山很美，上面有高高的山峯，陡峭的懸崖，還有小橋、流水、涼亭、怪石。山上還有樹木、小鳥、白鶴等等，一切都是那麼惟妙惟肖，栩栩如生。

假山下面的魚池則是魚兒的天堂，一到下雨天，魚兒們就在水池裏開起來聯歡會。啪，一道閃電劃過天空，拉開了聯合會的幕布，金魚姑娘頭頂紅花在水中吐着泡泡，跳着歡快的舞蹈。小雨點打在它們的身上，發出滴滴答答的聲音，好像在給小金魚伴奏。接着，一羣又一羣的小魚游過來，爭先恐後的跳起了舞蹈，好不熱鬧。

圍着魚池的是四個三角形的花壇。花壇裏種滿了美麗的花朵，有藍色的鈴鐺花、有紅色的月季花、黃色的迎春花，還有許多不知名的野花。鮮花映着綠草，遠遠望去，就像一顆顆五顏六色的寶石鑲嵌在無瑕的翡翠上，非常美麗。

我愛我的校園，更愛校園的中心花園，它是校園裏一道美麗的風景線！

描寫我的校園風景作文7

我們的校園有很多的植物，而我最喜歡校園裏的松樹和竹林。

我們校園裏有八棵松樹，校門口有四棵，兩座教學樓前各兩棵，小的大約有十米高，大的大約十三米高。它的主幹要兩三個人張開雙臂才能把它們抱住，樹幹上的裂紋讓人感到它們在我們校園裏生活了很長很長時間。

它們高大，挺拔，一年四季常青。它們的葉子，不，應該說是“針”，和其它樹的葉子不一樣，其它的樹葉有葉脈有葉柄，但是，它們只有一簇簇的“綠針”，這些“綠針”密密層層的，好像連水都滲透不進來。到了冬天，其它的樹都光禿禿的，只有它身披“綠針”驕傲地站在那裏。

現在，讓我們把目光轉向那綠油油的竹林，在我們的兩座教學樓前各有一叢竹子，這竹子又細又長，有的呈灰色，有的呈綠色，有些竹子的根裸露出來，彎彎的，像一座只有蝸牛、螞蟻才能過得小橋。春天到了，筍芽一個個從地裏鑽了出來，它們的頭尖尖的，肚子小小的，就像一個個新生的嬰兒。引得一些同學圍觀，大家就像發現新大陸一樣高興。每一次看到它們，我的腦海中就會出現這樣的景象：在一個湖邊有一片竹林，一個老爺爺在悠閒地釣魚。“呵，真美！”

這就是我們校園的風景線，你說它美嗎？

描寫我的校園風景作文8

邁進校園的大門，我最喜愛的是什麼？是安靜而科技化的綜合大樓？還是挺拔莊嚴的重陽木？不，應該是那個寬闊的操場。

春天，操場上陽光明媚，同學們都在這兒運動健身，操場上時不時傳來銀鈴般的笑聲，飛得很遠很遠；夏天，同學們的熱情也像溫度一樣，熱情奔放，活力四射，玩累了，就坐在操場旁的草地上休息；冬天，雖然天氣寒冷，但咆哮的寒風吹不走同學們對操場的熱愛，同學們還像往常一樣，在操場上打球、跑步，鍛鍊身體……

操場可大呢！每天早晨做操，運動員進行曲一響，全校兩千多人在操場上一起做操，動作伸展自如，一點兒也不擁擠。上體育課？那就更不用說了，打球的打球，跑步的跑步，誰也不挨着誰。

別看我們玩得歡，可是我們時刻都不忘學習，因爲操場正中央的牆上刻着八個金光閃閃的大字：“好好學習，天天向上”，這可是毛爺爺親自寫的，我們能不遵守嗎？

操場的右邊有一條50米跑道，這也是同學們常來的地方，只聽裁判員一聲令下：“跑！”啦啦隊就喊開了！那些同學也備受鼓舞，跑得像箭一樣快！

跑道旁有個沙坑，閒暇時刻，也會有一些同學到沙坑裏，玩“丟沙大戰”、“堆沙堡”……玩得不亦樂乎！

我愛我們的校園，但更愛我們的操場！

描寫我的校園風景作文9

走進校園，到實驗室前，你會看到許多風景，十分美麗！

走到實驗室前，一片青青的竹子映入眼簾。這片竹子枝葉繁茂，陽光從縫隙裏透出來，好像一片片金粉灑在大地上。夏天，竹子送來涼風，爲我們驅走了熱氣，我們還在樹蔭下乘涼，竹子就像一把巨大的天然大傘，爲我們遮陽。竹子一節一節的，可以做成竹筒飯，也是野貓的棲息地。在二樓，伸手便可以摸到青青竹葉，葉脈清晰。竹葉還可以泡茶喝。風一吹，竹葉沙沙的響着，看着那一片竹林，讓你心情舒暢。

往右看，只見有一根樹幹，細細的，再往上看，有一種四、六、八瓣不等的小白花，正靜靜地沐浴在金色的陽光中。哈！原來這種花也是白玉蘭花，而樹就是白玉蘭樹。樹幹摸起來十分粗糙，但有一股大自然的清香。白玉蘭花遠看像一隻只白蝴蝶在飛舞，花瓣摸起來十分柔軟，像摸在絲綢上。玉蘭花的顏色是白色加上淡粉色，就像一位亭亭玉立的少女頭上的髮夾，異常美麗！風一吹，飄落下來的花瓣，是大自然送給我們的禮物，仔細聞一聞，還有一股若有若無的清香。

龍爪槐的樹枝很像龍爪。還有松樹，它的葉子像珊瑚，整體像寶塔……

學校的風景線數不勝數，都十分美麗！我愛我的學校！

描寫我的校園風景作文10

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶着溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，繪出天的遼闊，地的廣博，也將春天的色彩灑落在我們的校園裏。擡頭仰望，天空蔚藍蔚藍的，似乎在盡情鋪展、宣泄，蘊含着無窮無盡的詩情畫意。美不勝收！

春天啊，詩人總把最美的詩篇獻給你；春天啊，畫家總用最豔麗的色彩描繪你；春天啊，歌唱家總用最美的歌曲讚頌你。春的腳步，春的容顏，春的氣息，多麼迷人啊！

迷人的春色——

清晨，空氣是那麼清香。威武力壯的太陽公公用那它那溫暖無比的手把正在做美夢的大地哥哥從中喚醒，金色的光輝鋪滿了整個校園。這時候，同學們在教室裏實在呆不住，都不約而同地走到室外，津津有味地欣賞那生機勃勃、如詩如畫的春色美景圖。樹枝上的小鳥們在歡樂、興奮地高歌，那歌聲令人陶醉，令人心動，好像正在讚美着煥然一新的校園，爲校園的變化而感到無比的驕傲。四周的樹木都爭先恐後地長出了新枝綠葉。和煦的春風正在輕輕地撫摸着我的面龐。啊！大地萬物都甦醒了，它們都在爭着更換翠綠的新裝，爲大地描繪出更美麗的色彩的使自己變得更加威風、美麗！

中午，猛烈的太陽光刺得人眼睛發痛。在靜悄悄的校園裏，似乎到處響着“沙沙”的聲音。仔細一聽，原來是剛嫩綠小草，抽芽小樹，芳香花朵，正和春風姐妹們說着悄悄話，議論着那煥然一新的校園。嫩綠的小草們都像心靈手巧的紡織手，它們利用自己那星星點般的綠色，依靠着集體的力量，努力艱辛地編織成一塊綠茵茵的地毯，軟軟的，舒舒服服，真想在上面睡上一覺；再瞧甬道兩旁的小樹們剛剛從冬眠中醒來，就開始舒枝展葉，爲美麗的校園添加更多的新綠。

傍晚，太陽公公要西去落山，金色的`彩霞來爲它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛着幾絲粉紅色的花蕾，那花兒並不像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭相怒放。幾隻春燕在空中自由自在地飛翔，爲江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹非常勤奮，你看，它又認真的開始工作了，在落日的餘輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸着，帶着春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色當中。

小草返青，柳枝抽綠，桃花綻紅，操場上有追逐的孩子的笑聲，樹枝上有鳥兒快樂的鳴叫聲，到處洋溢着一派春的氣息。我們祝福春天，我們迎接春天。啊！美麗的春天使大地煥然一新，迷人的春天給我們帶來了希望和無窮的歡樂，催促我們奮發向上、努力學習！

描寫我的校園風景作文11

我們的校園坐落在金雞路一號，武進大橋西邊。走進我們的校園時，你就會感到神清氣爽，心情舒暢。

春天，校園生機勃勃，操場上桃花開了，露出了粉紅的臉蛋，像一個個害羞的小姑娘，惹得蜜蜂飛來飛去地在花叢中穿梭。碧綠青翠的小草也偷偷地從地上鑽出來。

首先，你會看見一個寬大的向美堂，裏面擺放着各種書畫作品，你還會看見一個小魚池，池裏面有活蹦亂跳自由自在，我看着它們一個個左右搖擺地尾巴，像是在說：“歡迎你的到來。”如果你再往裏走，就會有各種各樣精美的圖書，你一個人靜靜地挑上一本你喜歡的書，讀上半個小時，你肯定會流連忘返。大廳裏面有各具特色的繪畫作品，裏面有三角鋼琴和兩臺古箏，再往裏就是向上樓。

清晨，經常會傳出朗朗書聲。走在去食堂的路上，丹桂飄香，陣陣香氣襲來，原來是桂花開了，每天裏面都會有辛苦勤勞的廚師阿姨爲我們準備可口的飯菜。你再向東走，就是大大的操場了，只要一到中午吃過飯就會有許多老師在操場上散步，還會有一些調皮搗蛋的小朋友趁着課餘時間在寬大的操場上嬉戲玩耍。

走在操場上，春天，許多翠綠的小草都鑽出了腦袋；夏天，我們都躲在大榕樹下乘涼；秋天，一片片金黃的葉子從大樹下掉落下來，秋風一吹，黃葉在天空中飄來飄去，像一隻只金黃的蝴蝶在天空中飛舞，美麗極了。有的孩子在撿樹葉，有的孩子撿起一片葉子在樹枝上打仗。上課鈴一響，同學們就各自 “逃”回自己的教室，操場變得無比安靜。

學校就是我的家，我喜歡這個美麗而充滿歡笑的校園。

描寫我的校園風景作文12

我們的學校叫“獅子山小學”，雖然距市區很遠，有些偏僻，但是校內環境卻很好！

走進學校大門，首先映入眼簾的是一條長長的跑道，跑道兩邊是一棵棵大樹，它們像一羣羣莊嚴的士兵，守衛着我們的學校！往左，是一個小賣部，裏面擺滿了花樣多端的物品：有食品、有文具、有玩具……反正你想要什麼在這裏都可以買到。

再往前，就是寬闊的操場了，它的面積大概在400平方米。下課了，同學們就像從一隻大魔術匣子裏涌出來的一羣羣小天使，無拘無束地玩耍着。再往前，是升旗臺，看着柱子上飄揚的紅旗就會想起星期一的升旗儀式。那雄壯的國歌想起時，我就會自豪地跟着唱。

升旗臺左右是兩個鬱鬱蔥蔥的花壇，花壇裏種植着我們的夢想與希望。花壇旁邊，是一棟有4層高的教學樓。一樓是一至三年級小朋友的教室；二樓是老師辦公室、會議室；三樓是電腦室、圖書室、閱覽室；四樓是我們四至六年級同學的教室，

進入教室一看，哇！一排排課桌整整齊齊地擺放在教室裏，再往窗外一瞧：一座座高樓大廈昂然挺立在茂盛的樹叢裏，山腳下的花朵真漂亮呀，一陣微風飄拂過來，香氣撲鼻而至。小草也爭先恐後的鑽出了小腦袋，享受大地給它的雨露。

我們的學校雖然很普通，但是我們全校師生和睦相處，讓每一個角落都充滿了友誼與愛的清香，構成了一個和諧的校園。

在這裏，我祝我們的學校越來越好！

描寫我的校園風景作文13

我的學校是一座園林式校園。各式各樣的花、草、鳥、樹隨處可見，但最令人喜愛的還是那一排天然的“綠色圍牆”，也就是白楊樹。

每年的八九月份，是楊樹生長最旺盛的時期。遠看，一株和一株交錯着，幾乎沒有任何雜色。走近些，葉子就變成了發光的琴絃。風婆婆一撥，“沙沙”聲便迴盪在耳中。特別是最頂上的葉子，搖曳地最厲害，也是最漂亮的。它們可以讓天空爲背景，還能眺望遠方，真幸福！它們就像是燈光反射一樣，樹葉雖繁多卻優美。

白楊樹外面是樹葉，裏面的枝和幹仍有一番風味。樹皮上的樹眼與許多白點形成了一頁筆記本，好像記述着它的一生。

淡淡的原木香味，擡頭就是墨綠的樹葉，稀疏之處偶爾映襯出藍色的天空，這景色多美啊！

我愛你，這“欲與天公試比高”的白楊樹！

描寫我的校園風景作文14

時光荏再，一轉眼又是新的一年，20xx年的春天裏，我們又會有什麼新的開始呢？作爲教師，日子可以說是日復一日年復一年不會有什麼新的改變，但是每個學期每一天又都在變化着，我們總是希望滿滿的走進校園走進課堂，因爲，在學校我們在用知識澆灌那些“花兒”。校園，是澆灌知識的地方，是一方淨土，永遠是那麼的純潔和高尚。在這裏，同學們不僅學會了知識，還學會了做人，心身都在成長着。我喜歡春天的校園，因爲春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。校園裏，總是有很多美的風景線值得我們去感懷。

在操場上，孩子總是快樂的嬉戲追逐，這時候，他們像極了天空中自由快樂的小鳥，無憂無慮；在教室裏，他們又聚精會神的聆聽老師們的孜孜教誨，在知識的海洋裏盡情的吸收。

校園的風景線，美在無憂無慮的歡笑與奮鬥

校園的風景線，美在匆匆的腳步與汗水。

校園的風景美在於同學間的不離不棄。他們手牽手一起進步，一起快樂。手牽手去上課，手牽手去上廁所，手牽手去吃飯，幹什麼都手牽手。當某同學身體不適時，她（他）的好朋友就會牽着她（他）的手陪她（他）；煩惱時，同學手爲你分擔；快樂時，分享快樂，傷心難過時，還是好同學在旁邊陪伴。

這樣，不知不覺中，學會了關心和愛護，學會了共進退。

描寫我的校園風景作文15

要說我們學校除了同學們之外還有什麼最讓歡喜的話，那就要算妖豔的櫻花以及沁人肺腑的桂花香了。

春天，當第一場春雨問候了大地，櫻花樹便被喚醒了，吐出了嬌嫩的花苞，釋放出它一冬天蘊藏的精神和力量，還點綴了周圍灰暗的顏色，就像一件美麗的舞裙。春風吹過，他們像一個個在跳舞的孩子，在風中綻放着舞動着，春意正濃。而到了夏天，火紅的太陽曬得同學們汗流浹背，這個時候，褪去花的炫麗而變得鬱鬱蔥蔥的櫻花樹就像一頂巨大的遮陽傘，讓同學們在樹下遮陽、避暑。樹下的學生們老師們，在樹的庇護下快樂的享受那一正正襲來的涼風。

秋天，當你帶着經過長長的暑假的休息後極其不情願的心情回到學校時，一正風吹來，一縷縷的花香襲來，這個時候你就會發現周圍突然變得是那麼的美，情況已沒有剛開始時那麼糟糕了，心情也隨之好起來，煩惱也隨之拋之腦後。

不管是春天，還是秋天，學校的花花草草總是能讓我們忘卻開學的無賴，迅速的迴歸到快樂的學習生活來，給我們帶來快樂，帶來放鬆，爲我們奉獻了這麼多，尤其是它點綴了我們的生活。使枯燥的工作學習生活變得更完美了。雖然它們只是出現在春天和秋天裏，我們不能一年四季都可以欣賞到它們，但是，操場上教室裏的認真快樂的同學們不正是那一直開放在我們身邊的花嗎？他們讓我們快樂，讓我們有成就感，讓我們忘卻生活瑣事的煩惱，還讓我們更熱愛學校這個工作之地。

不管是快樂的同學們，還是春的櫻花秋的桂花，都是我們學校的一道道美的風景線，他讓我們看到了希望，有了工作的動力，有了拼搏的熱情。美，不受時間、空間的限制，而在於我們的心。美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。就讓我們的風景線一直美下去吧。