作文寫給新學期的我

暑假即將結束了，對於新的一學期你有什麼想對自己說的呢？下面是小編爲大家整理的作文寫給新學期的我，希望能給大家帶來幫助。

作文寫給新學期的我【1】

我已經告別了五彩繽紛的六年的小學生活，來到了放飛夢想的地方。

轉眼間,我從懵懂、天真的小女孩,過着飯來張口,衣來伸手的嬌寶寶生活。清晨，媽媽把我從暖和的被子里拉醒來，我邊揉了揉惺忪的睡眼，邊喊：“媽媽,今天穿什麼衣服啊？”話音剛落，幾件衣服便落在我手中，我慢吞吞的穿好衣服，洗漱完畢，媽媽就說：“伊兒，快點！早飯給你準備好了。”吃完後，媽媽又喊道：“伊兒，快點！要遲到了。”我穿好鞋，背好書包，坐在的單車後座上，高高興興地去了學校。晚上，做作業時，不會的想也沒想幾下，張口就喊：“媽媽，媽媽，這道題怎麼做？”媽媽走過來，告訴我這題的解法，並分析其中的道理。做完作業，我就喊：“媽媽，給我打水！”過了一會兒，一盆熱氣騰騰的熱水端來了 ……

有媽媽爲我用心操勞，爲我遮風擋雨，我無憂無慮地快樂生活，中學生作文《新學期的我》。

進入初中後，媽媽也擔任了一個畢業班的班主任，工作更忙碌了。

因此，我學會了獨立，早上自己起來，早早地去學校。

我上課認真聽講，仔細做好筆記，積極回答問題，不懂的就大膽地問，回到家，早點做完作業，不會的，自己不在像以前那樣喊了，只是獨立思考，如果絞勁腦汁都做不出來，再問媽媽。

升入初中，我已確定了自己的理想——醫生，畢業後，我要考上一所著名的醫科大學當一名救死扶傷的“白衣天使”，實現自己的醫學夢。

忙忙碌碌,緊張而充實的初中生活，讓我一下子長大了許多，懂事了許多，我渴望自己成爲深受同學們歡迎，老師器重的好學生，成爲一個敢於挑戰自己的初中生！

作文寫給新學期的我【2】

我已經告別了六年一期的生活，開始了緊張的六年二期的學習，要面對命運的六年級畢業會考。

我轉眼間，從以前調皮不懂事的孩子，變成一個成熟穩重的人，有了學習的壓力，我不再像以前那樣懶惰，以前我住着衣來伸手，飯來張口的生活，牀也自己不鋪好，現在是六年二期的學生了，我現在能幫爸爸媽媽做稍複雜一點的事了，我能自己找衣服穿，自己熱飯吃，自己鋪好，什麼都自己做，以前那公主般生活中的事，大部分我都能自己做。

新學期的我要做個懂事的孩子幫助爸爸媽媽做力所能及的事，不能太依靠爸爸媽媽，要獨立。

新學期的我，學習要抓緊，作業要仔細檢查，上課認真聽講，不講小白話，多勞動，樂於助人，新學期的我還要做出最棒的自己，學習棒，勞動棒，樣樣都棒，所以我要加油加油再加油，努力努力再努力。

新學期的我就是要做最棒的自己，你們呢！

作文寫給新學期的我【3】

高一第一學期的生活已經正式拉開了帷幕。走進昌平二中，一切讓我感到了新鮮，也給了我奮進的力量。我暗暗下定決心，完成我的高中學業，並以優異的成績回報父母、老師。使自己的學生生涯有精彩的`篇章。爲此我暗暗給自己做了規劃：認真對待每一次考，認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。

轉眼間，高中的第一個學期結束了，在這段時間裏，首先我能夠做到上課專心聽講，認真完成作業，同時作爲數學課代表，我能及時完成老師佈置的任務，並學會給學習遇到困難的學生進行答疑，得到師和同學的認可在不知不覺中我的各方面的能力都得到了很快的提高。特別令我的事是，經過這個學期的努力，我從平行班進入到了學校的實驗班。當然我也認識到了自己的不足，如對學習缺乏系統的整理，複習起來不知道從哪裏下手，體育鍛煉不夠積極等，還需要我再接再厲，繼續努力。

高一的第二學期開始了，我對自己的未來充滿信心。進入到了學校的實驗班後，我也感受到了學習上的壓力，由原來班內的前幾名，到實驗班的小尾巴，我重新給自己制定目標：學會在差距中重新認識自己，平時注意整理積累，對自己的弱項更要拿出更多的時間來進行系統學習。針對自己學習中的問題及時討教，向老師，向同學，不恥下問。在平時更要鍛鍊自己的能力，努力做好老師的小助手，爲班級服務。

經過一個學期的努力，我的學習進步了，特別是數學成績比較突出，但和我制定的目標相比還沒有完全達到，基礎知識自認爲掌握較牢，但有點難度的題在解題過程中就感覺到有些吃力，也就是在知識深度上還需要繼續努力。英語和化學是自己的弱項，本學期提高的幅度不是很大，主要是基礎的只是沒有形成完整的知識鏈，影響了對這科成績的提高，因此在以後的學習中還需要加強。在體育方面，深知很快高三體育會考就會到來，這方面也是自己欠缺的，也應該加強，不應該心存僥倖，克服自己的懶惰思想，加強鍛鍊，提高自己的體質。