作文：我成功了

成功可以給人帶來快樂，但想要成功，只有學會付出。一起來看看作文：我成功了吧!

作文：我成功了篇1

“喂,你是俐俐嗎?”在電話那邊傳來了老師的聲音.“我是啊，什麼事呢?”“我告訴你一個好消息——”老師說。哈哈，呵呵，我真的好高興。我成功了，我鋼琴考試過關了!

每天晚上，我都輾轉反側，睡不着覺。爲的是什麼?我怕我第一次鋼琴考試就考砸了。考試時我不算很緊張，但考試後和公佈成績之間的這段時間，是很不好受的，整天想着，我過關了嗎?也許不過哦。不會的彈得還不錯。但有些地方很差……怎麼樣呢?什麼時候纔會通知呢?這一天，我終於知道了，我終於放下心來了，我成功了!

這個暑假是我第一次鋼琴考試，誰不緊張呢?我很怕自己不過關，所以我很認真地練習彈琴。那些密密麻麻的“小蝌蚪”真討厭，幹嘛這麼難看，很難彈啊。一看到譜子，很難，我就不想彈了。想了一想，老師不是說彈曲子之前是看弄清楚節奏，打拍子的嗎?這麼快就急着彈有什麼用處?但很難麻。怕什麼呢?既然想過關當然要付出代價。嗯……不要怕，我能行!慢慢來哦，我行的。很容易嘛。“噠—噠噠，噠—噠噠噠，噠……”我不慌不忙地打着拍子，第一行的.節奏我都弄好了，還有第二行，也很容易哦……根據節奏，我慢慢練着，音符也不難彈的。我的手在琴鍵上快活地跳躍着，不錯，彈得還好。“嗡——”我的腦袋好像撞到了什麼，這是什麼啊，我怎麼不懂呢?很煩很煩，人家彈得很來勁的，爲什麼突然有個“攔路虎”啊?我的興致全沒有了，腦子裏很亂。麻煩啊，不想彈了。我好像快彈完了，不，堅持下去!這個音符好像在哪裏見過的?老師講課的時候好像提到過，我要理解，理解方法，理解音符還有什麼規律。哦，我拍了拍腦袋——我好像明白了!這只不過多了一些裝飾的東西，這音符不難不難。彈下去!慢慢地彈，慢慢地練，這首不熟的曲子我現在很熟練了。彈鋼琴是要快樂地彈，用心去體會，投入到音樂當中，你會成功的!

是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話鼓勵我，我要繼續努力，我要再次成功!

作文：我成功了篇2

成功，對於每個人來說，都不算是一件難事，只要你曾爲它撒下過汗水，爲它而努力過，你肯定就會成功。

六年的小學生活中,我克服了無數個困難,可印象最深的就是學側滑了。記得那天下午,我在廣場和朋友幽閒地滑着旱冰,突然看見××玩了個新動作,只見他用最快地速度滑行,突然直起身子, “哐”,只見他左腿一撇,和右腿 併成了一條線,滑出了一條直線,發稍在微風

中微微揚起,彷彿一隻箭筆直的向前衝去……我被眼前的動作驚呆了，飛快的向××衝去，

恨不得一下子把他的動作學到手，可他卻說：“這很容易，只要把腿形多練一練就學會了。”我有些生氣，就這麼點竅門，可沒辦法。只好自己努力吧!

回到家裏，我便不知疲倦的學了起來，不管是看電視，看書，我都會把兩條腿撇的直直的，可滑旱冰時一做側滑時總是摔跤。這回我可緊張了，小心地向前移動慢慢的做側滑，生怕再摔倒，誰知雙腿又一下子向前滑去重心偏離了，我的屁股又和地面來了個親密接觸。我雖然帶了護膝護腕，可還是沒少受摔跤的苦。有一次，我想放棄了，可是想起那優美的動作，我還是硬着頭皮繼續練了起來。

我仔細琢磨，看來學滑旱冰，光有勇氣還不夠，還需要一些技巧，我不知摔了多少跤，流了多少汗。終於悟出了以左腳橡膠剎車爲穩腳點，可以更好的撇過腿來，知道方法後，我信心十足地發起對側滑的最後衝擊。

我先繞噴泉滑了半圈，滑到中速後，我加速了我咬着牙飛快的滑着，滑出了我的最快速度，來了一個加速轉彎，滑到了沒有人的一片空地，準備做側滑動作時，心裏不由的打起了嘀咕：這麼快的速度，不要做了，摔倒身體肯定會滑出三、四米。可我又一想，不作不是辛苦白下了嗎?想到這裏我壯壯膽，咬咬牙，剎車一碰地，只見左腳橡膠穩，右腳趕忙一瞥，終於，透過自己不懈的練習，我成功了!我恨不得把這句話告訴每一個人。沒想到，第一次側滑竟一下子滑出了三四十米。

今後側滑不僅成了我滑旱冰時的常用動作，還給了我啓示：只要功夫深，鐵杵磨成針。