我眼中的馬大哈作文
“咱們院裏出英雄了!”一進院門口,我就看到一大羣人圍在門口看着、討論着。好奇心促使着我擠進了人羣,原來是一封感謝信!“什麼?張傑?他怎麼會是英雄呢?”說別人,我還信,唯獨不信會是他。提起張傑,不由得使我想起“馬大哈”這三個字。有誰不知道,張傑的個子不算高,人特瘦,臉上總是笑眯眯的,鼻涕天天掛在鼻子下,那雙手有事沒事總愛摸自己的後腦勺。他總是隨隨便便,似乎對什麼都漫不經心,老是大大咧咧的樣子。“張傑”、“英雄”!這兩個詞總是搭不上!
記得有一次,在學校裏,張傑欠交作業,老師問他要作業本,他習慣地摸摸後腦勺,然後在他那亂七八糟的書包裏亂翻一陣,拿出一本皺巴巴的草稿本說:“在這裏。”老師的眼睛頓時由圓滾變成了一條縫,嘴由原本緊抿的一條縫變成了圓滾:“啊——你就在着草稿紙上畫鬼符?……”這個張傑,連老師都拿他沒法子,這樣的人怎能和英雄二字聯繫上?
然而,事實告訴我,他確實成爲了英雄。
聽說在放暑假的一天,天氣晴朗,陽光明媚。泰山腳下的大衆橋邊,遊人對那兒的風景讚不絕口。橋下,溪水嘩嘩地流淌着。有一羣婦女在一邊洗衣服,一邊照看着孩子,到處一片歡聲笑語。可突然,一聲“哎喲”打破了這歡樂的氣氛。不好!有一個小男孩因爲失足而滑到了水裏!水雖然不深,但流得很急,再加上溪中有許多尖銳的.石頭,石頭上有許多青苔,特別滑,而且裏溪水不遠處有一個深不可測的水灣,情況十分危急。正在這時,來這裏遊山玩水的游泳健將張傑見到了這一幕,他便扔掉手中的旅行包,毫不憂鬱地跳入水中,一手抱住石塊,一手把孩子拽了上來,孩子的媽媽感激得說不出話來,張傑也有點靦腆,從水中出來時,不知是激動還是有些累了,一不留神身子一趔趄,倒在了地上。孩子的媽媽一直打聽他的名字,可他卻連忙從地上爬起來,摸了摸後腦勺,連包也沒拿,就跑開了。
後來,那個婦女在他的包裏找到了他的學生證,於是找到了他的學校,又找到了他的家裏。就這樣一封感謝信就送到了他家。
學校裏知道後,獎給他幾本書和一張鑲在鏡框裏的大紅獎狀。其他同學和他開玩笑:“張傑,你這下可發了!”張傑笑眯眯地回答:“是啊!那以後你們都上我那兒看書去吧!”瞧!他說話還是這麼大大咧咧。“馬大哈”還是原來的“馬大哈”但他在人們眼中,早已是個英雄了!
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