我的同桌很瘋狂三年級作文

白白淨淨的臉蛋，即使架着一副小眼鏡，也遮擋不住一雙透着智慧的大眼睛，一看就是一個儒雅少年，對，這就是我的同桌——準確一點說是後同桌。他就在我同桌的正後面，是我們班的紀律委員，別看平時他對同學彬彬有禮，說話和藹客氣，不過，他要是管起紀律來，那你準得“重新”認識他。

第一，下課玩兒

下課鈴響，老師剛宣佈完“下課”兩個字，他就一陣旋風般跑出教室門，“王**，哪裏逃？”的吼叫聲還飄在教室，他人已不見了蹤影。緊接着，你便會發現兩個“鬼影”忽而分開，忽而重合。不用想，肯定是一會和王同學追了起來，一會倆人扭到了一起。走廊甚至校園，都能看得見他和王同學你追我趕的身影。有一次，他倆玩得太瘋狂了，笑聲在整個走廊久久不能散去。唉，這還是那位儒雅少年嗎？如果不是親眼所見，你很難相信，他也有這麼瘋狂的時候。

第二，上課管紀律

上課的鈴聲一響，他彷彿是“魔法”加身，馬上變成一個專心聽講的男孩，我都佩服他“收心”的速度。如果老師不在，我們班的同學就像沒有猴王的小猴子般鬧騰起來。這時，他可就發揮“威力”了。他嚴肅而認真的站到講臺上，先在黑板上寫上大大的兩個字——安靜，如果同學們還沒安靜下來，他便像一頭大獅子一樣，指着班裏同學大吼起來：”都給我安靜，誰再鬧，馬上就去老師辦公室”，甚至還會把鬧得最歡的同學“揪”上講臺。看，這一本正經的“小老師”模樣，同學們也害怕呀，誰還敢不聽話呀？教室馬上又恢復了安靜。你看，他管起來紀律來，是不是和下課瘋玩時判若兩人？不過，他還真是一個優秀的紀律委員。

雖然他淘氣，但是學習成績出類拔萃，上課時他會非常認真地聽講，寫得一手好字，作文呢，更是寫得好。數學成績也非常好，總之，他的學習成績在我們班那是頂呱呱。他熱情，友愛，樂於助人；風趣幽默，還特別注意個人形象呢。有一次，我們班有一位同學的`紅領巾戴歪了，在校門口，他發現了，及時幫那位同學把紅領巾戴的整整齊齊，看看，我說的沒錯吧。

他是我的榜樣，我要學習他在學習上認真的態度，永不服輸、勇於克服困難的精神；在生活上注意個人形象，永遠整潔大方；對待同學熱情、友愛。即使取得了好成績，也從不驕傲，他還是我們大家公認的一位陽光好少年呢！

我的後同桌是誰呢？你猜猜看。