初中我的班主任的作文
老師和我們就像朋友一樣,是我們致力生活的第一盞指路明燈,是我們人類靈魂的工程師。以下是爲大家整理的初中我的班主任的作文,希望對你們有所幫助!
篇一:初中我的班主任的作文
在我們初一一班裏,有一位美麗大方,身高跟同學差不多高,她留着一頭長髮,帶着黑框眼鏡,她就是本班的班主任—辛老師。
辛老師在上課時偶爾都會來點小搞笑一下,有一次教室傳來一陣惡臭味,突然一位同學舉手說:“老師好臭喔!”老師竟回答:“我又不臭,你說話時記得加逗號!”,全班都笑東倒西歪,老師幽默風趣的個性讓枯燥乏味的課堂增添不少色彩,但是上課歸上課,老師這時板起臉來,大家各各停止笑聲,乖乖得坐在位子上準備上課,上課時,老師會仔細講解內容,讓我們深刻的瞭解,並記在腦海裏,有時還會抽問同學,若有人上課調皮搗蛋或不專心時,老師就會故意要他站起來回答問題,若回答不出來就得站着上課,這樣子老師上課時就不會有人偷懶,所有人都全神貫注仔細聽,以免被處罰。
掃地工作結束後,老師都會帶着大夥一同到操場集合,跑一跑,老師雖然到了不惑之年,卻跟年輕人一樣充滿活力與鬥志真令人感到欽佩。“唉呀!我又忘記拿水壺了!”全班鬨堂大笑,原來是老師又忘了把東西拿到教室了,老師自誇的說:“我最近常常忘東忘西,每三秒就忘記就把一件事忘了,說不定哪天還把你們的名字忘了,我是不是很厲害啊!”,之後老師的綽號就叫做——三秒春老師,也因爲這樣老師的老毛病就變成忘東忘西。
老師和我們就像朋友一樣,是我們致力生活的第一盞指路明燈,是我們人類靈魂的工程師,韓愈曾說:“古之學者必有師。師者,所以傳道授業,解惑也。”對我而言,我很高興自己能夠認識這樣的老師,她學識淵博,令人仰之彌高,不僅教了我們許多知識還交了我們人生的大道理,我非常感謝她。
篇二:初中我的班主任的作文
他,是我們的班主任。見面的第一次,他就有條有紊的處理了班上所有的事務。給人一種很可靠的感覺。他的個性有時很冷酷,有時又有點幽默。他人高馬大,是可以灌籃的那種體型,但他不是喜歡灌籃來炫耀自己身高的人,班上籃球的好手都想和他切磋一下,來了解實力間的差距。但他也不是一心求勝的人,就算失敗了也能很豪邁!
學業方面,他表現得很專業。曾經碰上一個很有趣的問題,在學生們的一問一答中,一堂課不知不覺得就過去了,卻增廣了我的見聞。學生問得越多,他答得越起勁,就像實力高強的.兩人,因對方高強的實力感到興奮,進而見招拆招。
前年教師節,發生了令人匪夷所思的事情。當天,會場佈置得美輪美奐,播放着溫馨感人的音樂,致詞、演講輪番進行,再來是獻花,但又和大前年一樣,老師不見了!好一個“無影無蹤”啊!這時我們就會下大前年所下的結論:又跑去實驗室做實驗了。什麼日子不挑,偏挑這良辰吉時。
他的嗜好再平常不過了,就是咖啡。一進老師辦公室裏就有濃厚的咖啡香味,雖然我不喜歡咖啡,但一進去就聞到了香氣四溢的辦公室。我還記得他說過的至理名言:“學理化的人都很懶惰。”從他亂七八糟的抽屜就可得知。不過,他總是能以最便捷的方式解出複雜難懂的題目,正符合他的個性。
有趣的還有一件事,因此讓我發現老師有點搞笑的個性。也是去年的事,當時運動會如火如荼的進行一些繁瑣的程序後,進行啦啦隊評分,能歌擅舞的同學都下場了。擴音器的聲音震耳欲聾,加油吶喊聲浪此起彼落,一來一往,喊到喉嚨都沙啞了,大概是老師按耐不住,親自披掛上場跳舞,本來以爲會會跳得很爛,沒想到還頗有笑點。
鳳凰花開,也許我會忘了很多事情,但這段美好的回憶,會如熱鐵烙膚的烙刻在我心。期望哪天能和同學再去探望老師,呈現孔子當時“盍各言爾志”的情景,高談闊論我們的理想及報負,重溫往日“如沐春風”的情懷。
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