【精品】寫外貌作文合集五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的寫外貌作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫外貌作文 篇1

我的同桌外號叫“小黑麪板”。濃濃的眉毛，兩隻有神的眼睛，主要是黑麪板，一副生龍活虎的樣子。

同桌的你，每天臉上都帶着微笑。有時候，你的臉像花一樣美麗，可是生氣時很醜。你酷愛讀書，酷愛學習，很有耐心，心地善良。人家有什麼學習困難被難住的時候，你總會及時幫助，很用心的去教他。你歌唱的很好聽，作文也寫得很好。數學語文課上你總是認認真真地聽講，從不開小差。考試考的也不錯，總是前幾名。

同桌的你，愛踢足球。每次訓練的時候，你都刻苦練習，令人佩服。你唯一的缺點就是愛哭，愛打人。有一次別人碰了你一下下，你就眼紅的像個蘋果，非要還手不可，沒有追上，就哇！哇！哇！的哭起來了。樣子很搞笑。

同桌的你，你讓我感到自豪，佩服和崇拜。要我有你的耐心，酷愛讀書。。。。。那該多好呀！

至今你和我調換了座位，我心裏很悲傷。可是我們永遠是好朋友。

寫外貌作文 篇2

我的爺爺是一名退休的人。他的生活非常樸實，他今年已經85歲高齡了。我的爺爺長的也是和藹可親，他的臉型長長的，眼睛很小，笑起來就會眯成一條直線，爺爺的'鼻子比較大，嘴也較大，由於歲月的流逝，爺爺的臉上已佈滿了皺紋。爺爺的頭髮不是很多，他的前額光光的，幾乎沒有頭髮，只是亮光光的。我的爺爺，雖然已經很老了，但他有許多愛好，下面就讓我們一起走進我的爺爺吧！

我的爺爺是一個酷愛鍛鍊的人，他平時每天都要鍛鍊兩次，第一次是早晨8：00的時候，因爲我們院子裏的老人很多，所以，專門給老人們安裝了一些運動器材，我的爺爺每天就在那裏鍛鍊，他每次都會先用鍛鍊臂膀的器材。有一次，我問爺爺，爲什麼要使用這一項呢？爺爺笑着對我說，這呀是因爲要把臂膀搞靈活，纔可以輕鬆使用別的運動，也可以避免受傷，拉傷呀！聽了爺爺的話，我明白了。使用完這一項，爺爺就隨便選擇了，他一般都會先去沒有人鍛鍊的器材上去鍛鍊，第二次爺爺是下午出去鍛鍊，爺爺鍛鍊的方向是大街上，他想出去看一看，看看來往的車輛，散散心，呼吸一些新鮮空氣，這就是我喜歡鍛鍊的爺爺。

我的爺爺還喜歡看新聞和讀報紙，我們想讓爺爺瞭解的資訊，專門還給爺爺訂閱了報紙，從這以後，爺爺開始讀報了，有時我們瞭解的資訊還沒有爺爺瞭解的多呢。爺爺讀報的時候，樣子可專注了，並且讀的也仔細，每一個角落，爺爺都能看的見，所以，沒有他不知道的。在看新聞的時候，爺爺主要是看國際時事，這樣爺爺瞭解內容就了。

我的爺爺有多種愛好，這只是其中的兩種罷了，有機會的話我還會接着給你們介紹的！

寫外貌作文 篇3

我的表妹叫王詩琪，大夥兒都叫她琪琪。琪琪今年還在上學前班，還是個乳臭未乾的小毛孩兒。瞧她那張圓圓的臉，細長的眉毛下鑲着一對黑葡萄似的大眼睛。骨子裏透出一股十足的機靈勁兒。說實話，琪琪非常聰明，每次做遊戲都是她把我給贏了，令我既佩服又羨慕。

有一次，我帶着其其上街去玩，我開玩笑地給琪琪一張面值五角的錢，讓她把這張錢換成五十分的。剛接到這個“艱鉅任務”時，其其有一點好奇，也有一點疑惑。雖然其其還很小，但她還是知道現在的世界上已經沒有一分一分的錢了。我又笑着對她說：“如果你幫我換到了，我就給你買你夢寐以求的芭比娃娃！”頓時，其其就來了興趣。答應了玩這個遊戲。琪琪好象也遇到“路障”了，愁雲佈滿了她的小臉，她正認真思考哩！不一會兒，她的愁雲舒展了。笑着對我說：“嘻嘻，姐姐，那我就去換去咯，你就在這裏等一下吧！”我連忙答道：“好好好！”琪琪一聽，就轉身跑了。我緊緊跟在琪琪後面。我倒要看看，這個機靈鬼到底要玩什麼花樣！

琪琪跑進了一家綠牌子的店，我鬼鬼祟祟跟着進去了。只見琪琪把那五角錢拿給一個阿姨，嘰裏咕嚕說了幾個字，那個阿姨就遞給了琪琪一張方寸大小的“紙”，――郵票！我吃了一驚，我怎麼沒想到呀，哎……“姐姐，我贏了。別忘了你答應了我一個要求喲！快帶我去買芭比娃娃吧！”我對這個“小神童”笑了笑，揹着她向商店走去……

你瞧！我的表妹就是這樣：活潑開朗，聰明伶俐。人見都會愛！

寫外貌作文 篇4

今天，我給大家介紹我的同桌，她就是可愛的陳天天同學。

陳天天同學有一張圓圓的臉蛋。彎彎的小眼睛，塌塌的小鼻子顯得很可愛。尤其是那張小嘴，特別擅長說笑話。烏黑的頭髮在陽光下泛着光，紮起的馬尾總是活潑得甩來甩去。

陳天天同學酷愛讀書，她說讀書會讓她更聰明。她特別喜歡讀科幻小說，我想，這會不會和她超有幻想力有關呢？有一次課間她抱着一本書在欣賞，上課鈴都沒把她“吵醒”，你瞧她“入迷”多深？

你可不要以爲陳天天是個文靜的女孩，她活潑着呢。陳天天尤其喜歡講笑話，一張口總是逗得大家開懷大笑。一次，她問我們：“你們知道怎樣用藍筆寫出紅字來？”大家搖了搖頭，都覺得這是不可能的事情。陳天天看看我們，得意地說：“用藍筆寫一個大大的‘紅’字啊！”說着還邊比劃着“紅”字。大家這才明白是怎麼回事，哈哈大笑起來。從此，陳天天被同學們稱作“搞笑大王”！

陳天天就是用她的樂觀、開朗帶給同學們歡笑，讓大家把煩惱丟到了九霄雲外。但是也有的時候她會一本正經的，故作嚴肅，特別是當大家都興奮過了頭的時候，她會惡作劇似的給大家澆一盆涼水，“掃”大家的興。不過這樣反而會讓大家更開心呢。

聽說陳天天同學還是一個跆拳道高手，我很想知道，我的這個同桌，到底還有多少絕活呢？

寫外貌作文 篇5

今年，媽媽給我報了一個作文班。其實媽媽曾經給我報過了兩次作文班，都因爲沒有興趣，就都沒有結果了。但是這次我遇到了一位好老師，讓我喜歡上了作文。胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮，不胖不瘦，長長的臉上長着一雙充滿活力的眼睛和一個精緻的小鼻子，還有一張擅長說成語的嘴巴，長長的棕色捲髮，一直垂到肩膀，胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛上了作文課。她風趣幽默，和藹可親，對同學們很尊重。

上課時，每一個人回答問題時，胡老師總是說：“孩子，請。”讓我們覺得很親切，內心裏充滿了感激之情和必勝的信心!記得曾經有一次，我們上描寫人物的作文課，大家爭先恐後地舉手，胡老師叫了我們其中的一位小同學當模特，讓我們來描寫他的外貌。我們爭先恐後地舉手，胡老師請了其中一位同學來說。他把這位小同學描寫得非常好，但是說到眼睛的時候，卻把人的眼睛比喻成銀光四射，這讓我們大吃一驚，這位同學尷尬地站在臺上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說：“那不就像好幾天沒有吃飯的餓狼了嗎？”我們一起鬨堂大笑，這位同學也不好意思地笑了。

我可真幸運，遇到了這麼好的老師，把我的作文水平提高了很多，我要真誠地感謝胡老師，爲我指點了作文寫作的明燈!