人物外貌的作文350字
篇一:我的老師
我的老師我的老師是我的父親。他40歲,個子中等,滿頭烏髮中有幾絲銀髮,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,有時還架着一副眼鏡。
爸爸十分嚴厲。有一次,我和爸爸還有哥哥去釣魚。爸爸釣了許多年魚了,也算是個經驗豐富的老手了,一會兒就釣上了五六條。我在一旁看得眼紅,便拿起魚杆,釣了起來。我是頭一次釣魚,一會兒東張張,一會兒西望望,魚兒來吃餌也不知道。爸爸生氣地說我是小貓釣魚,一點兒也不專心。我聽了羞愧不已,又重新釣了起來。我釣了一會兒,發現魚線有些動了,便飛快地提了杆,可我的動作不老練,讓魚跑了。我不灰心,又釣了幾次,還是如此,我的心便涼了大半截。這時爸爸又嚴厲地說:“不努力,怎麼成功?”我聽了後,又打起精神來,終於釣到了一條。
還有一次,我和爸爸下象棋。我棋力不佳,被殺敗了一局。我不灰心,又下了幾局,還是沒勝,我便灰心喪氣了,但爸爸說:“只要努力,就會成功!”我便又打起精神,認真下起棋來。
爸爸給了我許多教誨,他既是我的父親,也是我的老師。
篇二:我的哥哥
大家都非常羨慕我,因爲我有一個哥哥。我的哥哥中等個,大眼睛,彎彎的嘴巴,老是面帶笑容。
他的學習可好了,他還是他們班的班長呢!在學校他是個小精靈,但在家卻常常會調皮搗蛋的,乾點壞事。他的數學學得非常好,常常在競賽中取得好名次。在家也會幫我做一些難題。有一次我在做數學作業,“怎麼這麼慢?”他探過頭來仔細看了看:“我教你簡便方法吧!”。不一會一道難題就被他解決了。從他這裏我學習了許多做題的方法竅門。我問他學習的'竅門,他總會指指他圓圓的耳朵,神祕地說:“喏,這就是我的好武器!”哦,原來是上課認真聽講啊!至於哥哥平時在家的表現嘛,可就沒學習那麼好了。爲了做實驗他把洗衣粉倒進茶壺,還忘記倒出來,差點讓全家喝上泡沫水。
爲了練飛鏢他把新裝修的家扎得“千瘡百孔”……用媽媽的話說,真是防不勝防啊!這就是我既聰明又淘氣的哥哥郝增,他的故事還有很多,有時間再給大家講吧!
篇三:我的老師
我的語文老師,她姓倪,中等高的個子,彎彎的眉毛下嵌着一雙水汪汪的大眼睛,顯得炯炯有神。她的臉膛是那麼慈祥可親,總是樂呵呵的。她衣着樸素而整潔。
倪老師講課時,她的眼睛不時地掃視着同學們,使同學們感到害怕,不敢做小動作。她講課時的聲音很清脆,語氣和內容很生動,使我們聽得津津有味。—有時候倪老師在課上讓我們讀課文時,發現了同學們讀錯了字時她就笑着給我們糾正過來;回答問題時,同學們跑了題,她就耐心地引導過來,誰要是粗心寫錯了字,倪老師就親切地對他說:“沒關係,這次寫錯了,改正後下次就不會再錯了。”一些男同學惡作劇時,她就耐心地給他們講道理,直到他們認了錯。
我們班在倪老師的精心培育下,每次考試成績在年級裏總是名列前茅。倪老師給了我們無限的溫暖和巨大的鼓勵!我們永遠愛你——我親愛的倪老師。
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