精選外貌的作文合集六篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的外貌的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

外貌的作文 篇1

在我的身邊，對我的影響最大的，要算我的奶奶了，她不但勤勞能幹，而且還教會了我許多道理。她是我最敬佩的人。

在家裏，我的奶奶是最勤勞能幹的，她每天都很早起牀，給爸爸、媽媽做豐富的早餐。然後，就到陽臺上洗衣服。只見她端來一盤清水，把衣服放進水，等水把衣服泡溼了，便拿來肥皂，在衣服上擦兩下，就洗起衣服來。在早上，那“唰唰唰”的聲音像一首美妙的歌曲，這歌曲正是在讚揚着我的奶奶的勤勞能幹呢!

下午，我跟奶奶來到叔叔的工廠，走到工廠的後面，我眼前一亮，一大片綠的、紅的、黃的，五彩繽紛的蔬果園映入我的眼簾。奶奶笑着對我說：“是不是感到有些驚訝呢?這都是我親手種的。”我大吃一驚，譁!品種真多啊!有翠綠的黃瓜，新鮮的蔬菜，鮮甜的番茄，還有默默無聞的`花生呢!這一大片的勞作都不是象徵着奶奶的勤勞嗎?奶奶帶着我來到花生的地盤，她用手一拔，一束花生出生了，一粒粒花生真像一個個頑皮的小孩子，全身都是泥，可愛極了。奶奶笑着說：“你看看花生，有什麼特點：”我託着下巴想了想，說：“它不但可以拿來吃，而且還可能榨油呢!”奶奶點點頭：“你說得真對，但是它還有一個優點，就是默默無聞地在地下生長，成熟了，就供給人們榨油或做食品。它從來不與別的東西爭名奪利，不爭風吃醋。不像蘋果和桃子那樣高高地掛在樹上，給人們誇讚。我們就是要學習花生這種精神。我聽完奶奶的話後，恍然大悟，奶奶說得真有道理啊!我要學習花生那種精神：在班上默默無聞爲班集體做事，不與別人攀比，不爭風吃醋。

奶奶，是你讓我懂得了這個道理，是你讓我學到了知識。你的勤勞能幹不但值得我學習，而且你是我最值得敬佩的人。

外貌的作文 篇2

她個子中等，身材很好，不胖也不瘦，總是扎着個馬尾辮。她那紅潤的瓜子臉，經那夕陽紅光映照更顯得特別的鮮豔。白淨光滑的臉上，有一雙大而機靈的眼睛，閃爍着熱情天真而又好奇的光芒。她的嘴角微微地向上翹起，好像總是微笑着，即使在生氣的時候，也掩蓋不住她那美麗和善良。她背了一個粉紅色的書包，上面有一隻HOLLE KITTY ，很可愛。你們知道她是誰嗎？猜猜看吧！

外貌的作文 篇3

我的奶奶，個子很高，看起來就是那種健朗和堅強的人。她有一雙又大又深的眼睛，深深的眼袋和眼角紋顯出了奶奶的蒼老，皺紋已悄然爬上了奶奶的額頭和那飽經風霜的臉，像是記載着她70年來的千辛萬苦也像是那歲月老人留下的詩句。奶奶頭上佈滿了銀黑交錯的頭髮，像是花奶奶送給奶奶的禮物，一雙粗糙的手上一根根血脈清晰可見。

從小我就經常聽爸爸說奶奶的故事，雖然奶奶不和我們住在一起，但我對奶奶的印象卻特別深刻。從爸爸的口中知道奶奶以前的生活特別不容易：我的爺爺在我爸爸8歲的時候就去世了，是奶奶把他們六個兄弟姐妹養大的，可以想象得到當時的生活是多麼地艱難，但奶奶從來沒有對生活失望過，她選擇了樂觀地面對生活，這正是我最敬佩的地方。但奶奶有個唯一的缺點——愛嘮叨

記得三年前，我和媽媽回家鄉看望奶奶，有一次在吃飯的時候，桌上有最喜歡吃的蝦，我的眼睛便開始“發亮”對媽媽說：“媽媽媽媽幫我撥蝦，我不懂撥。”奶奶聽見後便開始一本正經地說：“你看看你自己，都那麼高了，還那麼依靠媽媽，以後長大後該怎麼去面對社會啊，我跟你說過多少遍了，自己的事情自己做，不懂的要勤學。”我不耐煩地點點頭“哦”了一聲就吃飯了。

還有一次，我和媽媽跟着奶奶去田裏挖地瓜，奶奶叫我幫忙把挖好的地瓜摘下來，可我看到地瓜上都是泥巴，我嫌髒就不想摘，這會奶奶又開始嘮叨了：“怕什麼啊，等會摘好了去河邊洗手不就好了嗎，我像你這麼大的時候天天餵豬，我怎麼就不嫌髒了呢？從小必須養成愛勞動的習慣，能幫忙的必須要幫……”

自古以來，忠言逆耳。雖然奶奶有些愛嘮叨，在當時的情況下我也有些不耐煩，但我知道那嘮叨傾注着她對我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠陪伴我度過一生一世！

外貌的作文 篇4

她，高高的鼻樑上掛着一副充滿學問的眼鏡，一張愛嘮叨的嘴巴，一對會說話的眼睛，她就是我的媽媽。媽媽最愛做的事是做奧數，每當她看到一道奧數題時，都會靜下來思考。但她的嘮叨是不可必少，但有時候，媽媽的嘮叨總是對我有益處。

記得我6歲那年，有一次，媽媽要去擡水，我糾纏着媽媽，因爲我也想去，媽媽說：“假如你鬧出麻煩來，我可就不管了”一路上，媽媽認真擡水，我就跟在後面玩耍，突然，前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤，我的膝蓋被石頭碰出了血，我清清楚楚地看見我的血流了出來，我喊了一聲“媽媽”媽媽就知道我出事了，等媽媽一轉身，我的褲子都被血浸成了紅色，媽媽嚇了一大跳，連忙揹我到水池邊，用水撲我的傷口，再揹我到一家小診所裏擦了點藥，又貼上了創可貼，在回家的路上，媽媽就開始嘮叨起來了，說什麼“我叫你不要來啊！”“你偏要來啊！”媽媽的嘮叨又沒完沒了的出來了，我細細地聽着，誰叫我偏要來呢！我愛媽媽，我愛會嘮叨的媽媽！

外貌的作文 篇5

學生的天性是什麼？那就是玩兒了。玩耍也許就是我們童年最開心的時光，那麼，你在學校在老師不在的時候會是什麼樣的表現呢？嘻嘻，就讓我來介紹介紹我們班在老師不在的時候的表現吧！

有一次，中午的時候是數學時間，學校廣播讓老師開會，我們數學老師當然也去啦，老師揹着包走出教室，前邊有位同學大聲叫道：“老師走啦！老師走啦！”頓時教室裏像炸開鍋一樣說個不停。後面的同學又開始戰爭了，這就是所謂的“第三世界大戰”了，你打我一下，我打你一下，你罵我一句我又罵你一句，熱鬧非凡。

“砰！”的一下，有位同學的桌子倒了，全班同學的目光都轉向了那個桌子上，一會兒又開始喧鬧了。玩兒的不過癮，同學們又在教室裏瘋跑，你追我趕。頓時，教室裏忽然安靜了許多，呀，原來數學老師已經站在門口“觀戰”許久了。走向講臺說：“哪一組完了？教過來。”

此時此刻沒有一個組交，原以爲老師會很生氣，可是，相反數學老師並沒有生氣只是心平氣和地對我們說：“快考試了，你們要好好學習，以後不能再這樣了。”

怎麼樣，我們班的同學有意思吧！

透過這件事，我明白了：老師不在的時候要和在的時候一個樣，不能在老師面前一個樣，在老師背後又是另外一個樣子，你明白了嗎？

外貌的作文 篇6

我的媽媽，她有一頭烏黑個長髮，大大的眼睛，臉上總是掛着暖暖的笑容。每天，媽媽騎車送我上學，接我放學，不論春夏秋冬。

記得，有一天，風很大，天空飄着雪花。

放學了，我從校園內往出走，遠遠的看見媽媽在寒風中跺着雙腳。當她也看見我時，她挺直了腰身，不在跺腳，臉上露出溫暖的笑容。我走到她的身旁，看見她的睫毛上掛着白霜，頭上落滿雪花。我問媽媽：“你冷不冷?”媽媽笑着說：“你是我的“暖寶”，看見你我就不冷了。”

白雲奉獻給藍天，小河奉獻給海洋，我拿什麼奉獻給我的媽媽?我知道，只有我好好學習，快樂成長，才能讓她的笑容更加溫暖燦爛。