關於寫外貌作文400字三篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的寫外貌作文400字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
寫外貌作文400字 篇1
這學期,我又換了一個新同桌,他長的胖乎乎的,一雙眼睛圓溜溜,臉頰紅紅的,像一個紅色的大蘋果,他叫孫德逸。
他最大的特點是力大無窮。我們班的礦泉水喝完了,孫德逸便拎起空水桶,跑到圖書室再拿來一桶滿滿的礦泉水,上樓時,他雙手緊緊地抱住水桶,咬緊牙關,一口氣把水給搬進我們教室。而這時,他已經累得氣喘吁吁,滿頭大汗。
他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課,他就拿着球拍、乒乓球,飛快地跑到球檯前,和同學們一起大戰起來。他愛好乒乓球,愛到了“忘我”的地步。有一次上語文課時,老師正在講臺上繪聲繪色地講着課文,而孫德逸卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞裏研究起來。老師發現後,狠狠地批評了他一頓。
孫德逸還是一個幽默大王。他今天上語文課時,老是說一些廢話,老師爲了維持課堂紀律就命令他不許說話,孫德逸便乖乖地關上了話匣子。下一節課是體育課,體育老師不管問什麼問題,孫德逸老是在嘴裏“嗯嗯……”就是不肯說話。體育老師莫名其妙,不知他葫蘆裏賣的是什麼藥,孫德逸就在本子上寫:語文老師不准我說話!!體育老師和同學們都哈哈大笑,而他卻還是抿着嘴,一點也沒笑。
孫德逸,你喜歡打乒乓球是好事,但你要把作業認真完成,錯誤及時改正,再下去打乒乓球。你的幽默給大家帶來了許多歡樂,但希望你的幽默是用在課餘時,而不是在課堂上,好嗎?
寫外貌作文400字 篇2
我姓李,名博達,顧名思義我的名字就是淵博廣大四通八達之意,是我媽媽給我取的名字,好聽吧!
我今年9歲,是商埠街三年級的學生。大家一定還不熟悉我吧,那我就介紹一個自己吧!
我的`模樣沒什麼特殊,就是個子不太高。一頭烏黑的頭髮,一張稚氣的瓜子臉,有一雙明亮的眼睛,秀氣的小嘴,穿着細細的褲子,一個十足的小帥哥。
在學校裏,是個積極發言,學習認真,受老師表揚的好學生;而在家裏卻像調皮的小猴子。我的愛好是:一是喜歡學習,特別是數學;二是好畫畫;三是練書法。
我最大的優點就是刻苦努力,上學的路上,媽媽總是給我出二十道計算題考我,要算不出來決不罷休,而且我每天都練口算,一定堅持到成功。學習滑冰的時候,我從不怕摔倒,摔倒了再爬起來,繼續練習,靠着這種毅力,最後我成了一個滑冰高手。
我的優點雖然很可貴,但是我也有缺點。我的缺點是慢,不改掉這年毛病,永遠沒有出息。上學走的非常慢,總是讓媽媽催,吃飯的時候也讓媽媽催……
這就是我,你們喜歡我嗎?喜歡就說出來。
寫外貌作文400字 篇3
大家猜猜我的同桌是誰?她白淨的臉,大大的眼睛,微卷的頭髮紮成馬尾,好像一個芭比娃娃一樣,兩隻手整天沒事的時候就在那裏搖啊搖,很可愛。知道她是誰了吧?她就是潘晨蕾,她在我心目中有兩大特點。
第一大特點是……不應該說缺點,是小氣。一次她膠帶紙忘帶了,就向我借,我二話不說,停下手中的作業,大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來給她了。過了幾天我在寫課堂作業本時有個字寫錯了,那天我沒帶膠帶紙。我想,上次我都借她了,這次她肯定會借我的。我就對潘晨蕾說:“膠帶紙借我用一下。”我本以爲她會很快地借給我,都準備伸手就接了,沒想到她居然皺着眉頭對我說:“別吶。你向別人借也可以啊,爲什麼偏偏向我借﹖”由於在上課又不能和她理論,我氣不打一處來,只好自我安慰地想:哎,人生不如意,十有八九啊
第二大特點是她的優點:忍耐和寬容。有一天我和別班一個同學鬧矛盾了,我和他爭來吵去,他好像說不過我就去“搬救兵”。他們好幾個人一起來圍攻,我見勢不妙就走了。當時我回到教室裏時,滿腔怒火,正好潘晨蕾過來了,我就忍不住找她發泄,她一直問我:“你怎麼了﹖”我大吼了一聲;“你別問吶煩都煩死了。”她居然沒生氣而且還一直安慰我,最後我終於平靜下來了。
我覺得潘晨蕾這個同桌雖然有點小氣,但是她好像“解氣水果糖”一樣,和她相處很愉快。我想我和潘晨蕾以後一定會“並肩作戰”的。
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描寫外貌作文400字五篇
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