我的老同桌作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的我的老同桌作文，歡迎大家分享。

我的老同桌作文1

在學習的路上，我們會認識許許多多的朋友和一位位同桌，他們可能和你有着親密的關係，也可能當你長大後還是跟小時候那樣，交情還是那樣的好，這就是童年給我們最最美好的東西。

我在五年級第一學期的時候和林肖，也就是我的同桌成了好朋友。我和他相處了半年之後，對他已經是十分了解了。他這個人比較喜歡的科目是體育和數學，有空喜歡聽聽音樂和笑話。每個人都會生氣，當然他也會有不高興的時候，那就是別人欺騙他，或在他背後說三倒四的人最使他不高興了。

記得有一次，在跳橡皮筋的時候，業軍和維佩沒有了。他們只是說去方便一下子，馬上就回來。其實他們不想牽，故意找個藉口，偷偷地跑了，害得我們等了大半天還沒有回家。後來林肖知道了，原來這是他們的藉口，其實是趁着這個藉口，逃之夭夭了。這時他十分地生氣，簡直就是火冒三丈，比“新官上任三把火”可怕多了，可以說有幾十把大火，等他們一回來就燒得他們“跪地求饒”，我真的被他的樣子嚇呆了，他雖然人不高，力氣不大，發起火來，原來是那樣的恐怖。這時他使我真正明白了什麼叫做“人不可貌相，海水不可斗量”。

平時，我愛講話，每當他不高興的時候，我總能拿出一兩笑話出來，逗逗他一下，幫他解釋，使他開心、愉快。

我這個人有個毛病，就是丟三落四。記得那一次，我和他在中學玩，我過了一會兒就回家了，林肖他回到了家，有個小孩子拿雨傘說：“這雨傘是剛纔和你玩的'那個人的。”他一聽，立刻就跑到了我家把傘拿給我，又馬上走了。這就是他的優點：樂於助人。我們就是這樣互相幫助，所以我們成爲最好朋友。

我的老同桌作文2

秋風蕭瑟，秋葉翩翩。轉眼間上中學了，快節奏、大壓力的學習讓我喘不過起來，不由得想起了小學同學。

小學六年級時，由於某些原因，我的同桌以迅雷不及掩耳之勢，快速、頻繁地更換着。儘管他們在我身邊如曇花一現般悠然而去，但我還是以捕捉閃電的速度，捕捉到了他們最光輝的瞬間。

公認的班長與科學課代表，這兩位頭腦靈活，勤奮刻苦，每次成績都名列前茅。可惜，在我身邊轉瞬即逝，就像泰戈爾所說的：天空沒有飛鳥的痕跡，但我已經飛過。

“猴子”同學款款而來，很幸運，他成了我的同桌、我的榜樣！他就是被我們數學老師稱爲“最強大腦”的那位未來的“華羅庚”。有這樣的同桌，我不勤學好問那可真是“暴殄天物”啊。那天，我好不容易找到一道“難於蜀道”的題，以便再次測定它的腦細胞靈敏度。果然他“最強大腦”一轉動，難題就在頃刻間煙滅灰飛。此事一經傳出，同學無不“頂禮膜拜”，“猴子”同學頓時風靡全班，同時也影響了鄰班。令鄰班班數學課代表壓力陡然大增。我作爲他的同桌，爲之折服的同時，更多了一份慶幸。

每次背地理常識最快、最好的是誰？每每幫助我記憶最難搞懂的難題時，總會煞有介事地把地圖往桌上一鋪，左手叉腰，右手一揮，頗有運籌帷幄的大將風采的是誰？試問，誰有如此豪氣、霸氣？我的又一屆同桌——地理課代表井然是也。

我還有一個同桌人送外號“飛毛腿”，他有着風一般的速度，每次學校舉行運動會，在賽場上總能看到他們矯健的身姿。聽，百米賽發令槍“啪”的一聲響，他如離弦之箭射出。有他在，每次我們班在運動會上總能穩操勝券，有人說他叫“賽戴宗”。

最後，我還幸運地和我們班的“藝術明星”成了同桌。她很擅長音樂，古箏彈得那叫一個好，舞也跳得好，沒得說，因爲本人這方面造詣不高，此處省略讚語800字！

最後在美妙的音樂聲中，讓我的新晉同桌蹁躚一曲，並攜其他同桌款款謝幕吧！