關於我和我的同桌作文6篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的我和我的同桌作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我和我的同桌作文 篇1

六月的高考九月的離別，彷彿還是昨天的故事，但現在的你我卻早已相隔兩地。我時常在想，爲什麼時間過得那麼快，我還捨不得離開你呀！但就在這短短一年的時間裏，你卻變成了我最重要的朋友……

我還記得我給你取的外號“張牛”，你便樂着說，你是“樑植樹的張牛”。每次見面，講話我倆都樂呵呵的，一起去超市買零食，一起去廁所，一起去吃飯，都是手挽手的有說有笑。“第一次見你感到不太順眼”，剛開始，我倆都不太愛和對方講話，只是客氣的迴應一下。現在就不同了，我倆恨不得天天纏在一起，黏過來黏過去，連做操也要打鬧一起，哈哈，想到以前的回憶，真的是讓我忍不住的想笑。我是那麼的溫柔，那麼的善解人意，而你卻是那麼的無情，那麼的殘酷，那麼的無理取鬧！

當然了，我的同桌是一位勤奮努力的乖女孩，在她的影響下，我也開始認認真真的準備高考。高考對於每一個高三學子來說，是一段艱苦難熬的日子，但同時這也是一段最刻苦銘心的回憶。我在高考那段日子裏也很難熬，每天面對繁多枯燥的試卷，抓緊每一分一秒，在這種緊張的日子裏我反而過得很開心。我有我可愛同桌的陪伴，一起笑一起奮鬥，滿滿的回憶，以至於現在上大學的我渴望着過高中的生活。我想念你，我可愛的同學。想念和你一起有說有笑的生活；想念和你一起努力奮鬥的日子；想念你可愛的微笑……

我和我的同桌作文 篇2

涵涵是我的同學，也是和我在一起好幾年的同桌。老師經常這樣說：“楠楠非常優秀，是涵涵的榜樣，涵涵你要多向楠楠學習啊。”

還記得小學入學的第一天，媽媽和老師說我是個特別懂事的乖乖女，而涵涵的奶奶卻告訴老師說“千萬要看好我大孫子，他可淘了。”老師聽完立馬讓我和他做了同桌，還微笑着對我說：“寶貝啊，以後他就是你同桌了，他叫涵涵，以後你得多幫幫他學習。”同桌的奶奶也在一旁說：“楠楠小朋友，好好對涵涵，多幫幫他啊！”

上課時，老師問問題，我總是高興地舉起我的手，回答時聲音洪亮又清脆，經常受到老師的表揚。而涵涵卻總是不慌不忙地拿起書，對着書上一通亂添亂畫，然後就把書扔進書包，開始拿出各種各樣的小玩具玩起來。老師叫他來回答問題，他搖搖晃晃的站起來，呆呆的看着黑板，方纔他只顧着玩兒根本沒聽講，怎麼能明白老師都說了些什麼呢。老師大發雷霆，下課後把他拉到辦公室一頓批評訓話。然後，老師讓我們做題，我拿起來，幾下就做完了，工工整整，乾乾淨淨，老師看完讚不絕口，連連稱好。而涵涵卻啃着筆尖，眼神呆滯地瞅着本子，全然不知所措的樣子。老師說讓他一筆一畫的照我抄上，他慢慢悠悠地抄完了，拿給老師看，老師看完無語了，說他照着寫都不會，寫的就是日文和韓文的結合體，誰也看不懂。

中午自習的時候，大家都早早的來到學校，坐在班裏認真學習，只有涵涵和其他的幾個淘氣的男生在外面玩的不亦樂乎，一直玩到下午上課打鈴了纔回來，一臉不情願地坐到教室裏。

二年級時，我因爲品學兼優得了三好學生獎，得到了老師的表揚和鼓勵，而涵涵則因爲不好好學習，不認真上課、聽講，在每次家長會上都要受到點名批評。

三年級，我因多次取得了好成績，屢次獲得三好學生的殊榮，當上了班上的班長，在同學中樹立了很高的威信。而涵涵卻一直是班裏的大刺頭，是大家公認的“差生”。

四年級時，我透過了班上選拔得到了各種榮譽獎項，當上了小隊長。涵涵則在德育處接受批評，他的奶奶站在一邊垂着頭，嘆着氣，大孫子的表現太差了，真讓人既羞愧又無奈。

從剛入學到現在，我一直是老師和家長口中的好孩子，而我的同桌---不認真學習，貪玩又淘氣的'涵涵卻因爲奶奶對他的過度溺愛而不知進取，成了大家口中的“反面教材”。

我要多幫幫我的同桌，希望涵涵能在我的鼓勵和影響下，朝着好的方向轉變，爭取更大的進步！

我和我的同桌作文 篇3

我的同桌長得很矮小，虎頭虎腦的，他特別活潑可愛，對班上的同學很寬容。他自己做錯的事，自己敢於承擔責任，從不推卸給別人。他是一個敢做敢當的人。

記得有一次，我畫了一幅畫，放在桌子裏，結果不小心掉了下來。同桌和他的朋友在旁邊玩，他們不小心踩到了我的畫，同桌看到了想幫我撿起來，他的朋友卻說：“算了吧，反正她也不知道是我們踩的。”“不行，要是你怕她罵你，你就走吧！”同桌說道。“你，好心勸你還不聽。”朋友生氣的說，“你就慢慢在這收拾爛攤子吧，不管你了！”說完就走了，同桌卻蹲下來撿起了畫，小心翼翼地放進了我的桌子裏。

當我回到座位上時，發現畫已被踩髒，頓時，勃然大怒，說：“是誰踩髒了我的畫，踩的那麼髒，給我站出來！”同桌聽了連忙站起來說：“對不起，畫是我踩髒的，我不是故意的，你再畫一張行嗎？”他的朋友看到同桌站了起來，想想自己也有錯，便也站起來賠禮道歉。我卻把臉一沉，生氣地說道：“你們沒長眼啊，這麼大的一幅畫看不到嗎？故意的吧。”他朋友顯得不耐煩了，衝我說道：“不就一張畫嗎，賠一張給你行了吧，有什麼了不起的。”“說的到容易，這畫是我好不容易畫出來的。你畫？還不曉得你畫的是什麼。”說完我就頭也不回地走了。

就因爲這樣，我一整天都沒理他。第二天，我的桌子上出現了一幅和我昨天畫的一模一樣的畫，還有一封信，信上寫着：

“對不起，那幅畫是你畫了很久的畫，結果被我們踩髒了，我們感到非常抱歉。你桌上的這幅畫是我們賠給你的，雖然畫的不是很好，但請你收下。”看完這封信，我感到很內疚，很後悔，我不該那麼說同桌的。回想起來，昨天的事我也有不對的地方，是我心胸太狹窄了。我雖然是班幹部，可是論這一點我真不如他呀！

這件事過去以後，我們之間的感情更好了。我很高興能跟這樣的同桌一起學習，一起成長。願我們的友誼比長城還要牢固，還要久遠。

從有學校開始，同窗就是學子們特殊友誼的寄託，但也有反目成仇的。但絕大多時候，同窗都是真摯的友情，它可以給人以最熱忱的幫助。

我的同桌叫衛暉，他有一雙小小的眼睛，鼻子不算高，一張小嘴巴，我一直都不怎麼喜歡他。直到有一天，卻讓我刮目相看。

那是一個陽光明媚，萬里無雲的早晨。我和小夥伴們高高興興地來到學校，走到教室門口，只見劉老師在黑板上出了兩道思考題。

“報告。”

“進來吧！”

經過老師的同意，我便走進了教室，坐在自己的座位上，拿出本子來做黑板上的題。第一道題很簡單，我一會就做好了。便轉頭看我旁邊的衛暉，只見衛暉還在那眉頭緊鎖，把筆含在嘴裏，一臉苦樣，“怎麼還沒有做好啊！我可在做第二道思考題了。”我得意地說着。哪知道我做第二道題目時，遇見了“攔門虎，”結果，我絞盡腦汁地想，也不會做，我便瞅了一眼衛暉，只見他已經把第二道思考題做好了，正拿着筆在檢查呢！

“哎！真不該說那句話的，現在我不會做了，怎麼辦呀？”

焦急而尷尬的我也只好問問衛暉了：“衛暉，你能幫我講講這道題嗎？我……”話還沒說完，他就放下手中的筆爲我講解，每一個細小的地方都講得十分詳細，我看見他那明銳的目光，不由得使我後悔了起來。

同窗的生活很美好。我和衛暉當同桌不過幾個星期，但我們有了很深的友誼。表面上打打鬧鬧，實際上是友善的。我們不願同窗生活平淡地逝去，所以有了搞笑，只有笑聲纔是友情最好的催化劑。

我和我的同桌作文 篇4

這是一個陽光明媚的上午，火辣辣的太陽照在地面上，我真的好熱啊。

不講理的同桌

爲什麼說我的同桌不講理？因爲有一次考試，我同桌說：“這道題怎麼做？”我拿出一張紙，在上面寫上答案給他。卷子寫好後，我倆同時交上去，老師一看：“咦？爲什麼他們倆這個題答案一樣，還都寫錯了。”老師到我旁邊敲敲我的桌子說：“你同桌倆是不是抄題了？”我緊張的說：“不是，我倆沒抄題。”老師又說：“看你緊張那樣，一定抄題了。”於是老師讓我們寫50道算式題。我同桌生氣地說：“都怨你，要不是你，我也不用寫50道算式題。”這時我心裏暗暗發誓：“以後我再也不做好事了。”

好朋友誤會了我

下課了，我準備去借一本書，發現地上有一隻鋼筆，我準備把它撿起來。手就快要碰到了筆，卻又收了回去。因爲上一次我幫別人時，被罵了一頓，這次，我可不想再被罵一次。我裝作什麼事情都沒有發生，大搖大擺的去借書。在看書的時候，我一直想着那隻鋼筆，好幾次想把它撿起來，可是又怕被誤會。我下定的決心把這支筆撿起來。我準備放到桌子上的時候，鋼筆的主人回來了，一看我拿着他的鋼筆。一口咬定我是偷筆賊，我生氣極了！回到座位上想：我不是發誓不做好事了嗎？爲什麼就是非要撿呢？

我們和好如初

我思來想去，憑什麼我做好事會被罵，而別人做好事會被誇獎。我憑什麼要受這種氣？不行，我一定要去跟同桌和我的朋友坦白。我對同桌說：“我告訴你，以後沒有認清事實別隨便罵我，上次明明是你要抄我題，錯了還怨我，咱倆誰也別怨誰吧。”他說：“好吧。”我要去跟我的朋友溫柔的說：“你看，都過了這麼多天了，你原諒我吧，再說，那次。是我看見你的筆掉在地上，我準備把你的筆放到桌子上，沒想到你剛好回來了。”他一聽完我說的話，對我說：“對不起，是我誤會你了。”我就說：“沒關係。”我們倆和好了。

朋友之間，就應該相互原諒，相互關心，相互幫助的。

我和我的同桌作文 篇5

上小學後，我認識了 52位新同學，並先後和其中的八位同學成了同桌。我的同桌們有兩個共同的特點：第一，他們都是清一色的小帥哥；第二，他們的個兒都沒我高！其中留給我印象最深的是：蔣理、楊臻和張牧羣三位同桌。他們都是小紳士，不欺負女生，尤其對我特別好！

蔣理是我進力小後的第一位同桌。他的名字很可愛。第一天報到，我就記住了： " 蔣理 ， 講理，就是"不講理的反義詞 " 嘛！他長得胖胖的身子，圓圓的臉，大大的眼睛，學習成績棒棒的！如果數學測試有聰明題，他都能輕而易舉地拿下，是我們班的數學小天才喲！

楊臻是第二位同桌。他是我們班的勞動委！他也長得胖胖的，壯壯的，笑起來憨憨的。同學們都管他叫 " 喜羊羊 " 。勞動委幹起活來任勞任怨，勤勤懇懇，可有力氣了！不管是颳風下雨，還是寒冬酷暑，每天到學校最早的總是他，連我這個小班長都趕不上他。在他的帶領下，值日生一到教室都紛紛忙碌起來，掃地、拖地、抹桌、擦黑板，不一會兒就把教室打掃得乾乾淨淨。爲我們班多次爭得了衛生流動紅旗！

瘦瘦條條的張牧羣同桌身材很好，是位游泳健將，還獲得過游泳比賽獎狀呢！他小小的眼睛，一笑就眯成了小月牙！張同學小名叫丁丁，我們都管他叫阿拉丁。阿拉丁人緣很好，樂於助人。當我忙不過來時，他總是主動幫忙。他是老師的小助手，同學的好夥伴。大家都很喜歡他！

怎麼樣？我的帥哥同桌們有意思吧，從他們身上我也學到很多優點。他們也把能和班長同桌當成榮幸！我們一起互相幫助，快樂學習，快樂成長！你們想知道更多關於我同桌們的故事嗎？那就來找我吧，我會很樂意地把他們都介紹給你們認識！

我和我的同桌作文 篇6

同桌，一個多麼親切的稱呼，你的同桌是你在學校生活的必不可少的一員，當你沒有同桌時，你會感到孤獨，你會感到寂寞，你會感到無聊。我的同桌劉陳銘，是一個男同學，他是一個很不講理的人，還是一個打架大王，更是一個吹牛大王。

記得那一次，劉陳銘趁我不注意在桌子上畫了一條橫線，他的位置極大，我的位置只有約長18釐米，寬17釐米這麼小的部分。下課的時間，他出去玩的時候，我小心翼翼地把那條橫線給擦掉，他一回來看見自己的位置變少了，就火冒三丈地說：“是誰把我的位置變小了？”然後看了看四周，一下子看到了我，拽起我的衣領，睜大眼睛對我說：“是不是你把我的位置變小的？”我不敢說不是我弄得，因爲他會查出證據，然後會爆打我十幾二十幾拳，我結結巴巴地說：“是……是……是……是”劉陳銘聽到了這句話，然後狠狠地打了我一拳。

從那一次開始，我一直在找機會準備“報復”我的同桌劉陳銘了。對了，明天是我值日，想到了一個鬼點子。 第二天我叫劉陳銘跟我來，我帶劉陳銘來了垃圾房，我叫他把這些垃圾倒到垃圾房裏，等他上了樓梯，我立刻用腳踢向劉陳銘，這時候他才知道被我給騙了。

你說，我們是不是一對“同桌冤家”？