與他同桌之後的作文
“咳——咳——手!”我擡頭一看,我的手越過了我的“地盤”,到達了他的“領地”。只見他皺了皺眉頭,歪了歪嘴說:“今天你已經是第七次了,你就不能注意一點兒嗎?”看着他那煞有介事的樣子,我更是氣不打一處來。
唉,已經不知道有多久了,他還是我的同桌。
他長着一張馬臉,臉上鑲嵌着密密麻麻的痘痘,在鼻子和嘴之間長着一顆標誌性的黑痣。然而,在這一副普普通通的甚至有些猥瑣的相貌下,總喚不起我對他的好感。
每天第三節下課後,他總是瞪大了眼睛,一旦發現誰帶着吃的東西,就立馬滿臉堆笑地一路小跑過去,在他耳邊輕輕地說一聲:“給我一點!”隨即就將東西搶走了,接着大咬一口,看他那表情彷彿被餓了一萬年似的。
當我快認定他是一個無恥、噁心加無聊的變態時,我對他的態度卻因一件事而發生根本性轉變。
課後我常常不做作業。而我們班級實行的是一種“四人綁定”制度,一個沒做作業,全組扣分,我們組已經因爲我扣掉了不少“分數”。同桌反覆勸導過我,但見效甚微。有一次,他被我氣惱了,原本黝黑的.面板因爲憤怒混合了一絲血色,變成了難看的醬紫色,眼睛瞪得圓圓的,嘴裏還喘着粗氣,指着我說:“你等着!”甩下了這句話,他就走了。
第二天,老師宣佈了一件事:謹涵組的後兩個同學歸到後一組。我想了想便知道這定是同桌提出的要求,我不免瞬時尷尬了起來。當天,我破天荒地上交了所有作業,再後來,也就習慣了背書和寫作業。
這時,我看我的同桌,便不只是負面情緒了,更多是的尊重、感激,時常報他以微笑……
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