我的班長同桌作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家收集的我的班長同桌作文,歡迎大家分享。
我的班長同桌作文1
我的同桌叫劉思妤,她長得一雙晶瑩剔透的大眼睛,一隻可愛的鼻子和紅潤潤的嘴脣,如果你看見劉思妤一定會說:“真可愛!”,但是你如果跟她一桌就會說:“真暴力!”。她什麼都管,所以她才成了班長大人!
一次上科學課的時候,因爲要考試所以老師沒有拿實驗器材,只有乾巴巴的講課,我覺得很沒意思,帶實驗器材的老師和不帶實驗器材的老師有太大的區別:帶實驗器材的老師會說:“現在開始做實驗……”;而不帶實驗器材的老師嚴肅地說:“請同學們看下一題……”。沒辦法只好自己找樂子了,還好有我自己發明的神器——飛機,我給它起名叫大黃蜂F-M107號,是我的終極飛機,我在書桌堂玩了起來,我正玩得開心時,突然被劉思妤發現,劉思妤一個麻花十八擰,擰得我差點喊出聲,我生氣地說:“幹嘛呀,你?”
劉思妤沒有理睬,我氣得火冒三丈,但是敢怒不敢言,只好啞巴吃黃連——有苦說不出!我只能聽課,聽着聽着我又想起電腦遊戲,我跟王禹濤玩過,我給他發“QQ”,沒想到“QQ”沒發幾條還是讓吃了仙丹的劉思妤發現,劉思妤好一個佛山無影腳,把我都踢到了巴西足球世界盃的足球門裏了,害得我坐飛機回來的。
我氣得要炸了:“你想幹什麼,別以爲我好欺負,我告訴你別以爲你是……啊!疼……”
“怎麼的,你要幹什麼?說呀!”
“沒有,沒有,我錯了‘娘娘’,‘娘娘’饒命啊……”
“知道錯了嗎?”
“知道了,知道了!”
“那就好好聽課!”
好吧!我好好聽課,就這樣乾巴巴的科學課下課了,其實劉思妤做我的同桌挺好的,每當我搞小動作的時候,她都會及時地制止我,只不過……
我的班長同桌作文2
今天,當我讀了陽光姐姐伍美珍寫的《我的同桌是班長》這一本書時,我的感觸非常深刻。
書中分了兩個部分,第一部分的主人公是楊自熱。另一部分的主人公是尹剛。楊自熱是一個調皮搗蛋鬼。因爲他和班長蔡一心同桌,所以他處處受到限制,還有那四人組胡晶晶,陶非然,項心儀,蔡一心也經常欺負他,他想盡一切辦法來應付,最後弄得班裏雞飛狗跳,不得安寧……整個故事情節曲折動人,引人入勝,讓人一口氣讀完,真是痛快!
再來說說尹剛吧。他很愛會哭鼻子。在媽媽過分的寵愛與高壓下,總是感到信心不足。他和女生鬥,次次輸的都是他,甚至給女生整的一點辦法都沒有,東倒西歪。而在家裏,他對媽媽很不滿意,他也產生了離開媽媽的強烈慾望……
我對這兩個主人公都很同情,他們受到了家長的責備和女生的嘲笑,還有老師的處罰。不過,他們擁有一顆善良的心。
讀完以後,我陷入了沉思。心裏想:爲什麼小作者能寫出這樣優秀的作品?我和他們差不多是同齡人,我怎麼就不行呢?可能我平時沒有他們閱讀的課外書多,沒有他們的知識面廣吧。所以,我也一定要博覽羣書,提高自己的寫作能力。我想,我將來也要做一名比他們更有名的作家。
我的班長同桌作文3
“多讀書,讀好書,好讀書",這是冰心奶奶說的。我從小就很喜歡讀書,在這個假期中我讀了很多書,其中兒童文學作家伍美珍寫的《我的同桌是班長》這本書讓我我愛不釋手。
伍美珍被稱爲“陽光姐姐”,它書中故事全部取材於讀者的來信,專門爲我們少年兒童量身定做的,真是的反應映出我們孩子中間存在着諸多問題,充滿了時代感及現實意義。
《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱,他出生於富裕家庭,學習不好,還愛做小動作和耍貧嘴,一位和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監視和限制,而每次發生衝突,它覺得老師在包庇班長,他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長,結果搞得班裏雞飛狗跳,不得安寧……但是他也有着迷的一面。他內心大度,能寬容老師,同學和家人,有勇氣面對自己的處境。
其中“看電視”這一個情節給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學指南》,儘管他不願意看,可是家長逼着他看,電視中記者採訪北大一名旁女生,最後才明白原來這個女孩不是北大的學生,而是在此打掃圖書館的,我看了以後,禁不住哈哈大笑。
聯繫我的生活,我很有感觸。爸爸媽媽週六,週日也給我報了不少特長班:新概念英語。我和書中的楊自熱一樣可憐,根本沒有自己的空間,但是父母名難爲,每一位家張都希望自己的孩子望女成鳳,望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的天空。
“陽光姐姐”伍美珍的作品瞭解我們的感受,很多語言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲,我願做一隻快樂的小鳥,在天空中自由飛翔。
我的班長同桌作文4
我身邊的小能手,就是我的同桌,她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異,還是我們班的數學班長呢!
吳亞男是我的好朋友,不論是數學成績、語文成績還是英語成績,她永遠是前顧茅廬,永遠是班上拔尖的同學。就是因爲這個,吳亞男在上二年級的時候,就被數學老師選爲數學班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班幹部,老師們都看好她!現在,上了五年級了,吳亞男的英語成績非常好!經常考到九十幾分,同學們包括我都很羨慕她呢!可是沒辦法,誰叫吳亞男聰明呢?吳亞男不僅成績好,還經常去參加比賽,比如畫畫比賽、徵文比賽、作文比賽……她去參加了以後,還經常得到名次呢!吳亞男還是美術、電腦各方面的能手!她畫的畫,經常被美術老師稱讚!而且,她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行!樣樣畫的都極其漂亮!吳亞男也很瞭解電腦。拿到電腦,她會很多東西。例如:在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦,也是特別厲害的啊!
吳亞男就是我身邊的小能手!
我的班長同桌作文5
中學,和自己的同桌當然是走得最近的。我的同桌可真算得上是班上的“風雲人物”。因爲他學習很好,體育也很好,還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬兆年。他人很好,而且也一點都不自私,還很幽默。別看他平時很愛玩,辦起正事來卻一絲不苟,那天的歷史課就是一個很好的見證,是這樣的……
那天,歷史老師不在,要班長來提問問題。老師不在,這下可好。班上馬上炸開鍋。說話的,玩的,大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸。棍子一敲,“當”的一聲響。全班都停下來,後來又有人十分十分小聲的說些什麼。這時,班長清清嗓子。說道:“現在,我們又要做大家最喜歡的遊戲。”班裏馬上有一陣書碰打桌子的聲音。看來班長的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板:“你,你,還有你,你們組的人上去過嗎?”問問題的時候大家還是很亂,班長見到這種情況還是在控制這種局面,十分穩重,他太棒。
班長和我坐同桌我真是太喜歡。要知道我們的座位和小學的不一樣,我前面後面都是女生,而其他人離得又很遠。所以同桌是很重要的。
我的同桌是很大度。我在他站起來的時候把他的凳子拿開,讓他摔個底朝天,全班同學都鬨堂大笑。班長竟沒有怪我,還原諒我。現在想想還很內疚。
我的同桌是班長,真好!
我的班長同桌作文6
我身邊的小能手,就是我的同桌,她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異,還是我們班的數學班長呢!吳亞男是我的好朋友,不論是數學成績、語文成績還是英語成績,她永遠是前顧茅廬,永遠是班上拔尖的同學。
就是因爲這個,吳亞男在上二年級的時候,就被數學老師選爲數學班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班幹部,老師們都看好她!現在,上了五年級了,吳亞男的英語成績非常好!經常考到九十幾分,同學們包括我都很羨慕她呢!可是沒辦法,誰叫吳亞男聰明呢?
吳亞男不僅成績好,還經常去參加比賽,比如畫畫比賽、徵文比賽、作文比賽……她去參加了以後,還經常得到名次呢!吳亞男還是美術、電腦各方面的能手!她畫的畫,經常被美術老師稱讚!而且,她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行!樣樣畫的都極其漂亮!
吳亞男也很瞭解電腦。拿到電腦,她會很多東西。例如:在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦,也是特別厲害的啊!吳亞男就是我身邊的小能手!
我的班長同桌作文7
說起我的同桌,我可要豎起大拇指,你想了解她嗎?她叫劉哲,轉來我班已經一年了,轉來後不久,老師讓她當上了班長,並且和我同桌。我撇撇嘴,心裏有點討厭她。
有一次老師不在班級,她就走到講臺上面,對同學們說:“今天老師有點事,這節課的學習內容是,做數學書上的豎式計算題。”同學們都開始做了,唯有我一動不動,心想:有啥了不起。正想着,劉哲碰了我一下,我看了她一眼,我勉強的做起來。快下課了,她又檢查起題來,真討厭,我竟是我們班做題最不準確的一名,她還偏偏站在我的身邊不斷催促我,讓我改,我真的很無奈。老師回來後, 她還向老師報告 了,真是個馬屁精。
有一次下課,我的鋼筆不小心從桌子上掉了下來,真準筆尖弄壞了,我心裏又生氣又難過,這時劉哲走過來,碰了桌子一下,不巧把鋼筆壓在桌腿下,我大嚷了起來:“你把我的鋼筆弄壞了,你賠我的鋼筆!”劉哲看着我兇兇的樣子,連忙撿起筆看了看,說:“我一定賠。”這時,我的心裏有一種說不出的高興。可是,當她第二天真的賠我鋼筆時,我的心裏卻有種說不出的難過,雖然自己總是對自己說,是她用桌腿壓了你的鋼筆,但一看到劉哲,心裏就有種愧疚感。最後我終於告訴了她真相,她卻笑着說:“我早想給你買個鋼筆,表示我們的友誼。”
這就是我的同桌,我們的班長,能不讓我們佩服嗎?
我的班長同桌作文8
放寒假的時候,老師發給我們《我的同桌是班長》這本書,我讀了之後,發現這本書非常好看,這本書裏面講了兩篇故事,分別是《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背後》。
這本書的主要內容是好動、好說話和好做小動作的楊自熱,因爲和班長蔡一心做同桌,感到自己處處都受到同學的監視和限制,而且每次都會和她發生衝突,他覺着老師經常包容班長蔡一心, 想盡了一切辦法制服班長,結果都搞的班裏雞飛狗跳,不得安寧,最後老師舉辦一星期一次的辯論會,以楊自熱爲首的男子反方,經常過努力收集資料,終於贏得了以班長爲首的女生正方,楊自熱還受到了老師的表揚。這讓我明白,只要好好學習,認真做事,老師就會表揚你,並沒有什麼包容的事情。
《媽媽的愛在門背後》主要內容是在同學眼裏愛哭鼻子的男生小個子尹剛,從小就失去了爸爸,在媽媽的過分寵愛和高壓之下,總感到信心不足。他和女生鬥,每次都要輸,甚至整的一點辦法都沒有。而在家裏,他對媽媽不滿情緒也越來越強烈,後來居然產生了離開媽媽的慾望……但他最終在外婆家裏睡覺的時候夢見了媽媽,他覺得還是離不開媽媽,單親家庭其實是很可憐的,但只要消除了煩惱,有時候也會過得很好。
我的班長同桌作文9
今天,我讀完了《我的同桌是班長》這本書。這本書寫的是好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱,因爲和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監視和限制,而且每次發生衝突,他都覺得老師都在包庇班長。他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或是制服班長,結果搞得辦理雞飛狗跳,不得安寧。
我喜歡書中的班長蔡一心,因爲她學習認真,責任心強。有一次,老師讓她輔導楊自熱完成副班長的事務,她耐心地幫助他,使他出色地完成了任務。在班級中,我也是老師的好幫手,不管是老師佈置的什麼任務,我都能想方設法認真完成,同學們有了什麼困難,我也是從不吝惜自己的“熱情”。在蔡一心身上,我學習到了很多的東西,下一步,還要更加努力喲!
讀完了這本書,我還想到了我自己,我和楊自熱很像,以前,我也經常調皮,經常受到老師的嚴厲批評。有一次,因爲桌子上的“三八線”,我和同桌打起來了,我們被叫到了老師辦公室,後來,在老師的教導下,我們都認識到了自己的錯誤。從此以後,我不光改掉了許多小毛病,還變得愛學習了,變得聽話了,現在的我是一個老師和同學們都喜歡的好學生了。
就像書中的楊自熱一樣,我們班級也有所謂的“壞學生”,其實他們並不壞,有好多所謂“好學生”所不具備的優點,他們善於貼近自然,他們愛動物,與動物和諧相處,所以我們就不能戴着“有色眼鏡”看待他們,而是應該和他們一起互相學習,共同成長!
讀這本書,讓我彷彿置身教室、置身課堂,使我想起了在學校裏發生的那些趣事,爲這個因爲炎熱和孤單而感覺落寞的假期增添了一絲清涼和生機!
我的班長同桌作文10
我身邊的小能手,就是我的同桌,她的`名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異,還是我們班的數學班長呢!
吳亞男是我的好朋友,不論是數學成績、語文成績還是英語成績,她永遠是前顧茅廬,永遠是班上拔尖的同學。就是因爲這個,吳亞男在上二年級的時候,就被數學老師選爲數學班長。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班幹部,老師們都看好她!現在,上五年級,吳亞男的英語成績非常好!經常考到九十幾分,同學們包括我都很羨慕她呢!可是沒辦法,誰叫吳亞男聰明呢?
吳亞男不僅成績好,還經常去參加比賽,比如畫畫比賽、徵文比賽、作文比賽……她去參加以後,還經常得到名次呢!
吳亞男還是美術、電腦各方面的能手!她畫的畫,經常被美術老師稱讚!而且,她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行!樣樣畫的都極其漂亮!吳亞男也很解電腦。拿到電腦,她會很多東西。例如:在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦,也是特別厲害的啊!
吳亞男就是我身邊的小能手!
我的班長同桌作文11
我的同桌叫蔣俊揚,是我們班的班長,兼數學組長她長着一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作爲班長和數學組長負責的職業精神。
記得有一次,我們班的同學違反了紀律,上課前亂跑,並且大聲喧譁,她管教違反紀律的同學們,他們卻說:“你管得着嗎?別當了班長就不知天高地厚”我在一旁感到着急,想幫她“助陣”,出乎我的意料,我的同桌好像並不着急,她十分冷靜地對同學門說:“我這個班長,就是爲了管你們才推選出來的,我就是比你級別高,如果不服氣,你也當上班長試試!”
還有一次,一個同學的數學作業完成得很差,想矇混過關,但是由於數學組長――古瑤音的認真負責,他的作業被發現了。她對那位同學說:“你的作業很馬虎,請重做一遍。”沒想到那位同學卻說:“哎呀,別那麼小氣嘛,反正老師又不會罵你。”她很認真地對那位同學說:”作業不是應付了事的,它是課後複習的一種好方法,你對作業的態度不對,這次作業,我不能收!”那位同學先是“沉思狀”,然後如夢初醒般的站起來,紅着臉飛快的走出了教室;這就是我們的班長。
我的班長同桌作文12
暑假裏,老師推薦我們積極參與課外讀書活動,多讀書、讀好書。我知道,讀書能讓我們更快的進步,多讀書、讀好書對我們的成長很重要,而“新華書店”就爲我們提供了廣闊閱讀的空間,爲我們提供了讀書的機會,成爲我們假期學習、成長的免費圖書館。《我的同桌是班長》是我最喜歡的一本,她講述了發生在我們身邊的故事,每每讀及,如同身臨其境,感同身受,總讓我愛不釋手。
《我的同桌是班長》講的是一名叫楊自熱的小男生,他愛調皮、搗蛋,是一個典型的“差生”,而正直、勇敢的他,又述說着他可愛的一面。他的同桌——班長蔡一心,則是一名成績很好卻驕傲自大的女生,號稱“獅子王”,她還常和班裏的“四人組”一起整楊自熱,弄得班裏雞飛狗跳、不得安寧。故事中的楊自熱屬於活寶一級的人物,他總能用幽默、風趣的話讓大家哈哈大笑。如:“廢話是人際交往的
同學交往中如何正確的處理問題。如果沒有這一次的思想掙扎,結果又會怎樣?難以想象。真的是“衝動是魔鬼”啊。讀着這個故事,我告訴自己,今後再遇到這樣的事情一定要調整好自己的情緒,從而正確的處理問題,這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧。
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品。”讀完這本書,使我進一步明白:要學會發現別人的優點,也要看到自己的優點,學會取長補短,要懷有一顆感恩圖報的心,還要用樂觀的態度面對每一件事,這樣,這個世界會更美好。
最後,讓我用陽光姐姐(伍美珍)的話作爲結束語吧。“把你的煩惱告訴我,把你的故事告訴我,成長歲月的足跡,讓我們共同來記錄!”
我的班長同桌作文13
《我的同桌是班長》這篇文章的主人公叫“楊自熱”,外號“冬瓜大總統”,這位冬瓜大總統自認自己是全班最倒黴的男生,因爲他的同桌是班長蔡一心,外號“獅子王”,在他們身上,發生了許多有趣的事。
每當紀律亂的時候獅子王就站起來高喊“嗚——”,我說的太誇張了,其實是這樣:“不要吵了!我要記名字了!”聽到第一句,大家還在吵,聽到第二句,大家安靜了,記了名字,被老師叫來家長可不是鬧着玩的!因爲獅子王的聲音很大,所以冬瓜大總統的聽力嚴重受損,連老師佈置作業都沒聽見,還被老師罵做白癡,下課了,冬瓜大總統曬太陽,希望曬黑點,沒人叫他白癡。
讀到這裏,我覺得冬瓜大總統很搞笑,他被老師罵做白癡,他竟然跑去曬太陽,說什麼我曬黑了就沒人叫我白癡了,難道要叫他“黑癡”嗎?雖然班長蔡一心嗓門很大,聽久了會像冬瓜大總統那樣,聽力嚴重受損,但是獅子王的大嗓門完全是用來讓大家遵守紀律,沒有惡意。
讀到下一篇時,我都笑瘋了,老師叫同學說出一句有兩個定語的句子,小燕子李彥寬經說了一句《單身情歌》裏的歌詞:“找一個最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人……”同學們笑得都從凳子上滑了下來。
讀到這裏,我覺得李彥寬也很搞笑,找一個最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人……這句是情歌裏的歌詞耶!虧他想得出來。從他我就能感到這是一個快樂班級,而現在的小孩最缺少快樂,所以,我真想成爲這個班級中的一員!
我的班長同桌作文14
我身邊的小能手,就是我的同桌,她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異,還是我們班的數學班長呢!
吳亞男是我的好朋友,不論是數學成績、語文成績還是英語成績,她永遠是前顧茅廬,永遠是班上拔尖的同學。就是因爲這個,吳亞男在上二年級的時候,就被數學老師選爲數學班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班幹部,老師們都看好她!現在,上了五年級了,吳亞男的英語成績非常好!經常考到九十幾分,同學們包括我都很羨慕她呢!可是沒辦法,誰叫吳亞男聰明呢?
吳亞男不僅成績好,還經常去參加比賽,比如畫畫比賽、徵文比賽、比賽她去參加了以後,還經常得到名次呢!
吳亞男還是美術、電腦各方面的能手!她畫的畫,經常被美術老師稱讚!而且,她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫樣樣都行!樣樣畫的都極其漂亮!吳亞男也很瞭解電腦。拿到電腦,她會很多東西。例如:在電腦上畫畫、在電腦上寫發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴她玩電腦,也是特別厲害的啊!
吳亞男就是我身邊的小能手!
我的班長同桌作文15
我的同桌叫古瑤音,是我們班的班長,兼數學組長她長着一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作爲班長和數學組長負責的職業精神。
記得有一次,我們班的同學違反了紀律,上課前亂跑,並且大聲喧譁,她管教違反紀律的同學們,他們卻說:你管得着嗎?別當了班長就不知天高地厚我在一旁感到着急,想幫她助陣,出乎我的意料,我的同桌好像並不着急,她十分冷靜地對同學門說:我這個班長,就是爲了管你們才推選出來的,我就是比你級別高,如果不服氣,你也當上班長試試!
還有一次,一個同學的數學作業完成得很差,想矇混過關,但是由於數學組長――古瑤音的認真負責,他的作業被發現了。她對那位同學說:你的作業很馬虎,請重做一遍。沒想到那位同學卻說:
哎呀,別那麼小氣嘛,反正老師又不會罵你。她很認真地對那位同學說:作業不是應付了事的,它是課後複習的一種好方法,你對作業的態度不對,這次作業,我不能收!那位同學先是沉思狀,然後如夢初醒般的站起來,紅着臉飛快的走出了教室;
這就是我們的班長。
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